幼儿园大班音乐《树叶飘飘》教案

幼儿园大班音乐《树叶飘飘》教案活动目标.引导幼儿欣赏乐曲“树叶飘飘”，大胆创编肢体动作表现乐曲的1不同旋律知秋天季节特征，萌发对大自然的热爱之情

2.

1.活动准备经验准备在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场

1.景；看过《叶子鸟》的故事材料准备“树叶飘飘”音乐；小树叶头饰若干、小书包等

2.活动过程音乐欣赏“树叶飘飘”

1.•欣赏音乐第一遍——秋天太美了，我带你们听着音乐看看风景吧，请你们听完之后，告诉我们乐曲中听到看到了什么？幼儿讲述:我在乐曲中听到了……，看到了……（提示脚步声……小・树叶从树上飘落下来等）欣赏“树叶飘飘”第二遍

2.•区分走路声与树叶飘落的乐段——听听哪一段音乐是走路声，哪一段音乐是树叶飘落下来简单体态表现乐曲

3.•欣赏当听到走路声的乐曲时请拍手，当听到树叶飘下来我们用一个动作表示个别幼儿演示树叶飘落的动作・树叶飘飘（中间场地表现）

4.幼儿边欣赏音乐边做相应动作（表现走路和秋叶飘）教师画乐曲图谱

5.——说说你从舞谱上看到了什么？再次表现树叶飘飘

6.幼儿表现秋叶的变化・角色扮演“数叶飘飘”

7.•个别幼儿扮演小树叶（教师拿出小树叶头饰）提示幼儿当听到小树叶飘落音乐时小树叶离开大树妈妈跳舞•增加角色一一个别幼儿扮演小朋友（背上小书包）；部分幼儿扮演小树叶活动建议:活动之后可带幼儿到室外捡树叶、唱唱《树叶飘呀飘》的歌曲；・音乐区域中还可提供幼儿自编的树叶飘飘的舞蹈动作，请其他幼儿一起学学跳跳。