【方案】沙盘游戏室建设方案

1.区域说明心理教师运用心理沙盘对学生开展心理辅导的场所

2.设施1《沙盘游戏室管理制度》制度牌2沙盘游戏的材料沙箱沙箱是个有边界限定的容器，其大小规格以及尺寸和颜色上有具体的限定当前沙盘游戏中所使用的沙箱一般统一规格为内侧57X72X7cm的矩形沙箱沙箱外侧涂深颜色或木本色，内侧为蓝颜色，目的是为了制作者挖沙时会有挖出“水”的感觉，代表着江河湖海生命离不开水，水是生命之源沙沙盘游戏所使用的沙子没有太大讲究，可以用海滩的或河边的细沙沙子最好先洗涤几次，以免来访者特别是儿童不慎将沙揉入眼睛而引起感染沙架，沙架上面摆放各种沙具沙具沙具是沙盘游戏的语言，玩具是来访者用以表现内心世界的形象物对于沙盘游戏工作室建立初期只要具备了基本的几类玩具就可以了建议总体有1200—1600个简单分类有1人物类2动物类3植物类4建筑物类5家具与生活用品类6交通运输工具类7食品、果实类8石头、贝壳类9其他记录工具记录用纸、照相机或数码相机，彩色画笔和纸，给予来访者其它的选择空间

3.布置要求1通风良好，环境幽雅2室内照明光线应柔和3地板可以选择花园类木质地板，营造真实沙滩感觉4在醒目处标注《沙盘游戏室管理制度》等5如果将沙盘游戏室和咨询室放在同一个房间，则在房间的一端放置沙发，既可以做咨询，也可以供长时讨论的时候就坐6准备一把椅子，供咨询师在沙盘游戏过程中就坐玩具架选择靠近墙根处放置，在与玩具架成直角的一侧放置沙箱7沙箱靠墙放置如果是针对中学生的沙盘游戏室，则考虑将沙箱放在一米多的桌子上如果是针对小学生的咨询室，则应该根据儿童的特点将沙箱放置得低一些

4.《沙盘游戏室使用记录》和《沙盘游戏咨询与记录表》等用表齐全

5.使用及时填写《沙盘游戏室使用记录》和《沙盘游戏咨询与记录表》并收集完整

6.总账、明细账登记清楚，表卡册一致，各种器材摆放有序

7.教师能脱口介绍心理沙盘室的使用情况及已做沙盘咨询个案次数,数据做到一口清

8.沙盘游戏室基本配置标准（附后）

9.沙盘游戏室制度（附后）

10.沙盘游戏室台账（附后）心理健康沙盘游戏室基本配置标准器材名称数单位功能与技术要配备要求备注求量基本选配沙盘1-2沙箱是个有边界限定个的容器，其大小规格以及尺寸和颜色上有具体的限定箱体内V侧涂成天蓝色，防水箱体带有基座，可供放置少沙子天然专用沙，颗粒均匀，环保安全，宜茶公斤色、黄色不于沙具玩具或物品接近于现建议个实之物必备的玩具1200有人物、动物、植物、一16建筑、家具与生活用00V品、交通运输工具、食物、石头与贝壳等沙具架沙具柜木质，开放式1-4个根据实际需要多层设计，每层可设V内外两阶沙发用于咨询接待1套V一套里有2—3个小沙发茶几1个V用于咨询接待;材质坚固，可与沙发配套指针式石英钟用于咨询时间控制；1个V要求能悬挂使用，表面清晰，直径不小于30cm饮水机用于提供饮用水；冷1台V热型椅子用于咨询接待张V根据实际需要空调变频，类型为冷风型、1V根据当地气候类台热泵型或电热型型与实际需求自行确定配J10备类型、数量与规格绿色植物用于装饰盆根据实际需要其它沙耙、沙刷、沙铲、沙V根据实际需要漏、喷水壶、小型工具箱等；沙盘操作手册1本，沙盘管理软件1套注（本表参照由中华人民共和国教育部发布《中小学心理辅导室建设与规范》（征求意见稿））

一、遵照预约登记制度，在教师指导下按照安排表使用本室

二、来访者应积极配合指导老师工作，维持室内正常秩序，做到言行文明，自觉保持室内卫生

三、自觉保持室内卫生进入室内，禁止携带无关物品

四、来访者使用时要严格遵守操作规程，严禁带出室中的任何物品，爱护室内沙盘、沙具等设施、材料

五、使用结束后指导教师应认真清理各种用品，指导来访者将沙具归放原处、沙盘恢复原状，填写使用记录

六、来访者涉及物品损坏要照价赔偿

七、咨询室人员要爱护室内公共财物，离开时要关好门窗，及时上锁

八、指导教师爱护室内设施，做好防火、防潮、防蛀、防高温、通风换气等安全保护工作，下班时关窗锁门，切断电灯等电器设备的电源，丢失或损坏物品照价赔偿序号姓名班级辅导咨询师姓名备注沙盘游戏咨询与记录表（个人）来访者姓名性别年龄日期次数第一次陪同人________制作时间时分,共分口干沙口湿沙沙盘命名____________________________

一、沙具摆放顺序沙11019282112029具31221304132231摆5142332放61524337162534顺8172635序9182736备注、有关个案的客观事实（主诉问题）

三、咨询师与来访者的交流

四、咨询师的分析评估与处理

五、咨询师的未来计划继续会谈转介结案其他说明。