母兔绝育实验报告

母兔绝育实验报告实验室总结报告范文精选5篇初中生物实验报告大学化学实验报告范文常用仪器的使用实验报告姓名指导老师学院专业实验内容其他组员【实验时间】一年—月—日【实验地点】在这里填上实验地点【实验目的】在这里填上实验目的成绩班级年月日【实验设备与软件】在这里填上实验设备与软件【实验原理】在这里简要的叙述实验原理（简明扼要）【实验内容、方法、过程与分析】

1、实验内容在这里详细的描述实验内容（特别注意就是对实验内容的总结概括，言简意赅，不是邵牧君，不要多于字）

2、实验方法在此表明实验所使用的方法，比如说根据实验内容建议，对表达式展开处置，图画出来演示电路图并在mltisim中仿真，然后在实验箱中检验并比较仿真结果

3、实验过程与分析在这里详尽表明您的实验过程及记录的数据，并尽早展开分析【实验结论与总结】在这里先写下上本实验获得的结论（可以分点列举），以及你搞实验的总结（赢得了什么？明白了什么？等，可以分点列举），并明确提出一些改良的措施课程名称班级图文处置20_编辑出版学任雪飞指导教师学号学生姓氏名20_-20_学年第一学期实验报告核对表明

1.实验项目名称要用最简练的语言反映实验的内容要求与实验教学大纲中相一致

2.实验类型一般需说明是演示性、验证型实验还是综合性、设计型实验要求与实验教学大纲中相一致

3.实验目的与要求目的要明确，要抓住重点，符合实验教学大纲中的要求

4.实验环境实验用的软硬件环境（配置）

5.实验方案设计（思路、步骤和方法等）这是实验报告极其重要的内容说明整个实验的设计方案，包括实验前的思考、实验中将采用的步骤和方法等对于演示性和验证性实验，要写明依据何种原理、方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作对于设计型性和综合性实验，在上述内容基础上还应该写出设计思路和设计方法

6.实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）写明实验方案具体实施的过程，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析

7.实验小结对本次实验的心得体会、思考和建议8,实验成绩实验成绩为百分制特别注意实验报告请双面打印，切勿改动格式；实验报告内容必须手写，不得抄袭；实验报告将记入实验成绩；每次实验开始时，交上一次的实验报告，否则将扣除此次实验成绩实验项目名称调色实验类型设计型实验日期20_年10月周一3,4,;周四7,8节实验室地点教育技术楼c实验室名称平面媒体实验室实验详述【实验目的及建议】目的学会调色要求给自己的数码相机所照的像片进行调色修饰【实验环境】（使用的硬件和软件）硬件mpc软件photoshop实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）【实验小结】实验成绩成绩测评教师评语实验项目名称路径采用实验类型设计型实验日期20_年11月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼c实验室名称平面媒体实验室实验详述【实验目的及建议】目的L学会采用自定义画笔

2.学会使用路径描边建议采用路径绘制一幅手绘图【实验环境】（采用的硬件和软件）硬件mpc软件photoshop实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）【实验小结】实验成绩成绩评定教师评语实验项目名称蒙版合成实验类型设计型实验日期20_年12月周一3,4,;周四7,8节实验室地点教育技术楼C实验室名称平面媒体实验室实验详述【实验目的及建议】目的L学会采用取出滤镜

2.学会使用历史记录画笔、图层蒙版工具建议采用蒙版制备一幅图或者参照样例采用取出滤镜和蒙版扣图【实验环境】（采用的硬件和软件）硬件mpc软件photoshop等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）【实验小结】实验成绩成绩评定教师评语实验项目名称合成图像实验类型设计型实验日期20一年12月27日实验室地点教育技术楼c实验室名称平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的学会利用photoshop合成图像要求自找素材合成一幅图【实验环境】（使用的硬件和软件）硬件mpc软件photoshop等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）【实验小结】实验成绩成绩测评教师评语实验（标题，用3号黑体，母葛氏，加粗）

一、实验目的（用小3号黑体）（大4号宋体，

二、实验要求（用小3号黑体）（大4号宋体，］.5倍行距）•……

三、实验步骤（用小3号黑体，要求包括设计的电路，指标实现的排序、仿真结果以及误差分析）（小4号宋体，］.5倍行距）•……

四、实验小结（用小3号黑体，可以包含实验结论，以及实验中遇到的问题和解决的办法等）（大4号宋体，］.5倍行距）•……注

1.正文中表格与插图一律要求要有标注，并且字体一律用5号宋体；

2.正文各页的格式恳请以此页为标准激活，（本文档的页码已设置成自动格式）;结论（3号黑体，居中）（大4号宋体，

[1]（大4号宋体，

1.5倍行距）

[2]___________________________________

[3]______________格式比如

[1]周淑阁，付文红，等.模拟电子技术基础[m].北京高等教育出版社，20_.

[2]温差强人意，贾新章.演示乘法器的建模及其应用领域[j].电子科技，20_,

3.实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标自评得分为

95.5分，现将自查情况汇报如下

一、机构完善责任妥当为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长—、—副组长:—成员—及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作

二、实验室建设规范合格去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化学校制订了一整套实验管理规则例如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实行过程中都能够严苛按以上的制度继续执行教学采用时都存有出入备案我们特别注意搞好安全防水工作，特别注意搞好危险药品的看管工作特别注意防雷、防尘、用电安全维持经常性的清洁卫生，对公用物品展开保护，秉持了勤政办学的原则

2、仪器管理有序化实验室管理有序，每个柜都存有充分反映内容的目录卡，帐物吻合、物卡吻合、帐物卡吻合期末清点仪器设备数目，检查损毁程度

3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器相同的建议搞好通风、防尘、防潮、隔热、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防潮等措施，对损毁的仪器及时修理，及时搞好损毁修理记录，并使实验仪器处在需用状态经常教育学生必须积极主动实验，勤政实验，维护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，避免不必要的损毁，杜绝实验事故

四、实验教学与研究方面我校现备有实验员一名，出席过实验员培训，专科毕业，能力弱，业务水平低科学教师6名，实验教学能力弱为提升实验室的使用率，期初买好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定搞的模拟与分组实验，我们都想要办法给学生送出分组实验的材料存有四个来源

（1）、仪器室内分组实验盒；

（2）、学生印发的实验耗材；

（3）、自造聚润分组实验材料；

（4）、发动学生平时特别注意搜集各种回收物品积极主动精心安排不好实验所须要用品、药品，提早根据教学进度准备好，模拟和分组实验不懈努力DV8开全实验室安全自查本学期实验送出率为超过％实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善为了贯彻落实上级《关于立即积极开展危险化学药品及再生资源废旧安全检查》的文件精神，进一步强化学校危险化学品的采用、管理，确保学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全采用、管理展开了一次全盘检查，现就检查情况汇报如下

一、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的订货由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材建议，参考《其他中学教学仪器搭载目录》明确提出赎回计划在搞计划时，应当严格控制极易水解、极易变质、剧毒等药品的一次订货量赎回计划应当由教研组副组长审查，呈报学校领导核准

二、危险、剧毒药品的管理与使用L学校应当创建危险、剧毒药品帐册，从供货、入库、领有用、采用、处置都必须及时、精确做好记录，努力做到帐物、帐帐吻合

2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放（建立单独的保管室或专门的橱柜）实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰确保药品容器的密封性

3.实验室管理人员应当将危险、剧毒化学药品分类放置，相互维持安全距离，不得混放;强酸、强碱必须锁上看管，放到不为外人轻而易举以获取的地方严苛看管不好各类化学危险品和剧毒品，努力做到人离门锁剧毒药品的管理应当严格执行“四双制度”，即为“双人环评、双人双锁、双人领有用、双本帐册”

4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量

5.采用危险化学物品的教师及实验人员，必须严格遵守操作规程，严苛全面落实安全防水措施

6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门

三、弃置危险、剧毒药品的处理实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁在处理过程中尽量减少对环境的污染注危险、剧毒药品的具体范围

1.以下中学实验室常用药品为危险药品

①易燃液体、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油

②易燃液态白（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉、徐（黑）磷

③氧化剂过氧化钠、氯酸钾、高镒酸钾、硝酸俊、硝酸钾、硝酸钠、重倍酸俊、重倍酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜

④腐蚀品硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、浪、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛

2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品二氯化钢、氢氧化根、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、浸乙烷、乙二酸、黄（白）磷（又是易燃品）、苯酚

3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品品种略（例如苦味酸、氟化物、磷化锌、碳酰氯等）试剂的放置化学试剂在贮存时常因保管不当而变质有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存一般有以下几种保存方法

（1）密封留存试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质（如硝酸、盐酸、氨水）以及很多低沸点有机物（如乙醛、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必须严密盖紧有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水alcl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封在空气里能自燃的白磷保存在水中活泼的金属钾、钠要保存在煤油中

（2）用棕色瓶盛载和放置在阴凉处光照或受热容易变质的试剂（如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及漠水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质

（3）危险药品必须跟其他药品分离放置具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸弱水解性物质和有机溶剂能够锈蚀橡皮，无法盛载在拎橡皮塞的玻璃瓶中难冲刷玻璃而影响试剂纯度的试剂，例如氢氟酸、含氟盐（氟化钾、氟化钠、氟化钱）和苛性碱（氢氧化钾、氢氧化钠），应当留存在聚乙烯塑料瓶或漆石蜡的玻璃瓶中剧毒品必须存放在保险柜中，加锁保管取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱危险、剧毒药品的订货由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材建议，参考《—省中学教学仪器搭载目录》明确提出赎回计划在搞计划时，应当严格控制极易水解、极易变质、剧毒等药品的一次订货量赎回计划应当由教研组副组长审查，呈报学校领导核准。