秋季班主任个人工作计划

秋季班主任个人工作计划制定打算前，要分析探究工作现状，充分了解下一步工作是在什么根底上进展的，是依据什么来制定这个打算的那么以下是我为大家打算了秋季班主任个人工作打算模板，欢送参阅秋季班主任个人工作打算

一一、接着抓好班风建立，带动良好的学风

1、重视五项评比五项评比是班风的重要表达，去年我们班的五项评比成果比拟好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定

2、接着标准好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求

3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律这个学期我就打算接着律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感

4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向

八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面开展首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的敬重意识;其次班主任要供应时机让任课教师与学生多沟通;第三,班主任要能够妥当处理任课教师与学生的冲突;第四，班主任应当主动踊跃地听取任课老师对班级的看法;最终，班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习踊跃性秋季班主任个人工作打算

四、建立学生一日常规，造就学生自理实力教育就是协助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财产为造就学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为标准》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等造就学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

二、谆谆教导，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必须要留意技巧，我认为以下几点很重要第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火其次，要留意表扬和指责的艺术对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力第三，要为学习实力差的孩子缔造良好的环境和气氛可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，协助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾

三、谨慎上好每一节德育课踊跃参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果

四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长在校外,我会经常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采纳与家长共同探究和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动

五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝合力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感

六、加强班干部的造就造就班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常探究班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法,对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学秋季班主任个人工作打算

五一、指导思想人们称颂“老师是太阳底下最荣耀的职业”自古以来就有“学高为师，德高为范”之说面对21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充溢、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力气

二、详细措施

1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表

2、不断充溢和完善自我关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师

3、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风作为一名班主任老师，我将从班级文化建立做起，带着学生一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风绿色象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感我将以绿色为基调为学生装扮教室同时以为班风鞭策学生共同进步

4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个学生我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在协助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，到处让学生感受到老师的“真诚”，让学生在与教师相处的过程中明白“诚信”的，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事老师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理安康和学习负责,做学生可以信任、值得敬重、言行相同的老师

5、协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为班主任我将细心视察每一个孩子的微小改变，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任加大监管力度，不但要班干部谨慎做好记录，还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况

二、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好打算，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果我还打算加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果

三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的表达因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的.奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的踊跃性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用

四、谨慎抓好活动课程建立，注意造就学生良好的心理素养今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好另外，我还要多召开关于志向，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考

五、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素秋季班主任个人工作打算

二、班级现状分析:本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证同时，接着抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯

二、指导思想初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向踊跃或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向同时，踊跃协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈

三、工作目标目标力争区或校先进班集体班风团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋缔造奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺

四、详细工作

1、接着抓好班风建立，带动良好的学风班风与学风的建立干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认谨慎真做好学生的常规教育工作，营造一个踊跃向上的班集体抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为标准》的落实，造就学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年

2、向学生进展思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果鼓舞学生大胆创新,勇于探究为祖国造就创新人才

3、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好打算，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助针对各科的特点，要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果

4、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力

6、谨慎召开好主题班会;非常钟队会;自习课……），注意造就学生良好的心理素养今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好另外，还要多召开关于志向，前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考

7、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通秋季班主任个人工作打算

三一、首先做好入学教育教育学生严格遵照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表此时此刻学习上，更要注意思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品质造就,作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊,是不行能得到别人的尊看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬,让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人假设指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学

五、再要教育学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，此时此刻社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽固拼搏，踊跃进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要经常教育他们要想取得好成果必需付出，有顽固拼搏精神有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够,没有毅力干脆有关教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出

六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面开展无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采纳小组管理制度，每小组长管理4—6个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作协助学生做好各科学习打算，促使学生全方面开展，每门学科都取得优异的成果

七、班级活动支配

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪。