幼儿园大班音乐《欢乐颂》教案

幼儿园大班音乐《欢乐颂》教案活动目的

1、通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现.

2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法.活动准备

1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张.

2、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机

3、幼儿人手一份图谱活动过程、律动进室幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入

二、练声、节奏型练习引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声

①/吱吱吱吱/吱吱吱吱

②/游游游游/游游游

三、引出主题，并理解歌词内容

1、出示图谱，引导幼儿观察

①师清唱，边唱边指图谱

②提问:a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么（幼儿回答，师指图谱）b、解释脚印:因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印

2、完整朗读歌词

四、掌握歌词内容

1、用各种动作创造表现歌词内容

①个别幼儿表现

②自由组合表现

2、老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏

五、熟悉旋律，学唱歌曲

1、完整欣赏乐曲一遍（放录音磁带）

2、用象声词“啦”唱，熟悉旋律

3、幼儿自指小图谱，听音乐学唱

4、师生共同指大图谱唱

5、出示符号引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号

6、告诉幼儿歌曲名称

7、合唱1幼儿一半唱“啦”，一半唱歌词2幼儿按意愿唱“啦”或唱歌词

六、结束幼儿手持话筒，边唱歌边走出活动室。