小学语文教学工作参考计划

小学语文教学工作参考计划

一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好根底，围绕〃真实、有效〃的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现〃扎实、高效〃的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能，全面提高学生的综合素养

二、工作重点

1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文才能的提高

三、主要工作

1.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念1新课程的学习明确情势开展要求，学习新课程，在思想上树立新课程认识，更好地为课堂教学效劳，为学生效劳2教学常规的学习认真抓好学校教学常规的学习，每位教师要经常对照检查3信息技术的学习要接着加强全体语文教师在信息技术上的应用才能，不断优化现代化教学手段

2.严格执行和落实教学常规，强化教学治理教学常规包括教学预备、课堂教学、修正与辅导、教学评价、教学研究等方面本学期要抓好教学常规的执行与落实1以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目的，以转变教学方式为重点，提高教学质量治理，把学校的教学要求落到实处2抓紧抓好备课工作，备教师要按照年级的教材特点和学生的接受才能，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习才能放在首位3加强组内听课评课活动要认真填写听课记录,不能故弄玄虚加强评课活动，发扬教学民主，浓重教研气氛

3.积极开展教学研究活动，提高教研水平1教研组按照学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极讨论在新的教学理念指导下如何优化课堂教学构造，互相听课，共同提高2接着加强新课程施行的研究着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到〃真实、有效〃3鼓舞教师开展教学反思语文教师要锤炼本人的教学语言，让本人的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范4坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者除了参加学校规定的学习内容之外，个人按照本人的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素养品味5注重教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作各年级要按照年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析,及时觉察征询题，提出改良意见和建议同时在教学质量调查的同时,还要注重学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达才能和创新实践才能另外，平时作业，要按照学生的实际尽可能布置教师本人设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特别要注重学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到调查内容上来6开展课改研究活动按照学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用

4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台1举办读书节，进展读书竞赛活动2举行课堂教学汇报课3各年级组织学生参加专项竞赛，如写字竞赛等4作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子5撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。