幼儿园大班音乐活动《三只猴子》教案

幼儿园大班音乐活动《三只猴子》教案活动目标、运用看图谱的方法拍打四分音符和八分音符节奏

1、尝试用身体各部位表现不同节奏型

2、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格3活动准备自制歌曲节奏卡、图谱若干、《三只小猴》歌曲音乐活动过程

一、听音乐，理解歌词、老师给大家带来一首歌，大家仔细听一听，这首歌里唱了小猴1子在干什么？（完整听音乐前三段一遍）、三只猴子到底发生了什么事？我们再来听一听（再完整听音乐2前三段一遍）三只猴子在床上玩发生了什么事情？出示图片两只猴子在床上玩发生了什么事情？出示图片一只猴子在床上玩发生了什么事情？出示图片

二、听音乐表现的节奏XXXX、幼儿听第一段音乐拍出的节奏，说说每一句拍了几1XXXX下、老师在黑板上标出并贴在相应的图谱下，所有小朋友2XXX X,听前三段音乐每一句话拍四下手（播放前三段音乐）、引导幼儿用身体各部位表现3

三、看图谱拍出变换的节奏型X X XX X、教师出示节奏卡,替换每一句的第一张节奏卡，变成1XX X引导幼儿理解的拍法集体听音乐拍手练习XXXX,XX、教师边唱边拍的节奏，引导幼儿把摆在相应位2XXXX X X X置，个别幼儿拍出此节奏，集体练习、我们还可以把放在旁边，变成或幼儿3XX XXX X X XX XXX,学习拍出这个两种节奏型

四、幼儿自由编谱并尝试看图谱用身体的不同部位表现节奏、每三人一组进行编谱，有四张节奏卡，、、、、可以1X XXXX随意排、小朋友分组表演（老师唱歌打节拍）三人一起商量出一种方式2进行表演1X XXXX2XX XXX3XXXXX

五、大家一起听歌曲学唱《三只猴子》的歌结束部分播放第四段，大家说说故事最后三只小猴哪里去了？。