许志宏《运动快慢的描述-速度》教学课件

运动快慢的描述速度-本课件主要讲解速度的概念及其应用，通过生动的例子和图片，帮助学生理解速度的定义，并学会计算速度by课程目标

1.速度定义

2.速度公式12理解速度的概念，知道速度描述物体运动快慢程度掌握速度的计算公式，能够利用公式计算速度值

3.速度单位

4.影响因素34了解速度的常用单位，并能进行单位换算认识影响物体速度的因素，如力、质量和时间等课程内容概述速度的定义速度的公式速度的单位影响速度的因素速度描述物体运动快慢的速度等于物体运动的距离速度的单位是米每秒（速度受物体质量、力的大物理量与时间之比m/s）或公里每小时（小、运动时间等因素的影km/h）响速度是表示物体运动快慢速度的单位通常用米每秒和运动方向的物理量（m/s）或公里每小时（我们常用米每秒（m/s）这些因素会直接影响物体km/h）表示作为速度的单位的运动速度速度的定义速度表示物体运动快慢的物理量它描述了物体在单位时间内移动的距离速度是矢量速度不仅包含大小，还包含方向匀速直线运动物体在一条直线上以相同速度运动速度的公式速度是指物体在单位时间内运动的距离，通常用公式v=s/t表示，其中v是速度，s是距离，t是时间这个公式可以用来计算物体的速度，也可以用来预测物体运动的时间或距离速度的单位米每秒m/s千米每小时km/h国际单位制SI中常用的速日常生活中的常用单位，表度单位，表示物体每秒移动示物体每小时移动的距离的距离例如，一辆汽车以例如，一辆汽车以60千米每10米每秒的速度行驶，则表小时的速度行驶，则表示它示它每秒移动10米每小时移动60千米其他单位其他速度单位包括英里每小时mph、节knot、光年light-year等，根据具体情况选择合适的单位不同物体的速度蜗牛速度兔子速度飞机速度音速速度蜗牛移动速度缓慢，大约每兔子奔跑速度很快，每小时飞机飞行速度非常快，每小音速速度大约每秒340米，分钟移动几厘米可以跑50公里以上时可以飞900公里以上比飞机更快如何测量速度计算速度1用时间除以距离测量时间2使用秒表测量距离3使用卷尺或米尺使用秒表、卷尺或米尺测量时间和距离，然后用时间除以距离即可计算速度影响速度的因素力的影响质量的影响力的大小决定着物体运动速物体的质量决定了物体运动度的变化力量越大，物体速度的变化难易程度质量运动速度的变化越快越大，速度变化越慢时间的影响物体运动的时间决定了物体运动速度的变化程度时间越长，速度变化越大力的大小对速度的影响力越大，速度越快力是改变物体运动状态的原因，力的大小决定了物体运动速度的快慢当力越大时，物体的速度变化越快，速度也更快物体质量对速度的影响质量与速度质量与加速度12质量越大，速度越慢相同力作用下，质量越大，加速度越小质量与惯性3质量越大，惯性越大，速度改变越难运动时间对速度的影响时间越长，速度越快时间越短，速度越慢时间与速度的关系汽车行驶时间越长，速度往往会越来火车行驶时间越短，速度往往会越来自行车行驶时间与速度的关系取决于越快，因为汽车在不断加速越慢，因为火车在不断减速骑行者的体力和路况物体运动的加速度速度变化率方向变化单位加速度描述物体速度变化快慢程度加速度也反映速度方向变化，加速度加速度单位是米每秒平方m/s²，表速度变化越大，加速度越大方向与速度变化方向一致示物体速度每秒变化多少米等加速度直线运动的特点

1.速度均匀变化

2.速度与时间成线性关系12物体在运动过程中，每秒钟速度变速度随时间变化呈直线关系，可以化量相同绘制成速度-时间图像

3.加速度恒定

4.位移与时间平方成正比34物体在运动过程中，加速度大小和物体在运动过程中，位移随时间的方向保持不变平方变化，可以绘制成位移-时间图像等加速度直线运动公式位移公式s=v0t+1/2at^2速度公式v=v0+at速度平方公式v^2=v0^2+2as这三个公式可以用来描述等加速度直线运动的运动规律这些公式可以帮助我们计算等加速度直线运动中的位移、速度和时间使用加速度公式计算问题了解已知条件明确题目中给出的初速度、末速度、加速度和时间等条件选择合适公式根据已知条件和要求的未知量，选择合适的加速度公式进行计算代入公式计算将已知条件代入选择的公式中，并进行相应的运算检验结果最后，检查计算结果的单位和数值是否合理，确保答案的正确性计算速度的方法测量时间1首先，我们需要测量物体运动的总时间，可以使用秒表等计时工具测量距离2其次，测量物体运动的总距离，可以使用卷尺或其他长度测量工具计算速度3最后，将测得的距离和时间代入公式，计算物体的平均速度等加速度直线运动例题例题11一辆汽车从静止开始匀加速直线运动，加速度为2米每二次方秒，求汽车在5秒内行驶的距离例题22一个物体以10米每秒的速度做匀速直线运动，突然受到一个恒定的加速度，加速度大小为2米每二次方秒，求物体在10秒内的位移例题33一个物体从高空自由落下，忽略空气阻力，求物体在第3秒内的位移匀速直线运动的特点速度保持不变运动轨迹为直线运动速度不变物体在运动过程中，速度大小和方向物体沿着一条直线运动，不偏离直线物体在运动过程中，速度的大小始终都不发生变化，即速度保持不变方向保持一致，不会加快或减慢匀速直线运动公式匀速直线运动指的是物体在一条直线上以不变的速度运动在匀速直线运动中，速度、时间和位移之间存在着密切的关系，可以通过公式来描述它们之间的联系12公式变量s=vt s是位移，v是速度，t是时间使用匀速公式计算问题理解匀速公式公式描述了匀速运动中速度、时间和位移之间的关系确定已知量识别问题中给定的速度、时间或位移信息代入公式将已知量代入匀速公式，求解未知量结果检验检查结果是否合理，并确保单位一致匀速直线运动例题示例11一辆汽车以60千米/小时的速度在高速公路上行驶，行驶了2小时求这辆汽车行驶的距离示例22一架飞机以800千米/小时的速度从北京飞往上海，行程为1200千米求飞机飞行时间示例33一名运动员以10米/秒的速度在田径场上跑步，跑了100米求运动员跑步的时间变速直线运动的特点速度变化加速度存在非匀速运动变速直线运动是指物体沿直线运由于速度发生变化，变速直线运变速直线运动是区别于匀速直线动且速度不断变化的运动动必然存在加速度，加速度可以运动的另一种直线运动形式，速为正值或负值，分别对应着加速度变化规律更加复杂和减速变速直线运动公式变速直线运动是指物体在一条直线上运动，速度大小或方向发生变化的运动变速直线运动公式用于描述物体在特定时间段内的速度变化1平均速度平均速度是指物体在整个运动过程中的平均速度2瞬时速度瞬时速度是指物体在某一时刻的速度3加速度加速度是指物体速度变化的大小和方向使用变速公式计算问题

1.确定已知量1例如，初始速度、加速度和时间

2.确定未知量2例如，末速度、位移或时间

3.选择合适的公式3根据已知量和未知量，选择合适的公式

4.代入数值计算4将已知量代入公式，计算出未知量例如，已知一辆汽车的初始速度为10米/秒，加速度为2米/秒平方，时间为5秒，要求计算末速度根据公式v=v0+at，代入已知量得到v=10+2*5=20米/秒变速直线运动例题汽车加速1一辆汽车从静止开始加速，最终达到100公里/小时的速度火车减速2一辆高速行驶的火车开始减速，最终停在车站自由落体3一个物体从高空落下，速度不断增加这些例题展示了不同变速直线运动的典型情况通过分析这些例子，我们可以更好地理解变速直线运动的概念和规律，以及如何运用公式进行计算加速度与速度的关系加速度影响速度变化速度不等于加速度加速度是速度变化率的量度加速意速度描述的是物体运动的快慢，而加味着速度增加，而减速意味着速度减速度描述的是速度变化的快慢速度少为零，加速度可以不为零，反之亦然加速度的大小决定了速度变化的速度加速度越大，速度变化越快例如，一辆静止的汽车可以加速，此时速度为零，加速度不为零速度与时间的关系速度-时间图像匀速运动速度-时间图像可以直观地展示速度随时匀速运动是指速度保持不变的运动，速度间的变化趋势-时间图像是一条水平直线加速度位移加速度反映了速度变化的快慢，在速度-速度-时间图像的面积表示物体在一段时时间图像中，加速度对应斜率间内的位移速度与位移的关系位移与速度成正比速度与时间成正比速度与位移和时间有关速度越大，在相同时间内物体运物体运动的速度越大，在相同距速度是指物体在单位时间内运动动的距离越远，即位移越大离内所需的时间越短，即速度与的距离，所以速度与位移和时间时间成正比密切相关总结与反思知识巩固问题解决应用拓展回顾课堂内容，加深对速度、加速度通过讨论，解决学习中遇到的问题，思考速度和加速度在生活中的应用，和运动公式的理解提高学习效率例如交通工具的设计和运动规律的分析交流与讨论提出问题在学习中，积极提出问题，探索未知领域，促进学习的深度和广度分享观点分享自己的学习心得和思考，与其他同学进行交流，互相学习，共同进步拓展思考通过讨论，激发思维火花，拓展知识边界，将知识应用到实际生活中。