小学读书活动总结14篇

小学读书活动总结篇14小学读书活动总结篇1根据教育局《关于仔细做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校仔细讨论部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质为了检查学生假期读书活动的效果，在本月日下午七八节进行了假期读书活动汇报特总结21如下、学生能够根据学校假期部署，成立读书小组，各村、屯学生根据1低中高编成读书小组，中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书,为一班级学生视听朗读、范听领读，乐观开展读书汇报活动读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围、根据要求完成了读书笔记二班级学生每周写一篇字的读书2250笔记，主要以词语分类积累和佳句摘抄为主，积累古诗词篇段;5三至五班级学生每周写一篇字的读书心得体会，每周写一篇日记和一400篇习作，每周积累古诗文篇段；一班级每周积累古诗文篇

22、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果,受到3了家长的全都好评，展示了我校读书活动的阅历和方法可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯使学生从机械被动的读书变为乐观主动的读书，读书爱好日趋浓厚，利用已获得的学习阅历和方法进行，养成了良好的读书习惯已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体进展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创洪泉小学读书活动的良好局面洪泉乡太平庄小学、20xx821假期读书活动总结洪泉乡太平庄小学年月日20xx821小学读书活动总结篇2琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书爱好，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获现在将读书活动总结总结如下

一、展现的风采让学生显风采lo在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动如利用早自习，让学生读美文、颂经典内容主要以《三字经》为主，此外,《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓舞学生乐观投稿到，与众人分享读书之乐通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生制造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶让家长显风采2o在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过沟通与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好

二、开展读书活动的措施（）要求家长、学生老师乐观参加学校开展的读书活动1（）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培育孩子读书的爱好2（）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围3（）鼓舞学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望4（）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填5写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐围绕读书活动，我校开展了一系列的活动每日一颂活动,现场6作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理7当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人小学读书活动总结篇3图书馆是知识的海洋，它不仅是传播科学文化知识、开发智力的重要场所，而且是进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要基地为了进一步陶冶师生高尚情操、开阔师生视野、提升师生素质、促进教学质量的提高，我校在月~月间举办了首届读书节在历时一个多月的读910书节活动期间，全体师生乐观投入，以“读好书，读书好，好读书”的精神自觉提高着自身素质，奋力攀登着人类进步的阶梯，现将主要工作总结如下

一、人人参加，蓬勃开展本次读书节中，全校多名学生人人参加，热情高涨各班学生600利用课余，课外时间参加学校组织的各类读书活动，整个校园内洋溢着浓浓的读书气氛而且，本次活动目标明确，措施到位，确保了读书节的顺利开展

二、畅游书海，尽情遨游在读书节期间，我们特别重视选择性与普及性相结合，不但向各班级学生发放了推荐书目，而且有组织地让学生再挑选自己喜爱的图书阅读止匕外，在各班级开展了各种比赛，使学生们深切地体会到祖国语言文字丰富的表现力，激发了他们从小热爱祖国文字的情感而且，通过优秀文摘卡、优秀读书笔记展览很好地展示了学生的阅读成果，增进了同学之间的沟通与了解，从而不断扩展了每位同学的知识视眼、广泛阅读，增强语感1即兴朗读的能力一定程度上体现着一个人的语言感悟和理解能力为了提高学生的语感，鼓舞学生多读书，我们要求学生在平时加强即兴朗读能力的培育为此，本届读书节我们组织了“即兴朗读”比赛，规则是在各班中随即抽取学生，当场阅读老师提供的文本材料这一活动，为更多的学生提供了展示的机会，使平时不大参加活动的学习成绩中下学生有了体验成功的机会更重要的是提高了学生即兴朗读的能力，在朗读中语言的理解和感悟能力得到一定程度的提高、加强训练，综合提高2听、说、读、写是相互区别又是相互联系的语文能力它们是一个整体，应该全面训练为了提倡师生在平时的教和学中注重综合能力的提高，本次读书节组织了“小小读书家”全能比赛学生经过听、说、读、写的四关考试，评出班级的“小小读书家”，然后，参加学校的比赛这一过程，体现了学生的综合素养，也发现了不足，如说话能力普遍欠缺，部分学生现场作文的能力不高相信这一活动并不会随着活动的结束而画上句号

三、书海泛舟，成果丰硕本次读书节历时一个多月，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果本学年，全校共有多名同学的30习作在各级刊物上发表和获奖此外，通过发放《告家长书》，为本次读书读书活动扩大的影响,增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了我校读书活动的空间读书，需要激情，也需要方法学校图书馆的升级，使我校的图书馆管理水平上了一个台阶如何让学生充分利用图书馆中的资源,我们邀请了专家来校作讲座，让学生了解图书分类方法、图书安放顺序等有关知识学生听得爱好盎然，懂得了不少有用的知识，受到了教育同时，我们还组织了“小小图书管理员”的培训，加强了广大学生与图书馆的联系，增进了学生与图书馆的了解和感情读书永远是人生的一个重要组成部分读书节将是一种催化剂营造浓厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的过程中学会关怀社会、学会关怀人类、学会关怀生命，让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有进展读书节的帷幕已经降下，“让大家走进图书馆”“读好书、读好书、好读书”的目标实现了，摆在我们面前的是进一步优化读书服务和读书指导工作，让学校图书馆真正成为师生学习充电的最好场所小学读书活动总结篇4如果一个人爱读书那么他（她）会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位老师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育理想

一、学校领导带头参加读书活动在一个单位，领导是群众的榜样群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作每星期由姚校长选择符合老师们、行政们学习的政治内容，让老师们进行阅读，每星期一就是全校老师的读书沟通日，开老师会开始前分钟老师们就一星期的读书心得进行沟通，xx有时沟通《人民教育》的。