幼儿园大班歌唱《虫虫飞》 教案

大班歌唱《虫虫飞》教案活动目标:、理解童谣大意，了解常德方言特点、能用自己喜欢的方式表达童谣

1、感受说唱歌曲的特点、能说唱相结合、体验说唱歌曲带来的乐趣

2、知道同伴间发生矛盾的正确解决方法、懂得同伴间要友好相处3活动准备童谣图片，音乐，童谣表演视屏，童谣所需表演道具活动过程

一、回忆故事，引出主题.故事中有谁？它们之间发生了哪些事情？1

二、听童谣并看图分析童谣教师完整朗诵童谣一遍听完童谣感觉怎么样？听到了什么？L.出示第一张大小虫子图片出示第二张嘟嘴的图片2师嘟嘴嘴是什么意思？你生气的时候是什么样子？谁能来八/、、/学学！小结其实发生矛盾是可以解决的，不要生气，生气是解决不了问I题的.接着谁又来了？你们看到了什么？3

三、幼儿按照童谣的完整性给图片排序.幼儿可按照童谣完整性将图片排序

1.师幼一起按照正确图片顺序朗诵童谣2

四、游戏巩固童谣的完整性在完整童谣图片中依次去掉前两张，师幼一起朗诵填补完整童谣L、依次类推去掉不同的图片、请幼儿完整填补童谣并能朗诵

2.去掉所有图片，师幼一同朗诵完整童谣3

五、倾听音乐版童谣完整倾听一遍唱的童谣和朗诵的童谣有什么地方不一样？最后一句是如1何.唱的？.试着跟琴声唱童谣

2.师幼一同唱完整版童谣并作相关的表演动作六

3、听音乐表演童谣边唱边做动作，唱出完成童谣

1..观众老师与幼儿互动唱出童谣

2.朗诵和唱童谣各进行一次

3.观看家乡常德这首童谣的歌表演，并给幼儿提供视屏中相应的道具来表4演.幼儿使用道具完整表演说唱歌曲虫虫飞5七，活动结束。