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文本内容:
语文试题命题人做题人考试时间150分钟，满分150分注意事项
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑回答非选择题时,用
0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回第I卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（共19分）阅读下面的文字，完成1-5题材料一从基层上看去，中国社会是乡土性的那些被称为土头土脑的乡下人是中国社会的基层我们说乡下人士气，这个土字用得很好土字的基本意义是指泥土，乡下人离不了泥土，在乡下住，种地是最普通的谋生办法靠种地谋生的人才明白泥土的可贵农业直接取资于土地种地的人搬不动土，长在土里的庄稼行动不得，士气是因为不流动而发生的不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村孤立、隔膜是就村与村之间的关系而说的孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间人们的往来也必然疏少，乡土社会的生活是富于地方性的乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，常态的生活是终老是乡假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由这和法律所保障的自由不同规矩不是法律，规矩是“习”出来的礼俗从俗即是从心“我们大家都是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”这类的话已经成为我们现代社会的阻碍现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字，这样才发生法律效力在乡土社会中法律是无从发生的“这不是见外了么？乡土社会里从熟悉得到信任，乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊，陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了（摘编自费孝通《乡土中国・乡土本色》）材料二“乡土中国”是费孝通在“江村经济”和“禄村农田”的“微观社会学”研究基础上提炼出的一个理想型概念乡土中国“并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面”费孝通构建的乡土中国理论，实际就是为了回答“中国乡村社会的基本性质是什么”这一问题，而对此问题的回答是“从基层看去，中国社会是乡土性的”因此，乡土中国即指中国基层乡村社会的基本性质是乡土性的，确切地说，20世纪40年代的中国乡村社会的基本性质是乡土性的从历史变迁的经验事实看，从20世纪40年代到今天，中国乡村社会已经经历了四次重大的历史变迁，即革命、改造、改革和市场转型如今，乡村社会的“乡土本色”逐渐淡去，后乡土性色彩越来越明显“后乡土中国”是对“乡土中国”理论的发展，是对当下中国乡村社会的基本性质的理论概括和解释用后乡土性来概括和解释当下的中国乡村社会，是要说明在现代化的大趋势下，中国乡村社会具有着自己的一些特质正是这些特质，使得乡村变迁与社会现代化并行相随，而非被现代化所取代变迁之后的乡土性特征，突出地表现在村落所发生的巨大变化之上，那就是在改革开放后，乡村人口大量向外流动，如今的村落已演变为“流动的村庄”和“空巢社会”由此看来，如今的乡村社会，虽然村落共同体依然存在和延续，但共同体内的主体构成以及主体的社会行动都已发生了实质性的变迁后乡土社会的另一个重要变迁就是农户生计模式的转型，尽管在乡村发展进程中，农业经济与粮食生产也在不断增长和发展，但是对于多数农户而言，农业却已经不再是主要的生计模式多数农户的生计模式属于农业+副业的兼业模式，而且越来越多农户的主要经济收入与生活来源是依靠外出打工或工商经营，从农业收入在农户总收入中所占比例来看，较多农户的主业其实已从农业转型为非农业乡土文化在与现代性文化的交汇融合中走向分化和多元化文化是人们在生活中形成的知识、规范和价值系统，随着现代性文化不断向乡土社会的渗透，村民生活方式从单一的村落生活迈向乡——城两栖生活，社会经济的转型驱动着乡土文化的变迁（摘编自陆益龙《后乡土中国的基本问题及其出路》）
1.下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原文意思的一项是（3分）A.乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚B.人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜，所以才有三家村式的微型村落的存在C.乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，形成没有陌生人的“熟人”社会D.无论是生活的环境还是所接触的人物，对乡民而言都是生而与俱，再熟悉不过的，于是他们选择固守乡土，终老于斯
2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则有别B.在乡土社会进入现代社会的过程中，原有的生活方式与现代社会不相适应，暴露出弊端，“士气”一词因而有了贬义C.乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约D.“后乡土中国”是基于“乡土中国”理论和中国乡村转型与发展经验而提炼出的一个概念，是对当下中国乡村社会的基本性质的理论概括和解释
3.下列选项中不具有“乡土社会”特征的一项是（3分）A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋B.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家D.邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来
4.请结合材料，简要概括中国乡村从“乡土社会”到“后乡土社会”的特征变化（4分）
5.如何理解中国社会的乡下人“土气”？请结合材料一简要说明（6分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题敌后武工队冯志人是地里仙，一日不见走一千这支撤退的部队，经过一夜的急行军，爬沟、绕点、穿过平汉铁路、通过层层封锁线，来到了山区，在分区驻地——贾各庄住下了进山区后的二十几里路，指导员魏强的鞋底就磨透了第二天，吃过午饭，他坐在院里，在日头底下，穿针引线地缀补起来这时，排长贾正挑着两大桶水，噎噎噎地闯进房东的屋门，哗哗地倒进了瓮里“哎呀，同志！瓮里都满啦……嗨，一住下，吃水就给包下了！”一阵尖细的、满怀感激的话语，从屋里传来，这是房东老太太的声音“在咱冀中，想给房东挑也不敢”贾正放下水桶，从屋里走出来“报告，魏指导员，参谋长请你和贾排长”一个倒背小马枪、武装整齐的小通信员很有礼貌地冲魏强行着军礼“走！”魏强箍箍头上的毛巾，摸摸紫花褂子襟纽，按按腰间的驳壳枪，拽拽前后的底襟,和贾正一前一后紧跟通信员走出了大门参谋长一见魏强和贾正走进来，忙移开眼前的《抗敌报》，招呼他俩坐下“你们跟我到这边来，是知道要干什么的！”“知道！”魏强、贾正同声回答“知道就好！敌人让咱冀中根据地变了质，武装工作队就变成一把牛耳尖刀，悄悄地插到敌人心脏里，去搅和它个乱七八糟分区党委决定调你俩去武装工作队，魏强同志担任小队长你俩有什么意见？”魏强听说分区党委决定派自己到武工队去，并且要担任小队长，当时不知是高兴，还是胆怯，总之，心里突突跳个不停稍一沉思，想到自己是个共产党员，没有克服不了的困难，于是忙站起说“服从组织需要，没有意见”贾正用舌头舔了一下嘴唇，也跟上一句“没有意见”贾各庄到南峪，中间只隔个小山渠，不到二里地魏强、贾正不到吃一顿饭的工夫就赶到了武工队人数不多，四十六七个人，可是从人员到武器，真是棒得出奇讲武器，除了有机关枪、掷弹筒等自动火器，每个人还有一支日造马步枪，绝大部分人腰间还插支驳壳枪论人员，那真是好样的二小队长蒋天祥是魏强抗大二分校的同学，来前，在通信连任连长；武工队的队员们，都是九分区部队的金疙瘩，富有战斗经验的班、排干部魏强心里非常高兴，这些队员，他是认识的多，不认识的少蒋天祥听说魏强来了，忙找到一小队，还在院子里就“魏强、魏强”地喊起来魏强从屋里跑出，两个多月没见面的老朋友，四只大手狠劲地攥在一起，立刻叙起离情来贾正来到武工队，一瞅，都是枪林弹雨里的老战友，更是高兴少言寡语的赵庆田，是和他一起参的军，一起入的党贾正扭脸转向一直叼着烟袋光笑不说话的赵庆田“你这一阵子怎么样？”说着走了过去，和赵庆田并肩站在一起赵庆田笑眯眯地向贾正身旁靠了靠“咱们这个小队长怎么样？”赵庆田憋了老大半天，才憋出了十个字“你说魏小队长？那可是个厉害上级你说是打，是说，是写？样样都数头份他是俺们连的指导员我和你一分手，就跟他一起……”贾正本着自己知道的，向赵庆田介绍着魏强送走蒋天祥，就朝赵庆田、贾正走来“小队长来了”赵庆田低声地说“好，贾正，你来啦！”这时，从大门外闯进一个身穿便衣、持马步枪的军人瓜子脸、尖下巴须，嘴上长着黑黝黝的一抹子短胡髭，个子准比贾正高出半头他上来就把贾正的手攥住了“刘太生，这是咱们小队长”赵庆田觉得在魏强一一自己的小队长跟前，不应这样随便,忙介绍刘太生立正、挺胸、二目平视地报告“小队长，刘太生值勤回来”“你们都是老战友？随便谈吧”魏强点头回礼地说看到刘太生，魏强的脑际立即出现了一位身高体胖、慈眉善目的老太太，这就是他在清苑县张庄认识的那位模范抗属刘大娘她在八月间，被敌人杀死了这个小伙子，一旦要知道母亲被敌人杀害的消息，将不知道多么悲痛呢他知道贾正也知道刘太生的母亲去世的事，生怕贾正冒失地说出来，两眼不时地凝盯着他“刘太生，你家可出了个大事……”贾正一本正经地刚说到这，魏强立刻使劲地咳嗽了两声贾正扭脸朝魏强一望，见魏强丢过来个眼色，马上把语气缓和下来“你猜是什么大事吧？”“我离家好几年，怎么会知道？”“说给你吧，你二兄弟长生参加县大队啦！”“这个？我早知道，还是我妈送去的是不？”刘太生对这个过了时的消息很不满足，“贾正，我妈结实呗？”贾正不愿意在自己的同学、多年的战友、革命的同志面前说假话，但是，暂时又不能照实地说，只好忍着内心的苦痛，小声说了三个字“还结实”“刘太生，你这个大马虎，头晌午借老乡的镰刀，你还了没有？”辛凤鸣进来望见刘大生就问“哎哟！没有人家要啦？我去”刘太生很忏悔地扭头就要走“得了吧！等你送，早破坏群众纪律啦！”“你送啦！好，我谢谢你！”魏强虽然乍来到武工队，一见这起子生龙活虎般的队员，从心眼里痛快确实，在这些人的身上，能看到一种雄厚的力量这力量就是那坚强的意志，火般的热情他们自己也都认为有这样的意志，这样的热情，一切阻挡革命前进的东西，都将会被轧毁、碾碎（节选自冯志《敌后武工队》，有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.战士们虽然长途跋涉,鞋破身累,但是到达驻地后并没有贪图享乐，而是热情帮助当地人民并有序进行下一步的战斗安排B.“在咱冀中，想给房东挑也不敢”，贾正的这一句话说明我方部队在冀中地区难以得到百姓的认可，与百姓的关系并不亲密C.下属对魏强的崇拜、敬仰以及上级领导委派其负责极具重要性的工作，都体现了魏强出众的工作能力、强大的个人魅力D.刘太生家上至慈眉善目的老母亲,下到刘太生及其二兄弟都为革命事业贡献了力量，映射出革命时期军民齐心的斗争历史
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）A.首段的“人是地里仙，一日不见走一千”为夸张式的表述，说明部队撤退时行军速度之快,与后文魏强鞋子被磨破的内容相呼应
8.文中的贾正正直诚实、会察言观色，他不愿意对战友说假话，准备告诉刘太生其母的事情，但因得到队长的暗示而作罢C.本文大量的对话描写不仅能够起到推进故事情节发展的作用，还能营造出革命战争时期,军民互帮互助的生动画面D.结尾段写魏强来到武工队领略了战友们的精神风貌,感受到了坚强的意志和如火般的热情,直接表现出魏强心底革命必胜的信念
9.文本中的魏强具有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析（4分）10本文与课文中的《百合花》在主题方面有共同之处请根据两篇小说的内容，分别从战友之情与军民之情的角度作简要分析（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10T4题材料一太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也，惟梁国桥玄、南阳何颛异焉玄谓太祖日“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十,举孝廉为郎，■洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎吕布袭刘备，取下邳备来奔程昱施公曰观刘备有雄才而甚得众心，终不为人下，不如早图之”公曰“方今收英雄时也，杀一人而失天下之心，不可”（建安）I五年春，下令曰“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！其得贤也，岂幸相遇哉？上之人求取之耳今天下尚未定，此特求贤之急时也孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有底褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之”冬，作铜雀台（节选自《三国志・武帝纪》）材料二景公问于晏子曰“昔吾先君桓公，善饮酒，穷乐，食味方丈，好色无别辟若此，何以能率诸侯以朝天子乎？”晏子对曰:“昔吾先君桓公，变俗以政，下贤以身管仲，君之贼者也知其能足以安国济功，故迎之于鲁郊，自御，礼之于庙异日，君过于康庄，闻宁戚歌，止车而听之，则贤人之风也，举以为大田先君见贤不留使能不怠是以内政则民怀之征伐则诸侯畏之今君闻先君之过,而不能明其大节「后」2扇也君、肩熹”一（节选自《晏子春秋》）
11.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）先君四见贤不留|B］使能口不怠巴是以内政凹则民怀之邱正伐回则诸侯此］畏之
12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.除，授予官职，与《白居易传》“乞外，除为杭州刺史”中的“除”意思不同B.说，劝说，与《静女》“说怪女美”中的“说”意思不同C.被，穿，与《永遇乐•京口北固亭怀古》“风流总被雨打风吹去”中的“被”意思不同D.过，经过，与《声声慢》“雁过也，正伤心”中的“过”意思相同
12.下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.曹操乃相门之后，从小机智敏锐，有权术计谋，但因品行学业不优秀而不被时人看好B.曹操拒绝程昱杀死刘备的建议，不是因为他爱惜刘备是个人才，而是不想失去人心C.曹操认为，自古以来使王业中兴的君主都很幸运地遇到了贤才，并与其一同治理国家D.晏子认为，景公只听到桓公的过失，却没有了解其大节，对桓公称霸诸侯不应有怀疑
13.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！译文______________________________________________________________________________
（2）辟若此，何以能率诸侯以朝天子乎？译文______________________________________________________________________________
14.曹操和齐桓公能成为一方霸主，共同的原因是什么？两人分别是如何做的？请结合两则材料简要说明（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋诗，完成1516题〜即事王安石径暖草如积，山晴花更繁纵横一川水，高下数家村静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏归来向人说，疑是武陵源
15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）A.题目“即事”，即诗人对眼前的事物、情景有所感而作此诗，表达出诗人对现实不满B.首联先写景，由小径写到山色，由近到远，给读者一种身临其境、历历在目之感C.颔联“一川水”与“数家村”利用数量短语的对举，让纵横交错的乡村画面清晰可辨D.诗人在尾联表达自己的感受诗人向人谈起这番游历，就像亲身去了一次世外桃源
16.请从意象选择的角度赏析颈联的妙处（6分）高一语文第页共页68
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）在《短歌行》中，曹操以周代读书人的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情的两句是，
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中用夸张手法直接描写天姥山的高峻的诗句是“V___________________o
（3）李煜在《虞美人-春花秋月何时了》中两次提到“月亮”这一意象，“一句借月亮发出疑问，奠定了全词的感情基调；一句借月亮表达了自己的故国之思第II卷表达题（共80分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题“五一”假期，文旅市场升温，各地古镇成为游客的热门打卡地放眼望去，处处是排起长龙的小吃摊位和“今日客满”的民宿招牌然而，面对旺盛的旅游需求，古镇同质化现象让一些
①的游客感到失望
②的外观设计,千篇一律的制式产品，连商业业态都直些雷瓦曲吧空红奶选WX银的如何立足文化根基打造特色品牌，让游客走了之后还想再来，是不少古镇共同面临的重要课题如今，许多游客到古镇等文化景点旅游，已不满足于
③、拍照留念，而是希望进行文化体验游、沉浸式旅游人们想看到古镇历经岁月洗礼留下的历史记忆，不同的风土人情也让人们有不同的体验，当地独特的人文精神和美学特质更值得欣赏从这个意义上讲,避免古镇同质化发展，需要统筹处理好古镇发展定位与文旅消费升级之间的关系要把游客吸引来，留下好口碑，各地古镇要在彰显文化独特性方面下更多功夫古镇居民是古镇文化不可或缺的载体，让古镇有了独特的生活气息、持久的文化吸引力比如，乌镇之所以能长盛不衰，除了本身景致优美之外，还在于当地把特有的民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊当作重要的财富精心呵护，并对当地民间传统文化进行了深层次挖掘一些古镇为了实现商业功能迁走当地居民，反而失去了文化之根、独特之美把古镇原来的居民留住，把传统的生活方式留住，找到与现代生活的结合点，商业开发才能在保护与开发之间形成良性循环
18.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）
19.下列各句中使用的省略号和文中画波浪线语句中的省略号，作用相同的一项是（）（3分）A.小明气喘吁吁地跑过来“你……你们……，快去看看，出事了！”B.在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……C.母亲轻轻地哼唱着《摇篮曲》“月儿明，风儿静，树叶儿……”D.四季轮回、花开花落、潮涨潮落……自然界的周期重演每天都有
20.请把文中划线的语句改成一个排比句，可以增删个别词语，但不得改变原意（4分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题植物真能听见音乐吗？20世纪60年代，女中音歌唱家雷塔拉克的一项研究再一次吸引了公众的关注雷塔拉克坚信，优美的古典音乐可以让自然达到和谐，
①；而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长她
②，分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中几周之后，她发现，“听”摇滚乐的植物牛长状态明显变差，枯黄的叶子，而被植物“听”的古典音乐生机勃勃，绿意盎然于是她得出结论“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好这个实验看上去似乎没什么问题，不过从科学研究的角度看，
③实验前，没有比较这些植株原本的生长状况；实验使用的植株数量、种类太少，无法进行统计分析；没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制因此，雷塔拉克的实验结果不能说明问题
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字（6分）
22.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语,不得改变原意（4分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作莫言在《妙哉此风》中写道“因为无风不起浪,而无浪的大海，也就失去了神秘雄壮和狂暴”人生路上,难免会有风浪，你如何看待人生的风浪呢请结合材料写一篇文章,表达你的认识与思考要求:选准角度,确定立意;明确文体，自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。
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