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写作基础知识之材料作文写作基础知识之材料作文导语材料作文,指命题者为写提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写根据材料的内涵来立意作文下面是为大家收集整理的材料作文写作基础知识,欢迎大家阅读参考!材料作文怎么写所给的材料主要有以下若干种1叙述一件较为完整的事情;2引述一个完整的故事;3引用一段新闻报道或消息;4与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段气,富于人情味开篇从生活写起,自然点题,同时给人一种厚重感行文中,恰当地转换人称,使感情的表达更加充分
3、恰当点题,结构严谨文章的成功之处在于的点题艺术,几乎在每个段落中,都能自然而巧妙地点题,使得文章结构严谨,同时体现了语言的美感或几句几段);5一段主题鲜明、道理深刻的论述;6—段或几段突出一个中心的抒情性文字;7揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画写好给材料作文必须读懂材料既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并成为写的立意指向I那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度必须“保持全都这里所说的全都,指两个方面,一个方面是写确定的主题要同材料的立意指向保持全都,另一方面是写所选择的材料应与主题保持全都这样才能做到读后有感,有感而发必须大题化小,小题大作命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作”大题化小I的”大题I指大道理厂小题大作的叼、题,指写作的题料必须把握”要求\“给材料作文都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等写必须把握住这些要求写作文单则材料多角度立意:审题过程
一、找要素
二、析原因
三、辨关系
四、拟中心主人公是谁什么事结果怎样然后分析原因,从原因分析中获得写作的中心材料一居里夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩来访的客人十分惊讶:夫人,您把这么责重的奖章给孩子玩?居里夫人说我是有意给她玩的,我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具如果让孩子躺在父母的荣誉簿上,将来育,24年后,她的女儿也获得了诺贝尔奖金必定一事无成由于居里夫人的良好的教自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文
一、找要素
(1)居里夫人对人类有着卓越的贡献
(2)教育女儿正确对待荣誉,把奖章当玩具
(3)结果,女儿也获得诺贝尔奖
二、析原因女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导,二是靠自己的努力
三、辨关系三个要素之间是因果关系
四、拟中心(I)只有依靠自己的努力,才能成功2人应该正确对待荣誉3正确教育下一代的重要多则材料求同找出中心:
①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球,他说我最喜欢的是,,下一个二
②有人问著名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品,谢晋说我最喜欢的是“下一部
③”百花奖最佳配角刘信义,在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时,他说“如果要说最喜欢的,我想还应当是我的”下一个\自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的,作文分析例I三则材料含义基本全都,方向相同,讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待,应谦虚谨慎,向自己提出更高进取目标的问题由此,可确定这样的中心:一个取得成绩的入,应把目标放在下一个I“从零开始,不断进取成绩属于过去没有最好,只有更好(或视今天为落后,或要不懈追求等)多则材料对比取舍找出中心
①有人想如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我,那么我就是拥有几十万元的富翁了
②有人想如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献,那么我的一生就是最有价值的了自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文分析是为自己还是为别人哪一种人生更有意义?小结材料作文的审题第一步,读懂材料,抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比方性材料要理解其比方意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人,的材料,有几个“人,往往就有几个审视角度广一事多因,的材料,有几个“因,往往就有几个审视角度一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度材料作文的写作
1、写议论文:⑴选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点⑵作文中最好出现材料⑶提供的材料可以作为写作中的论据⑷对材料要进行概述;不能照抄材料
2、写记叙文:⑴从材料中概括出写作的中心⑵围绕中心,拟定文章的标题⑶紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心⑷文章文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心),点题目(中心)o
(5)文章中一般不需要出现材料
1、材料丰富,运用自如在的笔下,值得我们牵挂的有汶川地震中的可乐男孩)有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘,还有汶川地震中的无私的人民老师,考生一一写来,很好地突出了牵挂,的主题
2、感情充沛,亲切自然这篇中考作文题目大。
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