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文本内容:
1、仔细回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学因此高三前期,希望同学们老老实实把课本弄懂弄懂课本不是光记住结论,而是要通读即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的
2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定因此建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相讨论题目同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐
3、正确处理作业练习在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则、不要和自己过不去第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1——2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好
二、要加强互动性不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学沟通,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了通过这么练习,远远比大量做题效果好的多
4、如何利用每一次考试处理考试上,要认同自己分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义你只需做三件事、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型
二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍
三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里总之,制定高三英语一轮复习计划一定要根据自己的学习情况根据自身的条件,抓住每一个时间点和时机,规划好自己的进度,全力做好一轮复习工作,让自己的基础知识地基打的牢固一点一轮复习时间最长,是高考复习和高考能否取得高分的关键所以同学们一定要高度重视一轮复习的重要性,一定要制定好高考一轮复习计划高三英语一轮复习计划最新精选。
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