程序设计实验心得1

编程的心得体会作业要求考试总分排序

（1）从文件（.txt）读入你班10个学生的有关信息学号（int）,姓名（字符数组），三门课成绩（int数组）要求用结构体数组存放学生信息

（2）求各个学生的总成绩

（3）按总分成绩从高到低的顺序将学生的各信息（学号、姓名、三门课成绩、总成绩）输出到另一文件（・txt）中保存作业目的主要考察我们对结构体的认识，数组的掌握，文件操作的掌握本程序涉及定义一个结构体，字符数组，int数组，冒泡法排序，文本文件的读入，创建,输出#includestdio.h#includestdlib.h structstudent int id;char name

[20];int score

[3];int total;〃结构体变量的定义mainO FILE*fp;inti=0,j;fp=fopen ad:\\chengjie txt，r；〃文本文件的打开iffp==NULL{printf file open error!\nw;exit0;elseprintffile open ok!\n;〃文本文件是否正确打开的判断while!feoffpfscanffp,w%d%s%d%d%dw,st[i].id,st[i].name,st Ei].score

[0],st[i].score

[1],score

[2];st[i].total=st[i].scorescore[l]+stEi],score

[2];i++；〃从文本文件读取10个学生的成绩并计算总成绩fori=0;i10;i++forj=i+l;j10;j++if st[i].totaKst[j].totalt=st[i];st[i]=st[j];stEj]=t；〃冒泡法排序10个学生的成绩fclosefp;..〃关闭文本文件fp二fopen d:\\chengjic.txt“，w;iffp==NULL{printf fileopen error!\nw;exit0;elseprintfafile openok!\n;〃打开输入的文本文件fprintf fp,v学号姓名成绩1成绩2成绩3总成绩\n;for i=0;i=9;i++.fprintffp,w%-6d%-8s%-4d4d%-4d%-4d\n,st[i].id,st[i].name,st[i].score EO],st[i].score[l],st[i].score

[2],st[i].total;〃数据输出r---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新建文件夹、人成绩文本■C:\Users\Administrator\De5ktop\Debug\

10.exe”t ileopenok£ileopenokpress anykey tocontinuechongji.txt-式（O）1231Lufei1232Suo1ong1233Nami1234Sanji1235Toney1236Robin1237Frank1238Uspoo1239Bli_ike1240Shenpin05050000006698897867000005000567888178670055805352ochengjic.txt-记事本文4^9查看V帮助H成绩学号姓名1236Robin1233Nami1235Toney1234Sanji1240Shenpin1238Uspoo1237Frank1232Suolong1231Lufei1239Bluke不同之处:我认为我的程序与一般的程序没有太多想法不同的地方若要说的话就是在读取数据时，在打开文本文件时，先判断文本文件能否正确打开同时算出学生的总成绩，没有另外用一个循环来算总成绩输出信息到文本文件时，用了一个表头，下方的数据设置与表头对齐改进之处:还需改进之处就是文本文件的打开位置与文件名能由用户来决定排序方法还可以继续改进，现在的冒泡法需要很繁琐的运行，若数据较多时，运算时间就会很长可以用一些高级的排序方法，来减短时间心得体会:在编程的时候还犯了一些错误比方说字符数组与整型数组在赋值时，老是在字符数组与整型数组前，哪个该加地址符搞混淆有时候在行尾，忘记加分号在写文件操作时，有时会忘记一些指令一些指令会打错有时会忘记数组是从0开始的编程并不需要去死记硬背一些指令，而是去理解学习一年的编程，会发现C语言还是有规律可循的，一些指令在理解的基础上去编，会发现很简单我感觉编程是一个需要耐心的工作，你在编程的过程会遇到各种各样的困难，如果你没有耐心，你就很容易打退堂鼓，那你做不好编程这件事你要有耐心，知道有错误后,就得从头到尾反复地看，去发现错误所以编程是一个培养一个人耐心的过程编程也是一个让人变得更严谨的过程，使人的思维更加缜密因为你必须毫无差错地发一个指令，计算机才会去执行你必须一步一步，稳打稳扎地去做，不得有半点马虎,也不能偷工减料编程也会激发人的思维，使人的思维更加活跃你必须自己想算法去做,久而久之，会发现很有创造性有人会说，编程是一个枯燥乏味的过程，但我不完全赞同，编程的过程是一个创造的过程，当你编完后，再运行成功了，你会感觉非常的快乐，特别有成就感经过一年的学习，我发现学习C语言，让我学会和懂得了很多0050005009F1000500000^188878776605005235005385442219875580735505。