小学教师年度工作计划2022范本

小学教师年度工作计划范本2022时间真是转瞬即逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份（工作计划）了好的工作计划是什么样的呢下面是为大家整理的小学老师（年度工作计划），希望能够帮助到大家！小学老师年度工作计划1为了响应新世纪变革的潮流，适应（教育）进展的趋势和要求，与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量,做一名出色的老师;为了拓宽教育视野，充实教学，提升创新力，特此制定老师个人的自我研修计划

1、提高自身素质仔细学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《老师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识

2、加强理论学习以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推动素质教育，深化课程改革，加强教学讨论力度，努力提高教学质量

二、工作思路坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化建设为重点，规范教学管理，加强教育讨论，提高质量

三、重点工作

（一）、强化老师队伍建设，推动人才强教工程

1、仔细做好全体老师深化学习贯彻新课标，更新教学观念⑴仔细学习新课标，乐观探索课堂教学的新（方法），提高课堂教学的效率老师要利用网络和图书收集理论与阅历⑵做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览沟通

（3）加强校内学习每名老师本学习听课次数不能低于10节多观看名师的光盘（教研课学习）

2、配合中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效

3、配合大兴区教委、小教研全员参加的老师基本功达标、考核工作

4、加强备课检查每月的第三周，平时随听的听课检查或抽查,学期中组织教案评比，进行展示沟通教研组组长备压两周课，老师备压周课，教案上要有复备的痕迹，要有课后小结

5、加强作业的检查每月定期的检查各科作业（每月的最后一周）,平时不定期抽查，作业要符合要求

6、重视各学科学习能力的培育，学期中进行对学习能力的检测（十一月第二周）

7、重视教学讨论，每位老师本学期至少完成一篇教学（日记）（教学反思）

8、要求二一一六班级学生要记（读书笔记），每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅学期末开展读书展示活动,评选“读书”小明星活动老师方面学习笔记展示沟通

9、继续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比小学老师年度工作计划4

一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为围绕一个目标，抓住两大重点,实现三项任务，贯彻四大理念

二、主要工作及目标

（一）师德方面

1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作

2、规范教育行为尊重学生、爱惜学生在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生不私自办班，不在本校以外的任何地方授课严格要求自己，不，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说用自己的一言一行树立老师威信

3、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师

（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制（安全教育）为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生

1、坚持面对全体学生，关注每一个学生做到因材施教

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术

3、抓住一班级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯A、按时到岗，不空岗B、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情C、评价工作做到客观、公正D、向学生进行老师承诺，并请学生予以监督

4、抓好学生的安全工作要作好学生的安全工作每时每刻都要教育学生注意安全

5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯

（三）教学工作

1、备课仔细仔细，尽力做到科学、准确、严密在备课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，乐观向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，准确把握重点和难点同时我还注意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训A、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体,老师为主导的教学思路，注重对学生信息处理能力的培育B、坚持听课，尤其是校内（其它）老师的课，学习他人的宝贵的教学阅历，来提高自己的教学水平C、不断充实自己的教学内容，丰富（教学方法）D、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作

2、虚心向上级领导和同事同行学习一个工有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习,不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉

（四）科研方面

1、确立课题，作好笔记，及时反思

2、结合自己教育教学工作，开展好省馆的课题讨论

3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作

4、及时把自己的（文章）感悟上传博客，达到和其他老师资源共享

（五）电教及网络维护工作做好电教日常工作，保障电教室多媒体系统的正常运行，做好老师电教课的协助工作，保证他们正常、顺利的完成教学任务

（六）教导处干事工作仔细做好领导交给的各项工作，力求及时、高效，不让领导督促工作进度

三、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格小学老师年度工作计划5

一、加强学习面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展

二、向科研老师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实为了提高课堂教学效率，我打算从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学我要养成每天记的习惯，注意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色

2、扎实做好新课改的每一项工作在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果

3、教案的编写是作为老师必做的一项工作但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案

三、“备”、“改”、“批辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都十分重要在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高在作业布置上要多动，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的老师我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量！小学老师年度工作计划2022范本通过参加集体学习及等方式仔细学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中

3、立足常规教学潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断（总结）和自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色

4、注重（阅历）积累乐观撰写教学（反思）、案例和，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果切实执行科组、上级部门的教研计划和活动

1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，乐观与同行、同事沟通，仔细做好教研笔记

2、仔细完成各项教研任务小学老师年度工作计划2

一、指导思想本学期，我校教学工作将继续紧紧围绕“促进学生生命成长，成就老师职业追求，实现学校可持续进展”这一总体教学理念，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则坚持随机随堂推门听课，狠抓过程监督，构建有效课堂、（高效课堂）继续开展新课标、新教材的讨论和培训，提高老师运用班班通等现代教学手段的能力，推动现代化教学，提高老师教学水平继续做好“课内比教学、课外访万家”工作做好体卫艺工作保障学生体育锻炼时间，加强学生体质监测开齐课程，开足课时，加强素质教育完善和优化质量考核评价体系和激励机制

二、工作要点

1、多种举措推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则，做到精、细、实

2、抓好科研和教研工作，提高讨论水平，做好新近老师的展示课和分组研讨课等活动

3、抓好学校特色工作，挖掘校内资源，加强二十分钟一日练和经典诵读的管理

4、以活动促进展，全面提升学生的综合素质，开展一些适合学生特点的竞赛活动

5、加强科研课题管理，以“数学教学有效性讨论”、“写字教学”等抓好校本讨论

6、抓好“班班通”的运用，限度发挥设备的效益，加大培训和使用力度

7、做好学校（文化）建设，体现学校的文化积淀，要明确特色定位，要注重动态进展，要确立师生主体，要立足感悟践行

8、加强资料收集和档案整理的力度，搞好老师成长档案建设，完善和优化质量考核评价体系

三、具体（措施）

（一）均衡学科进展，有效运行，使教学常规更精细

1、注重学科均衡，坚持依法执教，严格执行课程计划，根据规定上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教导室的课表全都不准有空堂课、不准人随意调课，本学期除教导室人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进老师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为，用（规章制度）确保各学科均衡进展

2、本学期我们将加大对“备、教、批、辅、改、思、”这六大常规工作的管理和监控，教导室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细

3、在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个讨论”,严把“一个关口”“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试加强“三个讨论”即加强老师备课与教案编写实效性的讨论;加强课堂教学有效性的讨论;加强科学布置作业与减负增效的讨论把三个讨论内容与课题讨论有机整合严把“一个关口”，即严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、仔细记载、及时反馈

4、制定并落实巡课、随机听课制度巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实教学管理人员每天至少巡课两次，主要检查老师是否提前候课;老师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象巡课人员仔细做好巡课记录，教学校长及时总结反馈

5、随机听课由学校教导处，教科室落实，每学期随机听课不少于20_采纳推门听课与适当提前告知相结合的形式进行通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以讨论解决

6、加强（毕业）班的管理工作毕业班工作做到早抓、细抓，抓紧、抓好毕业班领导小组做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导拟写好复习计划，做好复习工作，注重各学科成绩的实质性提高

（二）抓好校本培训，创学习型老师队伍教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素质是非常重要的

1、根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进老师专业化成长

2、加强骨干老师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高老师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进老师自主进展

3、坚持业务提升与发挥骨干老师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题讨论、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学讨论活动，促进老师专业化成长，

4、我们将围绕同课异构开展教学研讨活动各班级语数学科老师在本期教材内共同选定一个教学内容进行“同上一节课”的同课异构活动同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色

5、“班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，在“班班通”的建设、老师的培训、设备的使用等方面作出探索充分利用“班班通”、微机室、图书室、实验室等信息技术教育资源，本着以学生进展为本的理念，以老师进展带动学生的进展，以学生的进展促进老师的提高

6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导仔细贯彻落实《体育工作条例》，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天一小时活动时间，上好“三操一课一活动”

7、充分发挥实验仪器设备的使用效率，加强实验教学工作，强化实验教学在科学教学中的地位，提高科学老师实验教学水平和学生的实际动手能力

（三）抓好学校特色工作，营造书香校园、活力校园

1、开展阅读评比活动，营造书香校园启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文老师参加开学初教科室出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各班级阅读书目，各班乐观参加，并组织全校性的读书评比活动学校还将配合阅读评比活动,开展各类读书活动师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的（故事）评比活动等;切实落实课前诵读

2、开展写字比赛活动，进一步提高学生的写字水平，探索二十分钟一日练和写字课由语文老师辅导的模式

①落实好二十分钟一日练，加强训练的力度

②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室风采展示板上

③举办学校写字比赛活动

④实施毛笔书法提高班辅导计划

3、以活动促特色

（四）加强科研课题管理，抓好校本讨论加强课题讨论教科室要组织好课题讨论和校本行动讨论，重点抓好课题组的课题讨论实施计划的制定和落实，抓好课题讨论的过程管理和指导，提倡老师之间的互助合作努力达到“四个结合”的要求，即课题讨论与课改相结合，与日常教学相结合，与老师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合完善教科研常规每位老师乐观撰写教育教学论文、教育（随笔）,努力使教科研活动形成有序、无缝衔接乐观组织老师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选，形成良好的教育科研氛围小学老师年度工作计划

3、指导思想。