答谢中书书记承天寺夜游-中考复习课件

答谢中书书记承天寺夜游中-考复习本文是一篇著名的宋代散文，是苏轼该文以清新自然的语言描绘了在承天寺夜游时的所见所感，展现了闲适、淡泊的胸襟课件目标与内容简介中考备考为学生提供中考复习备考的指导，帮助学生有效掌握“承天寺夜游”相关知识点诗歌鉴赏深入解读诗歌内容、创作背景、艺术特色等，提升学生对古诗词的理解和鉴赏能力答题技巧讲解中考诗歌鉴赏常见题型，并提供答题技巧和思路，帮助学生提高答题效率和准确率中考背景与必备知识中考中学阶段的重要考试，是高中阶段的入学考试诗歌中考必考题型，主要考查对古诗词的理解和分析能力考查内容诗歌内容、形式、手法、思想感情、写作背景、生平等必备知识了解相关历史背景、文化常识，掌握诗歌鉴赏方法中考答题技巧分享认真审题规范答题合理分配时间仔细阅读题目，理解题意，明确考查点字迹工整，书写规范，答案简洁明了合理安排答题时间，避免时间浪费承天寺夜游作品背景“”“承天寺夜游”是苏轼在元丰六年（公元1083年）中秋节前后，在汴京承天寺游赏时所作此诗描绘了在月光如水般清澈的夜晚，独自漫步在承天寺庭院的景象，表达了在贬谪期间，依然保持乐观旷达的胸襟诗歌创作时代背景北宋社会繁荣理学兴起经济发展，城市繁荣，人民生活理学倡导以理性的方式理解世界水平提高，文化艺术也随之兴盛，注重修身养性，对诗歌创作产生了深远影响市民阶层崛起市民阶层对文化艺术的需求不断增长，为诗歌创作提供了新的土壤诗歌创作的主要人物苏轼侍者

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22.北宋著名文学家、书法家、画家，字子瞻，号东坡居士，是苏轼在承天寺夜游时，侍者是陪伴在他左右的人，见证了苏唐宋八大家之一轼的所思所感诗歌的创作时间与地点“承天寺夜游”是北宋诗人苏轼创作于公元1071年（宋神宗熙宁四年）的诗歌诗歌的创作地点是在苏轼任杭州通判期间，当时他住在杭州西湖的承天寺诗歌内容概括与分析诗歌内容诗歌分析这首诗写了苏轼在承天寺游玩时的所见所感诗人夜游承天寺，诗歌语言清新自然，意境优美诗人用“庭院深深深几许”这一句，看到月光如水般洒满庭院，心中充满闲适与快乐，于是便写下这营造了一种幽静、深邃的意境，让人感受到诗人心中平静和宁静首诗来表达自己的心情诗歌中还运用了比喻、拟人的修辞手法，使诗歌更加生动形象，更能打动读者诗歌的文学特色意境优美语言简洁

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22.描绘了宁静、淡雅、清幽的月语言质朴自然，运用白描手法夜景色，营造了优美的意境，以简洁的语言描绘出景物的特点虚实相生情景交融

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44.以实景写虚情，将“夜游”的真景中有情，情中有景，将景色实景物与“怀友”的内心感受融描写与情感表达完美地融合，合在一起使诗歌更加感人诗歌的主要表达手法白描手法虚实相生对比手法情景交融语言简洁，不加渲染，如同素虚实结合，既写眼前实景，又将两种事物或现象放在一起对将景色描写与的情感融为一体描一般勾勒出景物的轮廓，将虚写心中所想，如何人不起比，以突出其特点，如月色，使景物更生动，情感更真挚景物真实地展现出来，如庭故园情，既写实景，又虚写溶溶夜静谧，星光点点映清泉，如步步皆心事，事事皆梦院深深深几许？游子思乡，对比表现了夜晚的宁静魂，将景色与游子的心事融合在一起诗歌蕴含的思想情感悠闲与宁静感怀与孤寂赞美与感叹诗歌表达了在夜晚漫步承天寺时的闲适与宁诗歌也流露出在月夜中独行时的孤寂之感，诗歌赞美了月夜的美景，同时也表达了对人静之情，展现出一种悠然自得的心境表达了一种对友人的思念之情生的感叹，蕴含着一种对美好事物的珍惜和对时光流逝的感悟诗歌的艺术成就“承天寺夜游”这首诗语言精炼，意境深远，是唐代诗歌的优秀代表作12简洁意境全诗仅28个字，却描绘了一幅月光如水，诗歌将景与情融为一体，表达了在夜游时清幽静谧的夜游图的闲适心情和对自然景色的赞美34韵律意蕴诗歌采用四言绝句的形式，平仄相间，节诗歌蕴含着深刻的哲理，让人在欣赏美景奏明快，朗朗上口的同时，也感受到人生的淡泊和超然诗歌在中考中的考点诗歌内容诗歌表达手法理解诗歌的中心思想和主要内容，分析诗歌的掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等意境和情感，并能分析其作用诗歌语言诗歌背景赏析诗歌的语言特点，如生动形象、简洁凝练了解诗歌的创作背景，分析诗歌的时代特点和、富有韵味等的思想感情诗歌鉴赏答题要点理解主旨分析意象首先要理解诗歌的中心思想，想要表达什么诗歌的意象是情感表达的载体，要仔细分析每一个意象的含义和象征意义把握手法品味语言了解诗歌的表达手法，如比喻、拟人、借景抒情等，并分析它们在诗歌的语言精炼，要仔细品味诗歌的用词，体会语言的意境和情感诗歌中的作用诗歌赏析实践题演练选择合适的诗歌选择一首与中考考纲相关的诗歌，并确保自己对其内容和背景有一定的了解仔细阅读诗歌反复阅读诗歌，并尝试理解诗歌的中心思想和想要表达的情感分析诗歌的语言关注诗歌中使用的修辞手法、词语的含义以及诗歌的结构和韵律，这些元素能够帮助你更好地理解诗歌联系背景与时代将诗歌与的生平、创作背景和时代背景联系起来，这有助于你更深刻地理解诗歌的内涵表达个人见解在答题时，要表达自己对诗歌的理解和感悟，并用恰当的语言和论据进行阐释名句默写与理解训练苏轼书法作品苏轼字画苏轼手抄本苏轼的书法作品，具有雄浑豪迈的风格苏轼的字画，体现出独特的艺术风格，值得苏轼手抄本，展现出他的认真严谨的治学态细细品味度诗歌背景知识扩展诗歌背景知识宋代文化背景

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22.了解诗歌创作的时代背景、社宋代是中国历史上经济繁荣、会环境和的个人经历，可以帮文化昌盛的时期，文学、艺术助我们更好地理解诗歌的思想、科技等领域都取得了辉煌成内容和艺术特色就诗歌鉴赏技巧相关文化常识

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44.掌握诗歌鉴赏技巧，可以帮助学习相关文化常识，可以拓宽我们更好地理解诗歌的内涵，知识面，加深对诗歌的理解提高鉴赏水平相关文化常识补充宋代文化诗歌文化宋代是中华文明史上的一个重要时期，其文化成就斐然唐宋八大家，宋词鼎盛时期，诗歌艺术达到新的高峰宋代经济繁荣，科技发达，文化昌盛，创造了灿烂的文化诗歌是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史文化信息中考知识点串讲诗歌背景诗歌内容了解诗歌创作的时代背景、生平、创作时间等分析诗歌的主题、内容、思想感情等诗歌艺术答题技巧掌握诗歌的写作手法、语言特色、艺术成就等掌握诗歌鉴赏的答题思路和技巧常见考题分析与总结诗歌内容理解诗歌语言特色分析诗歌内容，了解的情感，以及诗歌的思想主题理解诗歌语言的运用，例如比喻、拟人、排比等修辞手法诗歌意境分析诗歌背景知识把握诗歌的意境，体会诗歌的艺术美感，以及诗歌想要表达的了解诗歌的创作背景，以及诗歌的文化内涵思想感情中考答题技巧梳理审题细致组织语言合理分配时间认真阅读题目，理解题意，确定答题方向条理清晰，语言简洁流畅，表达准确，避免合理安排答题时间，避免时间浪费，保证完错别字成所有题目中考满分答案解析诗歌鉴赏诗歌背景知识诗歌名句默写理解诗歌内容，分析情感准确把握关键了解诗歌的创作背景，生平以及时代背景熟记重要诗歌名句，理解其含义和出处语句，并结合时代背景和个人经历注意掌握相关文化常识和历史事件注意字形字音，并能灵活运用到写作中语言表达技巧和意境营造总复习课程安排第一阶段1基础知识梳理第二阶段2重点难点突破第三阶段3模拟考试训练第四阶段4查漏补缺总结我们为同学们精心设计了四阶段的复习课程第一阶段将全面梳理中考考纲，巩固基础知识第二阶段重点突破考试难点，提升解题能力第三阶段通过模拟考试，适应考试节奏第四阶段查漏补缺，总结经验教训，帮助同学们以最佳状态迎接中考复习方法指导制定计划精读课本合理安排复习时间，重点突破薄弱环节反复阅读课文，掌握诗歌内容和结构做笔记及时练习记录重点内容、诗歌鉴赏技巧，方便复习通过做题巩固知识，提高解题能力最后的建议与祝福保持积极沉着冷静

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22.充满信心，迎接挑战，相信你认真审题，仔细思考，发挥出能取得好成绩！你的最佳水平相信自己祝你成功

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44.你已经付出了努力，相信自己祝愿你在考试中取得优异成绩能够取得成功，梦想成真！答疑环节这是我们课堂学习的最后环节同学们可以自由提出关于“答谢中书书记承天寺夜游”中考复习的任何问题我会尽力解答，帮助大家更加深入地理解诗歌内容和考点，并掌握答题技巧。