《看图写话训练》课件

看图写话训练看图写话是一种常见的语言训练方法，鼓励孩子通过观察图片，并结合自己的想象力，用文字描述图画内容，锻炼语言表达能力课程目标培养写作能力提升逻辑思维增强自信心提高学生观察、思考、表达能力，促进语言锻炼学生逻辑思维、想象力和创造力，激发鼓励学生积极参与课堂活动，提升自信心，发展学习兴趣促进全面发展课程背景及意义提升语言表达能力培养创造性思维提升学习兴趣帮助学生学会观察、思考、表达，锻炼鼓励学生发挥想象力，用自己的语言描通过图画、故事等形式，将枯燥的学习语言组织能力，提高写作水平述画面，激发创意，丰富语言表达内容变得生动有趣，激发学生的学习兴趣看图写话的概念及重要性什么是看图写话？看图写话的重要性看图写话是一种语言训练方法，以图画为看图写话对学生语言表达能力的提升有重载体，要求学生根据图片内容进行写作，要意义，它能帮助学生学会观察、思考、培养观察力、想象力和表达能力想象、表达图片可以是任何类型的图片，例如风景、不仅能提升学生的写作水平，还能锻炼学人物、动物、事件等生的逻辑思维能力、想象力、创造力，促进学生的全面发展培养观察力的重要性细致入微联系上下文

1.

2.12细致观察画面细节，发现隐藏信息将观察到的细节与图画背景联系起来想象力理解含义

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4.34观察画面，展开联想和想象通过观察，理解图片的寓意和表达培养形象思维的重要性想象力形象思维可以帮助学生展开想象，创造出生动的画面逻辑关系形象思维可以帮助学生将图片信息转化为逻辑关系，从而提高写作能力思考过程形象思维可以帮助学生更直观地理解图片内容，从而促进思考过程培养语言表达能力的重要性清晰表达生动叙事看图写话要求准确地描述图片内容，用简洁明练习看图写话可以帮助孩子们学会用生动的语了的语言表达想法言讲述故事，使作品更具吸引力逻辑表达提高写作能力写作需要逻辑清晰地表达想法，看图写话可以看图写话是提高写作能力的基础训练，可以帮帮助孩子们学会组织语言，表达完整的思路助孩子们打下扎实的语言基础课程内容概述观察练习表达练习写作练习拓展练习训练学生观察图片的能力，包训练学生用语言表达对图片的训练学生根据图片内容进行写鼓励学生发挥想象力，进行拓括细节、色彩、构图等理解，包括情节、人物、情感作，包括故事、日记、说明文展创作，比如续写故事、编对等等话等通过引导学生描述图片内容，提高学生的观察力通过引导学生写出完整的句通过引导学生运用多种写作手通过引导学生进行创作，提高子，提高学生的语言表达能法，提高学生的写作能力学生的思维能力和想象力力看图写话步骤观察图片1仔细观察图片，了解画面内容思考图片内容2思考图片中的人物、事物、场景组织语言3将观察到的信息转化为文字表达情感4用生动的语言表达自己的感受修改完善5检查语法、逻辑，完善句子看图写话是一个循序渐进的过程，需要认真观察、思考、组织语言，最后修改完善观察图片整体观察1首先，仔细观察图片的整体画面，了解图片的主要内容和场景细节观察2然后，观察图片中的人物、动物、物品等细节，注意他们的特征、表情、动作和位置环境观察3最后，观察图片的环境，例如时间、地点、天气、背景等，这些信息可以帮助你理解图片的内容思考图片内容人物图片中有哪些人物？他们在做什么？他们的表情如何？场景图片发生在哪里？是什么时间？有什么东西？事件图片中发生了什么事件？这个事件是积极的还是消极的？情感图片传递了什么情感？你从图片中感受到了什么？梳理图片信息人物1人物是谁？他们在做什么？场景2故事发生在哪里？时间3故事发生在什么时候？事件4故事中发生了什么？梳理图片信息可以帮助学生更好地理解图片内容，并为后续的写作提供素材确定写作主题观察图片，思考主题，确定写作方向主题是文章的核心，是文章要表达的主要内容确定主题1图片信息主题句2简要概括写作方向3围绕主题组织语言确定中心句1概述图片内容添加细节2描述人物、场景、动作运用修辞3使语言生动形象检查语法4确保语句通顺表达情感情感表达用生动形象的语言，表达出人物的心情和感受细节描写通过描述人物的表情、动作、神态等，将情感传递给读者拟声词、拟态词使用恰当的拟声词和拟态词，可以让语言更加生动，更能表达出人物的情感修辞手法运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使文章更加生动形象，更能打动读者修改完善语法检查1仔细检查句子结构和标点符号，确保语法正确内容校对2确保内容准确，逻辑清晰，没有矛盾之处润色表达3使用更生动、形象的语言，提高文章的可读性练习示例1这是一个生动活泼的场景，孩子们围坐在一张桌子旁，聚精会神地阅读着一本绘本通过观察图片，我们可以想象到孩子们正在享受阅读带来的乐趣，他们的脸上洋溢着幸福的笑容练习示例2练习示例2图片内容练习示例2图片内容练习示例3在公园里，一只可爱的狗狗正在玩耍它开心地追逐着飞盘，尾巴摇得飞快旁边，一个小朋友正开心地和狗狗玩捉迷藏，他们玩得非常开心练习示例4快乐的玩耍专注的阅读孩子们在公园里玩耍，开心地追逐着彼此，享受着童年的乐趣孩子们聚精会神地阅读书籍，沉浸在书本的世界里，感受着知识的魅力练习示例5小朋友们正在公园里玩耍他们有的在玩滑梯，有的在荡秋千，还有的在踢足球公园里充满了欢声笑语，真是一幅美好和谐的景象练习示例6这是一幅温馨的家庭场景图图中，爸爸妈妈带着孩子在公园里玩耍他们坐在草地上，孩子开心地玩着风筝爸爸妈妈脸上洋溢着幸福的笑容这幅图展现了家庭的温暖和幸福，也暗示了孩子快乐成长练习示例7公园秋千草地玩耍孩子们在公园里开心地荡秋千，享受着阳光和快乐小朋友们在绿油油的草地上玩耍，嬉戏打闹，充满了童真和活力练习示例8小朋友们在公园里玩游戏，他们正在玩跳棋一个小朋友正在思考下一步怎么走，另外两个小朋友在一旁看着他们玩得很开心练习示例9公园里，孩子们正在玩耍，阳光明媚，空气清新一位小朋友在滑滑梯上滑下来，露出开心的笑容另一位小朋友则在草地上追逐一只小狗，他们的欢声笑语充满了整个公园，展现了童真无邪的快乐练习示例10快乐奔跑骑车玩耍爱宠陪伴认真学习两个女孩牵着手，在草地上奔一个男孩骑着自行车，在阳光一个小女孩和一只可爱的猫咪一个小男孩坐在桌前认真读跑，脸上洋溢着快乐的笑容明媚的道路上飞驰，脸上带着玩耍，猫咪依偎在女孩身边，书，周围的环境干净整洁，充满足的微笑画面温馨和谐满了学习的氛围课程总结观察能力思维能力12细致观察图片，捕捉细节，发通过图片联想，展开想象，丰现图片背后的故事富内容，锻炼逻辑思维表达能力学习收获34清晰表达思路，语言流畅，内提升观察、思维、表达能力，容生动，展现写作风格为未来写作打下基础课程收获及建议提高观察力提升语言表达能力激发创造力培养敏锐的观察能力，能够更准确地捕通过练习，能够更流畅地表达想法，用训练过程中，可以自由发挥想象力，将捉图片中的信息词更精准，句子更通顺图片内容与个人情感结合，创作更生动的故事。