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文本内容:
活动主题大学生辩论赛主办单位厦门兴才学院管理学院学生会活动目的丰富同学们可与生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲、应变和团队协作的能力活动宗旨活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力参赛对象全校学生活动时间月日——月日12171222活动地点参赛要求各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排
1..各参赛队与每场比赛开始前分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛220事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥
1.3出自己的最高水平.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,
2.4如有不同意见,请赛后与组委会联系.比赛前流程
3.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛4挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大心细,
5.发音清晰标准).挑选相关人员负责配乐及计时(要求熟悉电脑操作),挑选负责签6到和计分的干事申请活动使用的课室
7.向评委发出邀请
8.准备活动设备(选手佩戴的顺序牌、计时器、评分表、主持稿、签到表)
9.所有部长及干事提前半个小时到达赛场,做好赛前工作辩论赛程序
1.主持人介绍参赛队及其所持立场
2.参赛队伍是正和反两队,辩题是“想象力比知识更重要吗?”正方的
3.观点是“想象力比知识更重要”;反方的观点是“知识比想象力更重要”由正方开始,各个参赛队员一次进行自我介绍
4.主持人介绍评委
5.主持人介绍比赛规程
6.主持人宣布比赛开始
7.主持人宣布比赛结束
8.比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分
9.主持人宣布比赛结果
10..主持人宣布辩论赛结束
11.比赛规程1开篇立论阶段分别由正反方一辨陈词立论,时间各位分钟;
2.3功辨阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为分3钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为分钟;先由3正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为分钟;3先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为分钟;
3.3功辨小结双方二辩或者三辨进行功辨小结,时间为分秒;
4.130自由论辩阶段由双方辩手分别一对一进行自由论辩,辩论时间为正反
5.方各分钟;5观众、评委发问阶段观众或评委可以对正方或反方进行提问,由该方
6.任意代表进行回答,时间为分钟,双方最多可受两问
3.总结陈词分别由双方四辩作总结陈词,时间各位分钟73辩论结束
8.评委团评分
9.胜负判断.每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分总和来判断(去掉一个最高1分和一个最低分).辩手个人得分只是作为个人奖项的评审依据,与判断胜负无关辩手个2人得分为评委评分的总和(去掉一个最高分和一个最低分)评分正正正正反反反反标四四准语
1.普通话标准、语速适中
2.语调合理表达
3.口头、肢体语言和谐204修辞得当、表达合理
5.表达流畅、说理透彻
1.逻辑推理过程清晰
2.论证结果合理、有力个
3.善于处理逻辑难点
201.提问简明捏要人
2.设问针对性强、火力强劲辩驳得
3.回答问题精准、处理问题有能力技巧
204.反驳有理有据、论证有力分
5.引用实例恰当小
1.反应敏捷
2.用语得体
3.技巧多元得当15整体
1.分工合理、协调一致意识
2.衔接有序、互为攻守
153.自由论辩错落有致,气氛调节有度综合
1.仪态、着穿合理
2.台风与辨风印象
3.有风度既幽默感
104.尊重对方辩友、评委和观众反正方反
1.开篇立论逻辑清晰,言简意赅开篇立
2.论点明晰,论据充足,分析透彻,印证有力
3.论据内容丰富,引用资料从分恰当论
304.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性
5.语言表达流畅、有文采
1.表达清晰、论证合理且有力功辨辩
2.回答问题精准、处理问题有技巧团
3.推理过程和服逻辑,事实引用得当驳
404.针对性强,有理有据
5.针对性强,有理有据
1.全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和功辨小攻击体
2.提问简明,击中要害结
203.辩护有理有据,说服力强
4.辩护有理有据,说服力强
1.攻防转换有序,把握论辩主动权自由论
2.针对对方的论点、论据进行有力的反驳得
3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地辩
601.拿捏观众提问要点回答观
2.答复逻辑清晰、简单易懂分
3.回答清晰明了、简明精准众201•全面总结己方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,总结陈为己方辩护
2.语言表达具有说服力和逻辑性词
301.用词得当、流畅250语言风
2.语调抑扬顿挫、语速适中
3.表达清晰、层次清楚,逻辑严密度
254.表达清晰、层次清楚,逻辑严密
1.根据辩论队的整体形象,从辨风、整体配合、语言团体配运用、临场反应语言、分度、举止、表情等方面评分合与临
2.有团队精神,相互支持
3.论辩衔接流畅场反应
4.反应敏捷,应对能力强
5.问答形成一个有机整体,有效地打击对方
256.问答形成一个有机整体,有效地打击对方。
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