写人作文六年级600字

写人作文六年级字600在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息坚信很多人会觉得作文很难写吧下面是我为大家带来的写人作文六年级600字范文，盼望大家能够喜爱！写人作文六年级600字范文1在我的心目中，她能顶起天，也能立起地，她样样都行，无所不能她就是我的语文教师，最令我暖和的，就是她的眼神她有一头乌黑亮丽的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，无论是哪种衣服，穿在她身上，都是那么的拥有气质语文赵教师，她是我们的班主任，平常上课，我们总能在学习中体会到欢乐;在下课期间，她也会跟大家开玩笑在我长期的视察中，我发觉赵教师是顶天立地、无所不能的有一天,一位同学在操场上与同学打闹，受了伤，家长怒气冲天地来学校埋怨,不是赵教师的错，可是那位家长把一切责任都推到了赵教师的身上,教师却静默忍受在我们遭遇失败的打击时，是赵教师站出来，为我们支起一片盼望的蓝天在这之前，是赵教师细心的努力，我们班被评上了乐清市“十佳班级”之一的称号我坚信，只要五⑵班有赵教师在，那我们就是最优秀的赵教师还懂数学，当我们遇到难题时,她都能协助我们绕过暗礁，帮我们清晰地讲解并描述解题思路;她还懂医术，当班级中有同学身体不安适时，赵教师总能找到适宜的方法对症下药赵教师也很细心每到做播送时，同学们排好队站在操场上，她见林志文同学的衣服领子没翻整齐，她就会面带着微笑伸手就擒地翻好志文的衣领我们每天看到阳光般的赵教师，她每天晚上都要熬夜到十二点钟左右，她为了我们细心备课，上课时声音总是那么嘶哑，这些又有多少同学能真正体会到呢？俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赵教师为了我们，可以付出自己的一切赵教师就是我心目中那位“顶天立地，无所不能”神话一般的人物！写人作文六年级600字范文2我们的美术教师翁教师是一个众所皆知的“百变教师”，之所以被称为“百变教师”，那是因为翁教师唯有改变不变“百变教师”的服装“百变教师”的服装是各种各样，五花八门的瞧，她的服装又起先变了星期一，她穿了一身淡粉色的长裙，在微风中轻轻的飘舞，像一朵花儿一样，漂亮极了!星期二，她又换了一身好像学生的套装，似乎自己真是一名大学生，还年轻了几岁;星期三，有精神的她穿了一身虎纹服，在我看来，翁教师真是威猛，活力四射;星期四，她穿了一种欧式的经典服装，看上去既庄重又有一点神奇……总之，她几乎一天换一套衣服，让我们每天看到了一个不同的美术教师“百变教师”的表情改变翁教师的表情改变更是多端上课时，她面部表情肃穆，特别谨慎地给我们讲课假如有学生在她的课上讲话，她就会怒目圆睁，声音提高八分，学生都只得乖乖地画画、学习;下课时，她的表情放松，说话声音如和风细雨般温顺她的表情是不是改变多端呢？“百变教师”的耳饰“百变教师”的百变不止表达在服装和表情上面看，还有她的宠爱——耳饰星期一，她戴了两个小月亮，似乎意味月亮女王;星期二,她戴了两朵紫玫瑰，给人清秀的感觉;星球三，她又戴了一对小太阳,感觉阳光四射……她的耳饰每天变，让人不需捉摸又充溢期盼这就是我们的百变教师一一翁教师我非常喜爱她，坚信假如是你,你也会喜爱她的写人作文六年级600字范文3他的爱，广博，他的爱，沉稳，他的爱，无言每早都是如此，我与父亲之间的道别如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情初秋季节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战我单独一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，有时带下几片枯叶，然后在空中华美的飞过旋转，凋零天空灰蓝，使人感到压抑脚下树叶发出“沙沙”的声音，好像是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应当是最终一曲只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思索一一生命如此的短暂我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影越看这背影越感觉到熟识，那是一一父亲！我好像不敢坚信我的眼睛父亲是个木衲的人，不擅长表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出此时此刻我眼前父亲的背影好像在颤抖，或许他想躲避，却又无处可藏我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的一方土地……常言道，大爱无言，父亲从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁父亲的爱像大山，沉稳而庄重;父亲的爱像海，广博无边;父亲的爱更像一把恒久举在我头顶的大伞，久久不能撤去……父爱，无言！写人作文六年级600字范文4我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己容许别人的话,还经常在写作业时偷偷看书在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说“读一小时书就写一小时作业”我随口容许:“嗯!”过了一会儿，妈妈说“此时此刻该去写作业了”我惊异地说;“为什么啊!”妈妈说“自己说的，还赖皮”我又随口说了一句“好吧，我这就去写”过了一会儿，妈妈来看的时候，我尽然还在读书,妈妈大声吼道“快去写作业!”我放下书连忙起先写作业了可妈妈一走，我便又起先看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我尽然连一个字都没有写妈妈非常生气，严厉地问我“写了多少作业刚刚在干什么？”我吞吞吐吐地说我……我……我就多……多看了一会儿书”听到我的这句话，妈妈严厉的目光马上变得和善了，说“你这样喜爱看书，这让我很开心，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我宽恕你了,下次可不能这么做了哦!”我低下头，外表上很懊丧，有一点认错的样子，可心里却想哈哈!收获真大啊，既读了书，又让妈妈宽恕了我今日真幸运写人作文六年级600字范文5时间飞逝，一转瞬迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么别致、那么新颖，我东张西望从三2班的教室来到了四⑵班的教室让我很不适应新的教室里也换了一个新的教师一一蒋教师，一切都让我感到生疏以前的陈教师不再教我们了，三年里教师深深得印在我的脑海里蒋教师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴面对蒋教师我有些胆怯，不知道蒋教师的性格如何晨会课到了,蒋教师说了一些话通过晨会课，教师讲的那一番话，忽然让我感到蒋教师原来也像陈教师一样随和可亲就像我和蒋教师以前就相识一样所以新教师在我心里有着很好很好的印象再蒋教师的心目中全部的学生都是零，在同一条线上启程，看谁跑的最快、最远!蒋教师是一个特别直爽、公正的教师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋教师都会指责以前的三年里，全部美妙，苦痛的事都成了记忆新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战我和同学们在蒋教师的协助下，一起携手并进，共度难关！开学到此时此刻足足有了一个星期，我对教师的了解也越来越多，我渐渐发觉蒋教师不但有严格和善的一面，有温顺和善的一面，还有幽默幽默的一面在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面呈现给蒋教师写人作文六年级600字。