小学校园文化建设制度模版

小学校园文化建设制度模版第一章总则第一条为了加强小学校园文化建设，培养学生优秀的品德和良好的行为习惯，根据国家法律法规和教育部门的规定，制定本制度第二条小学校园文化建设的基本原则是以学生为中心，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的创新精神和合作意识，促进学生全面发展第三条本制度适用于所有小学教师和学生，教师应当遵守本制度，学生应当积极参与校园文化建设活动第四条小学校园文化建设的目标是创建积极向上、和谐美好、团结友爱的校园文化，促进学生全面发展和健康成长第二章学校文化建设第五条学校应当制定适合小学生特点和需求的校园文化建设方案，明确学校文化的基本内涵和核心价值观第六条学校应当倡导积极向上、勤奋向学的学风，营造尊师重教、互助友爱的师生关系第七条学校应当加强学生的道德教育，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，并进行相关活动和实践第八条学校应当注重培养学生的创新意识和创造力，开展相关的科技和艺术实践活动，鼓励学生独立思考和探索第九条学校应当组织丰富多彩的校园文化活动，包括但不限于文艺演出、体育比赛、志愿服务等，丰富学生的课余生活第十条学校应当通过不同形式的宣传和教育活动，普及国家法律法规和社会主义核心价值观，引导学生正确的世界观、人生观和价值观第三章学生行为规范第十一条学生应当尊重教师和同学，礼貌待人，不准辱骂、嘲笑或歧视他人第十二条学生应当遵守学校的纪律和规章制度，按时参加各项集体活动，不得迟到早退或旷课第十三条学生应当爱护公共财物和个人财物，不准损坏学校设施和他人财物第十四条学生应当保持校园卫生，不准乱扔垃圾，保持教室、操场和食堂等公共场所的整洁第十五条学生应当积极参加学校组织的体育锻炼活动，养成良好的体育锻炼习惯第十六条学生应当诚实守信，不准作弊、抄袭，不准传播谣言或造谣诽谤他人章教师行为规范第十七条教师应当以身作则，保持良好的师德师风，尊重学生，关心学生，严格要求自己，提高教育教学质量第十八条教师应当注重学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长，引导学生积极参与社团活动和实践锻炼第十九条教师应当及时反馈学生的学习情况和表现，给予学生鼓励和帮助，帮助学生克服困难，提高学习能力第二十条教师应当加强自身的专业学习和教育研究，不断提高自己的教育教学水平和教学能力第二十一条教师应当保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权、人格权和财产权第二十二条教师应当与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，共同关心学生的成长第五章责任和处罚第二十三条如果学生违反校园文化建设规定，经教师发现和核实后，学校可以根据情节轻重、性质恶劣，采取以下处罚措施:

（一）口头警告；

（二）书面批评；

（三）体罚，但应当符合法律规定和教育部门的规定；

（四）责令道歉；

（五）保持记录；

（六）暂时禁止参加某些活动；

（七）约谈学生家长；（）A其他适当处罚

（一）口头警告;情节轻重、性质恶劣，采取以下处罚措施:

（二）书面批评;

（三）降低考核评优级别;停职检查或降职;

（五）辞退第二十五条学校应当建立健全学生违纪违法处理机制，及时处理学生的违纪违法行为，对于涉及严重违法犯罪行为的学生，应当及时报警并配合司法机关处理第二十六条如果学生或教师对学校的处理结果不满意，可以向学校提出申诉，学校应当及时受理并进行调查和处理第六章保密条款第二十七条学校应当保密学生和教师的个人信息，不得泄露学生和教师的隐私第二十八条学校应当加强对校园文化建设制度的宣传，让学生、教师和家长充分了解和遵守制度规定第二十九条学校根据实际情况可以制定补充和完善的校园文化建设制度，但必须符合国家法律法规和教育部门的规定第七章附则第三十条本制度由学校校长负责解释和修订，经学校教职工代表大会讨论通过后生效第三十一条本制度自发布之日起生效。