幼儿园大班音乐《化妆舞会》教案

幼儿园大班音乐《化妆舞会》教案活动目标

1.感受小步舞曲明快的风格，能用不同身体动作表现三拍子节奏,学习三拍子舞步

2.能根据意愿，尝试扮演一个有趣的角色，感受与朋友一同舞蹈的快乐活动准备L活动前每人自制一个玩具

2.《G大调小步舞曲》音乐活动过程L教师出示邀请卡，请幼儿参加化装舞会，激发幼儿参与活动的兴趣1请幼儿观看化妆舞会的图片或视频，知道化装舞会时应把自己打扮成什么样子2请幼儿说说自己想怎么打扮自己，要扮演什么角色

2.欣赏感受乐曲，了解乐曲的结构与风格特点1请幼儿完整欣赏乐曲一遍，感知乐曲ABA的结构2引导幼儿感知音乐中三拍子的节奏型，感受强弱弱的规律3请幼儿用身体动作表现节奏型，如用手拍腿、用脚踏地、叉腰点头等

3.学习两个朋友的邀请舞1教师引导幼儿进一步感受A段音乐，学习三拍子的基本舞步2幼儿邀请一个舞伴，站成一排，跟着A段音乐学一学跳一跳3请幼儿感受B段音乐想一想，在这段音乐里，两个舞伴可以做什么动作，要求也要符合三拍子节奏4两个朋友跟随音乐跳邀请舞

4.请幼儿戴上面具继续舞蹈，结交神秘朋友〃，感受化装舞会的快乐51幼儿戴上自制的面具，扮演一个不一样的我，和舞伴跟随意和纽约自由地在场地上转圈跳舞62幼儿可以交换面具，继续舞蹈，感受与朋友一同舞蹈的快乐活动延伸自制一个自己喜欢的面具，继续开展化装舞会动作建议A段音乐幼儿一男一女自由结伴，由男孩邀请女孩，两人并排拉手向前跳三拍子舞步B段音乐两名幼儿面对面站立，根据三拍子节奏自由做身体动作可根据幼儿设想的化装舞会角色设计有趣的动作如我扮演小兔来参加舞会，我的长耳朵也会随音乐节奏摆动〃等等再现A段音乐就近交换舞伴，重复A段动作。