新人教版两位数乘两位数和复习课件

两位数乘两位数通过整理和复习两位数乘两位数的运算方法,帮助学生牢固掌握解决此类问题的技能课程目标认识两位数乘两位数掌握两位数乘两位数的计算步骤应用两位数乘两位数的计算技能明确两位数乘以两位数的具体含义和运算规熟练掌握两位数乘两位数的分步运算技巧能够灵活运用所学知识解决生活中的数学问则题认识两位数乘两位数认识位数1了解数字的位数概念理解乘法2掌握两位数之间的乘法运算规则分析因子3识别两位数乘数中的各个位数作用在学习两位数乘两位数之前,我们需要先熟悉数字的位数概念了解每个位数的作用并掌握两位数之间的乘法运算规则,这将为后续的计算打下坚实的基础掌握两位数乘两位数的计算步骤分解因数逐步计算注意位值首先将两位数分解为十位数和个位数这样先计算十位数之间的乘积,再计算个位数之在最终结果中,需要注意每一个数字的位值,可以更清晰地理解乘法的过程间的乘积,最后将结果相加确保正确对齐应用题示例1某小学有三年级学生216人，四年级学生324人请计算出这两个年级的学生总数是多少？我们可以通过将三年级和四年级的学生人数相加来解决这个问题216+324=540，所以这两个年级的学生总数是540人应用题示例2小明需要从仓库取出10箱货物,每箱重50公斤他需要将这些货物装到一辆卡车上,卡车的载重量为600公斤请问小明需要几趟才能将所有货物运送到目的地为了解决这个问题,我们需要先计算出总重量,然后除以卡车的载重量就可以得到需要的趟数应用题示例3小明的学习问题计算步骤最终结果小明的数学作业中有一个两位数乘两位数的为了解决这个问题,小明需要按照两位数乘经过仔细计算,小明得出35乘以42的结果是问题他要计算35乘以42的结果两位数的步骤进行计算:先计算各个位数的1470他成功解决了这道应用题乘积,再进行相加应用题示例4某家具店每天生产6个椅子和8个桌子如果家具店已经生产了12天，请问生产的椅子和桌子总数分别是多少•椅子总数=6个/天×12天=72个•桌子总数=8个/天×12天=96个应用题示例5问题描述某公司生产两种型号的电风扇，型号A的销售单价为260元，销量为300台；型号B的销售单价为310元，销量为280台请计算公司的总销售额计算步骤•型号A的总销售额=260元x300台=78,000元•型号B的总销售额=310元x280台=86,800元•公司的总销售额=78,000元+86,800元=164,800元结果分析通过计算可以得出该公司的总销售额为164,800元这个结果可以帮助公司了解自身的经营情况并进行相应的调整和改进巩固练习1理解题意选择合适策略12仔细读懂每个应用题的题目内根据题目特点,选择适当的计算容,明确要求解答的内容方法,如逐位相乘、分配律等注意运算细节解答表达清晰34认真进行每一步乘法计算,仔细言简意赅地阐述解题思路,确保检查以避免运算错误答案表述准确无误巩固练习2第1题第2题计算25x46分步骤进行乘法解决18x79的乘法问题注意计算，仔细核实每个步骤的结果对齐各位数，一步一步地进行计算第3题完成62x35的两位数乘法确保每个中间步骤都正确无误巩固练习3练习题一练习题二练习题三练习题四某学校有35个班级,每个班有某商店出售一种饮料,每瓶售小明家养了27只鸡,每只鸡一某工厂每天生产6台电器,如果45名学生请问这个学校共价

3.5元如果某顾客购买了天下1个蛋请问小明家一天一个月有30天工作日,请问该有多少名学生？48瓶,请问他需要支付多少钱共能收获多少个鸡蛋？工厂一个月共生产多少台电器？？巩固练习4保守估计法横竖相乘法12利用保守估计法计算两位数乘掌握横竖相乘法,可以分步骤计两位数时,先估算结果的上下限,算两位数乘两位数,步骤清晰明再进行精确计算这种方法可了,易于理解这种方法可以帮以帮助学生更好地理解乘法运助学生养成良好的计算习惯算注意位值验证方法34在计算两位数乘两位数时,要注计算完成后,可以利用反向计算意各个数字的位值,确保个位与或估算等方法进行验证,确保最个位相乘,十位与十位相乘,最后终结果的正确性这有助于培将结果正确对齐养学生的数学思维巩固练习5两位数乘两位数应用题实践错题分析这个练习帮助学生熟练掌握两位数乘两练习中包括一些生活中常见的应用题，在练习过程中，教师可以及时分析学生位数的计算技巧，包括对位相乘、逐位让学生能将学到的知识灵活应用的错误,找出存在的问题,针对性地进行相加等步骤讲解和指导巩固练习6两位数乘两位数应用题注意力集中检查答案本练习将测试学生对两位数乘学生需要仔细阅读题干,分析练习完成后,要仔细检查自己两位数的计算能力习题涉及题目要求,然后谨慎地进行计的计算过程和答案,及时发现日常生活中的场景,需要学生算保持专注力对于正确完成并纠正错误这有助于巩固知灵活运用所学知识解决问题练习很关键识点,提高计算能力巩固练习7理解计算步骤仔细分析每一步的计算过程，确保掌握两位数乘两位数的核心方法提高解题能力通过反复练习，熟练掌握解决不同类型问题的技巧及时自我检查对自己的答案进行仔细检查，发现并纠正错误巩固练习8问题1问题2某商场一天的营业额为15234元,一批电动车的零件成本为35000第二天增长了18%,请计算第二天元,销售价格是

1.8倍的成本价,请的营业额是多少计算这批电动车的销售收入问题3某运输公司一天的运费总收入为25670元,第二天增长了

0.15倍,请计算第二天的运费总收入巩固练习9两位数乘两位数巩固练习思维培养在这些练习题中，学生需要熟练掌握两位数巩固练习9旨在帮助学生巩固和提高两位数在完成这些练习题的同时,还可以培养学生乘两位数的计算方法和技巧包括分步运算乘两位数的计算能力,为后续的复杂乘法运的数学思维,锻炼解题的逻辑能力和计算技、撇位相乘以及进位处理等内容算打下坚实的基础巧巩固练习10理解题目要求按步骤进行计算12仔细阅读题目陈述,了解需要计先写出竖式,然后按照两位数乘算乘法的两个数字两位数的计算步骤逐步完成检查运算结果熟练掌握技能34完成计算后,再仔细检查每一步通过大量练习,逐步提高两位数的运算过程和最终结果乘两位数的计算能力练习题讲解1分解法1将两位数乘法转化为按位相乘和逐位相加的过程这种方法更加直观易懂，适合初学者掌握逐步计算2首先计算个位数乘个位数，再计算个位数乘十位数，最后加起来得到最终结果这种方法更加系统化检查结果3在完成计算后,仔细检查每一步操作是否正确,确保最终结果无误这是巩固学习的重要环节练习题讲解2二位数乘二位数的步骤练习题示例

1.先将被乘数和乘数写好位置例如:25×

342.从个位数开始乘，将结果写在相应的位置先乘个位数4×5=20，写在个位

3.再从十位数开始乘，记录进位再乘十位数3×5=15，加上进位2，写在十位

4.把两个结果相加得到最终结果最后得到结果850练习题讲解3问题分析仔细分析问题情况,找出关键信息理解问题的本质,确定解题思路计算过程按照两位数乘两位数的标准步骤,一步一步进行计算注意中间过程检查结果对最终结果进行仔细核对,确保无误必要时可以采用其他方法验证练习题讲解4思路分析计算过程答案检查对于这道题目,我们需要首先理解题干,确定首先将23乘以45拆分成20+3乘以40+5计算完成后,我们需要仔细检查每一步运算需要计算两位数乘两位数的步骤然后根据然后分别计算每一项,最后将结果相加得出是否正确,并与预期结果进行对比,确保得出具体数字进行计算,并仔细检查结果最终答案的答案是正确的练习题讲解5计算思路注意重点实际演示在这个例题中,需要分别计算两个两位数重点是注意位值对齐,算出每个部分的结我们可以通过一个具体的例题来演示这相乘的结果首先计算个位数乘个位数,果后再相加同时要注意进位的处理一计算过程,帮助同学们更好地理解和掌再计算十位数乘个位数,最后把两个结果握相加即可复习总结知识要点回顾思维方式总结通过本节课的学习,我们掌握了两位数乘两位数的计算方法包括在解决两位数乘两位数的问题时,需要运用逻辑分析和灵活运用的逐位相乘、逐级进位的步骤,以及各种应用题的解题技巧思维方式注重计算过程,注意错误预防,培养良好的数学习惯思考与拓展探究两位数乘两位数的应用题的变形与创新12不同解法将基础的两位数乘两位数应用除了标准的逐位相乘法，还有题拓展成更复杂的情景问题其他高效的方法值得探索，如锻炼学生的综合应用能力部分积法和网格法找出适合不同情况的最佳解法与其他数学概念的联系3探讨两位数乘两位数与其他数学概念如分数、小数等的联系,增强学生的整体数学视野本节核心内容认识两位数乘两位数了解两位数乘两位数的原理和计算方法掌握两位数乘两位数的步骤熟练掌握两位数乘两位数的具体操作步骤应用与练习通过大量实例题锻炼运用能力，巩固所学知识课后作业课本习题实践应用完成课本第xx-xx页的习题,巩固课堂所学知识思考如何在日常生活中应用两位数乘法的知识解题思路错题分析尝试总结两位数乘法的高效解题技巧,并记录下来仔细分析错题,找出错误原因,下次不犯同样的错误。