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高月阶段性考试-11历史本试卷满分分，考试用时分钟10075注意事项答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
1.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干
2.净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
3..本试卷主要考试内容《中外历史纲要》（上）前课415
一、选择题本大题共小题，每小题分，共分在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的16348表所示为四处中国史前文明遗址，其中可用来论证国家形态初显的文明遗址是
1.1表1选项聚落区域遭址汾河流域的陶寺遗址A黄河流域的姜寨遗址B太湖流域的良渚遗址C黄河流域的二里头遗址D商鞅变法通过大规模设县，建立了包括信息体系、监管体系、行政机构等在内的统一的制度建设支撑体系，使每个
2.环节的工作都能由相应的部门来负责落实这保证了秦朝的长治久安A.为变法成功提供了制度保障B.利于确立法家主流地位C.完善了专制主义中央集权制D.《秦律》中对于谷物种子的保管和播种有细致的法律规定因管理不善而造成种子损失的，主管官轻者则被斥责，重
3.者则被处以刑罚；对于“不田作”的奴隶，要送交官府惩办，自由民如果不田作，也要被降为奴隶据材料可知，秦朝政府大兴土木，空耗人力注重时令，与民休息A.B.以农为本，充实国力严刑峻法，唯法独尊C.D.公元前年，汉武帝下令“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸”，废除了景帝以来的郡国铸币制度，规定“天下
4.113非三官钱不得行”这一措施放弃了抑商政策降低了铸币质量A.B.解决了王国问题强化了经济控制C.D.表所示为史籍所载的东晋江南农业开发经营类别和方式据表可知，此时江南地区表
7.王悻令僚佐杜嗣先仿应科目策，自设问对，引经史为训注”唐、五代时期“兔园策”在乡村私塾教学中普遍使用，甚至到了生徒家藏一本的程度这类图书的流行得益于科举制度的推行反映了科教文化事业的繁荣A.B.表明中国传统教育发达可用以论证活字印刷术发展C.D.唐太宗亲撰《晋书•王羲之传论》，不惜重金购买王羲之的书法墨迹；每得二王书法，不仅亲自钻研模仿，而且命宫
8.廷书家临摹复制，以赐重臣；得到《兰亭集序》手迹后，更是倍加珍爱据此可知，王羲之被奉为“书圣”的重要原因是传世作品稀少难见真迹封建帝王的赏识与推崇A.B.有众多书法家临摹复制书法风格宛如行云流水C.D.宋代科举考试中除正常考试外，还有免试制度表所示为宋代史书对于免试情况的记载据表可知，宋代免试制
9.3度表3史料史料来源时间北宋上舍试取中（等），在省试前，即免省赴殿《朝野类要•免省》南宋徽州童子林国佐，九岁能诵书诏免解赐帛《建炎以来系年要录》南宋幸太学，谒先圣，礼成，推恩一:学前廊与免省试《建炎以来系年要录》有利于扩大统治基础仅适用于太学学生A.B.缓和了社会主要矛盾导致科举制度废弛C.D.《辽史》中记载，统和十五年（年），圣宗出猎，皇太后劝阻道“前圣有言欲不可纵吾儿为天下主，驰
10.997骋田猎，万一有衔檄之变，适遗予优其深戒之”这体现了辽朝社会秩序动荡不堪母族势力影响君主决策A.B.抛弃民族历史传统治国理念带有儒家烙印C.D.宋代苏州“本土不育蚕”，但地方官府在征收赋税时常采取“折变”的方式，以致农民被迫从外地购入史载“苏、
12.证明朝政权的功利性中华文明的连续性A.B.元朝政权的合法性中华文明的包容性C.D.顺治十三年（年），《辽东授官例》引入内地，“有殷室人户能开（垦）至二千亩以上者，照辽阳招民事例
13.1656量为录用”；康熙十三年（年）又规定“凡贡监生员、民人垦地三十顷以上至百顷以上者授予知县、县丞、1674守备、把总等官”据此可推知，清代初年官员人数剧增人地矛盾尖锐辽东开始开发政府进行垦荒A.B.C.D.明末清初，理学大家孙奇逢认为，“人皆知珠玉是宝，谁知诸侯之宝别自有在若宝珠玉必置土地、人民、政事
14.于不理，安免于祸殃必及身不止珠玉凡宝非其宝者，皆殃之招也”据此可知，孙奇逢的言论对传统体制进行激烈批判认可了民众对私欲的追求A.B.适应了商品经济发展要求具有强烈的民本思想色彩C.D.世纪末至世纪初，由西方商人运入中国的商品，大多为棉花、棉布、毛织品、金属制品及南洋出产的香料
15.1819中国出口的商品主要为生丝、丝织品、中药材、瓷器等中国进出口的总额大约为每年两千万元，三分之二为出口货值，三分之一为进口货值材料可用来解释英国对华走私鸦片的原因中国传统手工业技术得到提升A.B.中国自然经济解体的加速中国已卷人资本主义世界市场C.D.下面是鲁迅为近代中国某位人士写的一首诗忆昔魏公著图志，开我中华眼界宽百年风雨今犹在,奋起直追先贤
16.言该人士是林则徐徐继畲魏源叶名琛A.B.C.D.
二、非选择题本大题共小题，共分
28.阅读材料，完成下列要求（分）1812材料一东晋南朝时期，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力他们与南方人民共同开垦荒地，兴修水利工程南方地区适宜广泛种植水稻等农作物，粮食产量大幅增加同时，随着农业的发展，出现了很多农村集市南方的城市如建康、扬州等日益繁荣，成为重要的商贸中心商人们通过水路和陆路进行贸易，不仅贸易范围覆盖江南地区，还与北方及海外进行交流-摘编自傅筑夫《中国古代经济史》材料二东晋南朝时期，南方地区的纺织、冶铸、造船等行业都有了很大发展尤其是纺织业，技术不断提高，产品精美，畅销各地南方地区的铁器制作技术日益精湛，不仅用于农业生产，还广泛应用于军事领域造船业更是发达，南方所造船只不仅用于内河航运，还能够进行远洋航行随着手工业的发展，商品种类日益丰富政府采取了一些促进商业发展的措施，如降低商税、规范市场秩序等同时，货币经济也逐渐发展起来，铜钱的流通量增加-摘编自王仲荤《魏晋南北朝史》（）根据材料
一、二，概括东晋南朝时期南方地区经济发展的表现（分）16（）根据材料
一、二并结合所学知识，分析东晋南朝时期南方地区经济发展的条件（分）
26.阅读材料，完成下列要求（分）1914材料在“天下”体系中，中央对边疆一直延续着一种忧患意识，这一意识无形中建构了中央与边疆的“区隔”伴随着清代天下观的转变，这种“区隔”逐渐转演变为一种融合，边疆在空间划分上呈现出从界线模糊到边界清晰的特征清代前期将天朝与疆域联系在一起，“既不无理强取他国之寸土，亦决不无故轻让我寸土于人”“天朝尺土俱为版籍，疆址森然即岛屿、沙洲，亦必画界为疆，各有专属”清代作为中国历史上最后一个帝国最终奠定了中国的疆域，与历代王朝相比，形成了对疆域的“最有效控制”，将“边疆区域整合到中国领土范围之内”-摘编自吴曼《从“天下”到国家清代的边界与边疆治理》（）根据材料并结合所学知识，列举清代前中期实现“对疆域的“最有效控制””的举措（分）18（）根据材料并结合所学知识，分析上述举措所产生的积极影响（分）
1.A
2.B
3.C
4.D
5.D
6.C
7.A
8.B
9.A
10.Dll.C
12.B
13.B
14.D
15.A
16.C（）观点一墨家；理由强调爱无差等，符合墨家“兼爱”的思想主张（分）观，点二儒家；理由
17.13强调爱有差等，符合儒家倡导按血缘关系重建等级秩序的主张（分）（）特点强调绝对服从;从天下治乱32的高度加以强调去亲情化；法制化；根本目的是强化君主专制（分，答出两点即可）评价有利于规范家2庭与社会秩序；成为专制主义理论体系的重要组成部分；易加剧家庭内部的不平等；不利于后世孝道的健康发展（分，答出三点即可）6（）表现耕地面积扩大，粮食产量显著增加；纺织、冶铸、造船等行业蓬勃发展，产品畅销各
18.1地；冶铸业和造船业技术精湛；农村集市涌现；商业城市兴起；贸易范围广泛货币经济逐渐发展（分，答出三点即可）6⑵条件社会秩序相对稳定；自然环境较为优越；具有丰富的劳动力；生产技术的多元性（分，答出三点即6可）（）举措收复台湾并设府；签订《尼布楚条约》，从法律上确定东北边疆界限；在西南地区改土归流；派
19.1出驻藏大臣，加强对西藏的管辖平定准喝尔部和大、小和卓叛乱，设伊犁将军设盟、旗两级单位管理蒙古族地区（分，答出四点即可）8⑵积极影响稳定了边疆的社会秩序，巩固了统一的多民族国家；促进了民族交融和边疆开发；奠定了近现代中国的疆域；为后世边疆治理提供了经验（分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）说明在早期的文
620.献中，“中国”被视为天下的中心如周武王在灭商后宣布“宅兹中国”，决定建都于天下的中心而这里的“中国”大致指的是中原地区，是一个相对具体、地域性的概念，并随着周边各少数民族不断融入华夏族而扩大随着历史的发展，“中国”概念突破地域局限，政治与文化认同的内涵日益凸显如《诗经》中的“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”集中表达了对政治一统的追求及至唐宋时期，以“礼仪”和“服章”等文化要素来界定“中国”，此时“中国”不仅仅是地域概念，更成为先进文化制度的象征“居天地之中者日中国，居天地之偏者日四夷”则进一步明确了“中国”为天下中心的地位这种观念的形成，是唐宋繁荣盛世下人们对自身地位认知的反映，其中带有着明显的优越感明清之际，西方传教士东来利玛窦绘制的《坤舆万国全图》展示了世界的全貌，让中国人看到了更为广阔的世界，冲击了传统的以中国为天下中心的的观念鸦片战争后，西方列强的侵略使得晚清政府天朝上国迷梦被严重冲击，传统“中国”观念遭受了前所未有的严重挑战在此情形下，林则徐、魏源等一批有识之士开眼看世界，他们编撰《四洲志》火海国图志》，拓展了人们对世界的认知，促使人们重新思考中国在世界中的位置，传统的中国观念由此逐渐向近代民族国家观念发生转变（分，其他答案言之有理亦可）12。
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