课件：桂枝香金陵怀古王安石

精品课件桂枝香金陵怀古-王安石这节课将深入解析王安石的著名词作《桂枝香金陵怀古》·我们将探讨词作的背景、意境、艺术特色以及对后世的影响课件主旨与教学目标诗歌背景理解诗歌鉴赏分析课程思政融入教学活动设计引导学生理解诗歌创作背景，深入分析诗歌创作手法、主旨将诗歌中的爱国情怀与历史发设计合理的教学活动，包括导包括王安石生平、政治地位和思想、艺术特色、以及表达的展脉络、文化自信、民族复兴入、活动和总结，以提高学生唐宋变革思想感情和爱国情怀意识等课程思政元素结合的参与度和学习效果教学重点及难点分析诗歌语言历史背景思想情感诗歌语言精炼，意境深远，需要仔细品味，理解诗歌创作的时代背景，可以更好地理解诗歌表达了对历史的感悟和对现实的思考，理解诗歌的内涵和情感诗歌的思想和情感需要深入理解的情感和思想诗歌创作背景王安石创作《桂枝香金陵怀古》时正值北宋政治改革时期，他身处政治漩涡，·面对着国家发展和社会变革金陵作为六朝古都，拥有深厚的历史文化底蕴，也承载着王安石对国家盛衰兴亡的感悟诗歌创作背景王安石生平-出身世家刻苦好学

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22.王安石出身于北宋名门望族，王安石自幼聪颖，好学不倦，家族世代官宦，并拥有深厚的精通经史、诗文、策论，并以文化底蕴才华出众闻名于世政治理想变法主张

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44.王安石胸怀济世救民的远大理王安石积极推行新政，提出了想，希望通过改革来改变国家许多改革措施，如青苗法、保的现状，实现社会进步甲法等，试图改变当时社会的弊端诗歌创作背景王安石政治地-位变法领袖改革措施王安石是北宋著名的政治家、改王安石的变法措施涉及多个方面革家，也是当时颇有影响力的政，包括经济、军事、文化等，对治人物他力主变法，主张革新当时的社会发展产生了重要影响政治制度，推动社会进步政治影响王安石的政治理念和改革行动，为后世留下了宝贵的经验和启示，他的政治地位和思想影响深远诗歌创作背景唐宋变革-唐朝盛世宋朝改革唐朝是中国历史上最繁荣的时期之一，经济、文化、科技发展迅宋朝在政治、经济、文化等方面进行了重大改革，取得了显著成速，社会安定，人民生活富裕就，但也面临着一些挑战诗歌鉴赏诗歌创作手法-借景抒情对比手法

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22.运用景物描写来抒发情感，以将过去繁华与眼前景象对比，景寄情，情景交融突出历史变迁虚实结合语言精炼

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44.以实景衬托虚景，虚实相生，语言简洁凝练，意境深远，富增强诗歌意境有感染力诗歌鉴赏诗歌主旨思想-历史兴衰金陵怀古个人情怀诗歌表达了对历史兴衰的感伤，感叹朝代更诗歌以金陵为背景，通过对历史的回顾，表诗歌表达了的个人情感，包括对历史的感伤替的无情，也表达了对历史的反思和对未来达了对历史的敬畏，也表达了对祖国繁荣昌，对人生的思考，以及对未来命运的担忧的期盼盛的期盼诗歌鉴赏诗歌艺术特色-意境深远语言精炼结构严谨诗歌通过描绘金陵的繁华景象，营造了雄浑诗歌语言简洁明快，凝练生动，运用大量的诗歌结构完整，层次分明，运用对比、反衬壮阔的意境，展现了历史的厚重感和时代的典故和比喻，增强了诗歌的意境和感染力等手法，使诗歌的主题更加突出，情感表达变迁更加深刻诗歌鉴赏生动形象的描写-对金陵的描绘对历史的描绘诗歌中六代繁华，三山映水描绘出金陵城繁华的景象，以及山英雄无觅孙仲谋处这句话将历史与现实联系起来，引发读者对“”“”水交融的美景历史的思考草草黄昏，乱鸦啼暮则展现了金陵城夕阳西下、暮色降临的景千古兴亡多少事，悠悠不尽长江滚滚流点明了历史的兴衰更“”“”象，营造出一种萧瑟的氛围迭，时间的流逝诗歌鉴赏独特的游历体验-历史与现实的交融空间与时间的跨越王安石在金陵怀古中，将历史与诗歌中通过对金陵古迹的描写，现实结合，展现了金陵的繁华与将读者带入到历史的长河中，感衰败，表达了对历史的感叹和对受时间流逝带来的沧桑变化现实的思考情感与理性的碰撞王安石在诗歌中表达了对历史人物的敬佩和对历史变迁的感慨，也展现了个人的人生哲理和对未来的展望诗歌鉴赏感慨历史沧桑-兴亡更替时代变迁12诗歌中六朝旧事随流水的意象，展现了历史的兴衰更迭金陵城曾是六朝古都，如今已物是人非，反映了时代的巨变“”历史的痕迹人生无常34诗人通过对古城遗址的描写，表达了对历史的感怀和对人生金陵城曾经的繁华景象，如今只剩下了断壁残垣，令人感叹的思考人生的无常诗歌鉴赏融入个人情怀-诗人情怀历史感悟个人情感王安石饱含深情，表达个人对历史兴衰的感诗歌通过对金陵城的描写，展现出历史的变诗歌中既有对历史人物的敬佩，也有对英雄慨，对时代变革的思考，对国家命运的担忧迁和沧桑，抒发诗人对历史的感悟和对现实豪杰的惋惜，更蕴含着诗人自身的爱国情怀的思考和责任感诗歌鉴赏富有哲理性-历史兴衰人生感悟诗歌通过描写金陵历史兴衰，引王安石将个人情感融入诗歌，表发读者对历史的思考达对人生的感悟历史教训通过对金陵的繁华与衰败的对比，警示人们要居安思危诗歌鉴赏表达思想感情-情感表达爱国情怀历史感悟个人思考通过诗歌，王安石表达了对金诗歌中蕴含着强烈的爱国情怀诗歌表达了对历史兴衰的感叹诗歌也体现了对自身命运的思陵历史的感慨，对国家命运的，展现了对国家兴衰的忧思和，对人生无常的感悟，以及对考，以及对人生价值的追求忧虑，以及对个人理想的追求对民族复兴的期盼生命的珍惜诗歌鉴赏抒发爱国情怀-爱国情怀诗歌表现了对祖国历史的热爱，也表达了对国家复兴的渴望王安石以山河破碎风飘絮这一强烈对比，直抒胸臆，抒发了爱国“”情怀，体现了强烈的民族自豪感怀古伤今诗歌通过描写金陵的繁华景象，表达了对过去的怀念，也表达了对现实的忧虑和对国家未来的担忧相关课程思政元素将课程思政元素融入教学，是提升学生思想政治水平的重要途径通过诗歌鉴赏，引导学生领悟爱国主义精神，培养文化自信相关课程思政元素历史发展脉络-历史背景时代变革历史脉络引导学生理解诗歌创作的历史背景，例如诗引导学生关注唐宋变革对社会和文化的影响引导学生梳理诗歌创作的脉络，理解诗歌在歌的创作年代、社会环境、文化风尚等，以及诗歌创作的时代特征历史长河中的地位和价值相关课程思政元素爱国主义情怀-家国情怀民族精神文化自信引导学生了解中国古代诗歌中蕴含的浓通过学习，学生可以感受到中华民族的王安石的诗歌展现了中华文化的博大精厚家国情怀，如王安石的金陵怀古诗伟大复兴精神，激发他们的爱国热情和深和深厚底蕴，有助于培养学生对中华“”，既有对历史的追思，也有对国家的期民族自豪感，树立为中华民族伟大复兴文化的认同感和自豪感，增强文化自信盼，展现出强烈的爱国情怀贡献力量的远大理想相关课程思政元素文化自信培养-传承文明文化自信文化底蕴诗歌体现中华文化自信诗歌传承中华文化诗歌展现中华文化自信相关课程思政元素民族复兴意识-历史兴衰民族精神文化自信

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33.通过诗歌中对历史的感叹，引导学生强调诗歌中蕴含的爱国情怀和民族精展现中国传统文化的博大精深，培养思考民族兴衰的规律，树立民族自豪神，激发学生的爱国热情，为实现中学生对中华文化的自信，为中华民族感华民族伟大复兴贡献力量伟大复兴提供精神力量相关课程思政元素人生价值观探讨-个人价值与社会贡献历史与人生王安石的诗歌，体现出个人价值与社会贡献的平衡他积极投身诗歌中对历史兴衰的感悟，也反映了对人生意义的思考个人的政治，力图改革，为国家和人民奉献自己，但也注重个人的精神生命有限，但历史的长河却绵延不绝，如何才能在有限的生命中追求和思想境界留下永恒的价值，是值得我们深思的问题相关课程思政元素社会责任感培养-社会责任感培养结合诗歌内容，讨论个人与国家、社会的关鼓励学生积极参与社会公益活动，践行社会系责任通过王安石爱国情怀的体现，引导学生思考自身责任教学活动设计导入1以金陵古城为切入点，引发学生思考诗歌赏析2引导学生理解诗歌的意象，体会诗歌的思想情感课后拓展3结合诗歌，进行课外阅读和写作训练总结4概括诗歌的主题，升华课堂内容教学活动设计应注重学生的参与度和互动性，并与课后拓展活动相结合教学活动设计导入设计-古城墙意境王安石形象以金陵古城墙的图片作为导入，引导学生联想历史的厚重感展示王安石画像，让学生了解诗人形象，激发学生兴趣教学活动设计活动设计-课堂讨论角色扮演诗歌赏析以小组形式讨论诗歌的创作背景、艺术特学生扮演诗人王安石，以第一人称朗读诗引导学生对诗歌中关键词语进行赏析，分色和思想内涵歌析其表达效果引导学生思考诗歌反映的时代特征和社会体验诗人创作时的感受和情感，理解诗歌鼓励学生运用多种艺术手法，如联想、想现实的深层含义象、对比等，解读诗歌教学活动设计小结设计-知识总结思想升华12引导学生回顾课程内容，重点鼓励学生思考诗歌中蕴含的爱知识，例如诗歌创作背景、诗国情怀和民族复兴精神，并将歌鉴赏手法和思想主旨等其与个人成长联系起来课堂练习3布置相关练习巩固学习成果，例如诗歌赏析或相关主题写作，提升学习效果课件制作要点课件制作要点是指制作高质量、有效、吸引人的课件的关键要素这些要点涵盖了选题、设计、制作等各个方面，有助于提升课件的教学效果，使学生更容易理解和掌握知识课件制作要点选题-主题鲜明内容深度选择与教学目标一致的主题，突出重选题要具有一定深度和广度，能够有点内容例如，本课件围绕王安石的效地拓展学生的知识面，提升他们的《桂枝香金陵怀古》展开，可以清理解能力例如，可以探讨诗歌创作·晰地呈现诗歌创作背景、鉴赏要点和背景、历史背景、诗歌鉴赏方法等内思政元素容，从而使学生对诗歌有更深入的理解趣味性强可操作性强选择与学生兴趣爱好相关联的主题，选题要结合实际情况，能够有效地转能够激发学生的学习热情例如，可化为课件内容，并能进行有效的教学以结合诗歌内容，设计一些互动游戏活动设计例如，可以根据诗歌内容或案例分析，让学生更加积极主动地设计一些课堂练习，并用课件展示答参与学习案和解析，方便学生学习课件制作要点设计-精美图片简洁字体诗歌书法布局合理选择与诗歌意境和主题相关的选用简洁、易读的字体，如宋将诗歌内容以书法形式呈现，布局合理，避免过于拥挤或过精美图片，例如山水画、古建体或楷体，避免使用过于花哨可以增强视觉效果，提高课件于空旷，使内容清晰易懂筑等的字体的艺术性课件制作要点制作-注重美观性内容清晰简洁课件设计要美观大方，使用合适的颜色搭配和图片，可以提高学课件内容要简洁明了，重点突出，避免冗长繁杂，可以使用图表生的学习兴趣和效率、动画等方式来增强内容的表达效果。