八年级上册道德与法治第七课 积极奉献社会 知识梳理卷（含答案）

八年级上册道德与法治第七课积极奉献社会知识梳理卷知识点1关爱他人

1.关爱，就是关心爱护下列古语名言中体现人与人之间需要相互关爱的是（）A.不学礼，无以立B.爱人者，人恒爱之C.功崇惟志，业广惟勤D.己所不欲，勿施于人

2.在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍费……这说明（）A.只有你关爱他人，他人才能关爱你B.只有他人关爱你，你才能关爱他人C.关爱增进信任，有利于形成良好的人际氛围D.每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人

3.关爱无处不在，无时不在下列能真正体现关爱的是（）

①国家建立城市.低收入群体的社会保障制度

②看到同学抄袭作业的情况及时予以制止

③同学向自己请教问题时，宜接告诉他答案

④班主任严厉批评学习不努力、不守纪律的学生A.@@

③B.

①③④C.

②③④D.

①②④

4.93岁的汤瑞仁，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园；残疾女孩扶婷，用独臂与命运抗争，在助残路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业他们的行为启示我们（）A.关爱他人只是为了赢得他人的尊重B.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量C.只有先关爱他人才能善待自己I）.必须尽己所能去关爱每一个人

5.“凡人善举，最暖人心”，生活中的善举告诉我们（）

①关爱能传递美好情感，给人带来温暖和希望

②关爱他人能收获幸福，赢得他人的尊重

③心怀善意,无论何人遇到困境都要施以援手

④文明有礼是一个人立身处世的前提A.

①②B.

③④C.

②④D.

②③

6.小秦积极响应“关爱功臣，情暖老兵”倡议，在校内组织“英雄讲故事”“向老兵致敬”等活动，把温暖送到老兵心坎上小秦的上述做法说明关爱他人（）A.要尽己所能，改善人际关系B.要讲究策略，牢记历史故事C.能收获幸福，赢得他人尊重D.要心怀善意，给予精神关怀

7.观察下图中老人和儿童的善举，主要强调关爱他人要（）A.不计代价B.讲究策略C.尽己所能D.心怀善意

8.“我们不愿意接受好心人的捐助，虽然靠捐助解决了一些实际困难，但我们觉得被媒体炒作后，影响了我们的学业”一位学生这样说道这启发我们（）A.关爱他人，要讲究策略B.关爱他人，要尽己所能C.关爱他人，要心怀善意D.关爱他人，会收获幸福

9.关爱他人是一种幸福，但有人指出“关爱他人有一个原则，就是不要把他人的隐私当作新闻来报道”这说明关爱他人（）

①是一门艺术

②也是关爱和善待自己

③要注意爱心传递的方式

④要学会尊重他人的隐私A.@@

③B.

②③④C.®®®D.

①③④

10.“套餐A”是北京一家德顺斋肉饼铺的免费套餐，该饭店承诺为困难人士提供免费晚餐只要告诉店员要“套餐A”，找地方坐，吃完直接走就行套餐里是一份价值22元的红烧牛肉面，主要面向刚毕业、没有太多收入的大学生，流浪者、环卫工人等需要帮助的群体如今的“套餐A”已经不是一种具体的套餐,而是一句暗号，还是一句很有温度的暗号那就是:帮助别人，温暖别人，尊重别人1我们应该如何关爱他人？2关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期的付出和共同行动为此，请你写一条“关爱他人”的公益广告语示例关爱他人，收获幸福知识点2服务社会

1.小芳参加“爱心天使”义卖活动，原来紧张得不敢说话，慢慢地学会与人交流，并成功卖掉自己的作品，筹到了善款她感慨地说“参加这次活动，既帮助了别人,也得到了锻炼”这正是A.吃力不讨好B.奉献助我成长C.偷鸡不成蚀把米D.各人自扫门前雪

2.之所以说服务社会能够体现人生价值，是因为（）

①服务社会需要我们积极参与公益活动

②只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可

③一个人的价值应该看他贡献什么，而不是得到什么

④服务社会的过程中，我们的视野不断拓展A.

②④B.

①@C.

①④D.

②③

3.同学们利用假期时间参加“垃圾分类投放”社会公益活动，深入社区宣传垃圾分类的意义，向居民传授垃圾分类的方法在这个过程中，同学们也提高了自己与居民沟通的能力这表明（）A.服务社会能促使我们全面发展B.服务社会需要我们具有牺牲精神C.参加公益活动没有代价，只有回报D.热心公益、服务社会，是社会贡任感的唯一表现

4.，志愿服务是为促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作奉献精神是高尚的，这是志愿服务精神的精髓在服务和奉献社会的过程中，我们能够（）A.不断拓展视野，丰富知识B.获得更多的荣誉和利益C.获得满足感，保护自己的合法权益D.不断提升经济能力，提高与人沟通的技巧

5.3月5日是学雷锋纪念日，新时代新征程，雷锋的事迹给我们广大青少年的启迪是

①要完全牺牲个人利益

②要关爱他人，服务和奉献社会

③要勇于承担社会责任

④只有成为伟人，人生才是值得的A.®®B.

②③C.

②④D.

③④

6.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任中国共产主义青年团是（）

①中国共产党领导的先进青年的群团组织

②中国共产党的助手和后备军

③中国工人阶级的先锋队

④我国社会主义事业的领导核心A.

①@B.

③④C.

①③D.

②④

7.参与社会公益活动能够弘扬传统美德，推动社会主义和谐社会建设下列属于参与社会公益活动的是（）A.小刚周末和同学一起游览公园B.小新参与学校组织的研学旅行C.小王在社区向居民宣传防火知识D.交通警察在夏日高温下指挥交通

8.右图为中国青年志愿者标识，代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神我们之所以弘扬这种精神是因为（）

①服务和奉献社会，能够体现人生价值

②只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现_中国青年志愿者标识

③服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文明建设

④个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服A.

①@B.

①④C.

②④D.

③④

9.志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神志愿者是快乐的凡人、人间的天使青少年要向志愿者学习，服务和奉献社会，我们需要（）

①热爱劳动，爱岗敬业有情怀

②放弃学习，全身心地参加志愿者活动A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.2X3©

③全力以赴、精益求精、追求卓越

④努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神

10.八年级1班的同学们响应“走进社会,服务社会”的号召，在暑假期间积极参与我到科技馆当志通者，、维持我参加了体险缸军二万五千秩序，照顾小朋友虽然累，里长征的徒步活动,祖国的却很有成就感今天来之不易市!了劳动体验、研学旅行、志愿服务等活动我枇小朋友后品，站研了儿童心理学,表达能力、组织能力大大提升我到外癸家种菜、、搞菜,体会到劳动的取辛与乐趣＞1请结合材料，说说开展“走进社会，服务社会”的活动对实现人生价值有什么意义2“走进社会，服务社会”，我们中学生可以怎样做？参考答案知识点1l.B

2.D

3.D

4.B

5.A

6.D

7.C

8.A

9.D

10.1

①关爱他人，要心怀善意

②关爱他人，要尽己所能

③关爱他人，要讲究策略2关爱他人就是关爱自己；送人玫瑰，手留余香送出一份爱心，收获明媚阳光；等等知识点2l.B

2.D

3.A

4.A

5.B

6.A

7.C

8.A

9.C

10.1

①服务社会体现人生价值只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值

②服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高2

①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任

②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动我们要从实际出发，讲求实际效果

③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。