班主任3月份工作计划

班主任月份工作计划3班主任3月份工作计划1从学校实情出发，结合个人状况今年我接任七班级

（一）班这个班群众，为了做好从班主任这个主角，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人我做了一些准备工作，拟制定班级工作计划:

一、班级基本状况我们班共有57名学生此刻的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、自立潜力从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广如何使学生德智体美劳全面进展，班级更具有凝聚力呢本学期我在班级管理方面，确定了安全教育作为重点根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点，为了使新学期班级学生的安全得到保障，特制定安全教育工作计划入下“安全不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作:

1、在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度

2、饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品

3、交通安全教育，遵守交通规则

4、自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识

5、卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养

6、不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳；

7、对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识

一、指导思想学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下:、基本情况分析我教学的班级年龄大多数在12岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康这部分学生大多数来自红庙社区，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长

1、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯会一些安全常识，学会一些防范技巧,增强遇到意外

2、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学时的自卫能力

3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和被侵犯等突发事件的方法、技能，避开和减轻特定伤害

4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑

5、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络认识迷恋网络带来的危害，学会避开和摆脱网络沉溺

6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能

7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避开不应有伤害的发生

8、了解和乐观预防在校活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能

9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生

四、主要任务

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）

2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责,培育良好的劳动习惯

6、在校学生养成良好的生活习惯

（二）对学生进行思想品德教育

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行

2、教育学生要团结友爱，互相帮助

3、结合情境，适时对学生进行品德教育

（三）关怀学生身心健康

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育

（四）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系

3、加强家校联系在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策

（五）安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏如;互相追打、奔跑等

3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹

5、教育学生不带危险的物品到学校（如小刀）

（六）无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话

（七）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳班主任3月份工作计划4随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯二,班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手:

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现,都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要

1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到做到，言行全都

2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐、

三、卫生方面讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、

1、个人卫生要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手

2、班级卫生:每天进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时进行爱惜环境和花草的教育、

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体

五、其他方面班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这学期，我仍将会用心去和学生沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算班主任3月份工作计划5本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地■、本册教材分析:组成各部分相互联系，构成一个有机的整体“课文”安排了8个单元，每单元45课，共34课每单元安排1个综合〜练习，共8个本册继续采纳“识写分流”的办法安排生字全册共安排生字450个，其中要求写的为350个本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇大体上按内容分为8个单元14课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的〜物候有关;58课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣;9〜12课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华〜民族的情感;1317课为“人生篇”，意在让学生认识社会，〜明辨是非，学会在故事中感悟生活;1821课为“团结篇”目〜的是引导学生与人要友好相处，团结合作;2225课为“情感篇“意〜在让学生学习用真情获得真情，培育爱心;2629课为环保〜篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境;3034课为“科学〜篇”，意在让学生关注科学,从而爱科学，学科学本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培育其形象思维能力

二、班级情况分析二班级大部分同学学习仔细，上课能仔细听讲，乐观举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队

三、教学目标

1、学习习惯⑴继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯2继续培育专心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯⑶培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯

2、汉语拼音⑴继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话2认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》

3、识字写字⑴准确认读450个生字会默写出350个生字2能按笔顺正确书写、默写生字能按字的结构把字写端正、匀称

4、口语交际⑴能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事⑵能在看图或观察事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话⑶能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌

5、阅读1继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文2能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思⑶能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意

6、作文1能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子⑵学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话⑶学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来⑷学习使用逗号、句好、问好和感叹好

四、教学措施

1、充分利用阅读课，注重读写结合

2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作爱好

3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉

4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求

3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃

4、发掘学生特长，培育多方面的人才，锻炼学生动手、动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛°

5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，持续宁静，遵守纪律

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作计划，带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动

7、做好弱势学生工作在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其用心向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信心

8、培育学生良好的学习习惯，学习态度这学期要透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯利用水果栏，情绪树等资料抓好学习方法和学习习惯关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育班主任3月份工作计划2

一、班集体建设

1、班干部培育工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的小干部会议有目标,2周一次，职责分明常

5、常开展批评与自我批评

二、班级日常建设活动

1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执

2、考评机制有量化依据行

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施

4、计划在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展情况

5、拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况

三、班队主题活动

1、六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、

2、在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高

3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰、思想品德和行为规范工作方面:

1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚定的意志

4、培育责任心和对学习、工作的热情乐观态度

五、学习计划

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮助，采纳多种形式，补缺补漏

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排

3、与家长乐观沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生

5、培育坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

六、其他做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步班主任3月份工作计划3班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务很多,。