幼儿园大班音乐《拾豆豆》教案

幼儿园大班音乐《拾豆豆》教案

一、游戏玩法建议第一段炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏，在游戏的最后包剪锤游戏中，根据输赢，分为双圈第二段拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏，小豆豆和拾豆人小豆豆听音乐变出不同的豆子造型，拾豆人看好豆子出现的方位去拾在第二段间奏出变回单圈，开始循环游戏

二、教学活动建议【活动目标】、在熟悉音乐的基础上，学玩游戏《拾豆豆》

1、通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则

2、在游戏“包剪锤”和“拾豆子”游戏中体验合作游戏带来的快乐3【活动过程】、复习拾豆子游戏1指导语我们一起来玩拾豆豆的游戏和第二个小朋友玩了什么游戏？、学习幼儿第二段掌握拾逗人和小豆子之间的互动游戏2指导语妞妞很喜欢玩拾豆豆的游戏观看示范1谁是豆豆谁是妞妞你是怎么知道的？妞妞是什么时候拾豆子的豆子出现的时候⑵教师做豆子，幼儿做妞妞，练习拾的动作指导语我来做豆豆，你们来做妞妞，我们一起来试一试什么时候拾豆豆呢注意豆豆出现的时候就开始拾幼儿之间分角色练习3指导语两个人玩游戏，怎样很快的确定谁是妞妞、谁是豆豆呢我们刚才第一段完了一个什么输赢游戏赢的人输的人那如果平局了怎么办呢快速商量、掌握双圈游戏的玩法3站单圈，练习单圈到双圈的转换1指导语猜拳游戏结束后，谁到里圈当妞妞在间奏的时候，妞妞定进来和豆豆面对面站好，变成双圈完整玩游戏

一、二段，练习间奏出由双圈变成单圈2指导语马上我们又要站成单圈重新开始游戏了，怎样变成单圈呢？完整游戏遍，讨论交换朋友的方法33-4指导语怎样才能拾到更多的豆豆呢妞妞向手腕花方向走一个什么时候交换朋友？、完整进行游戏4。