幼儿园小小班安全教案

幼儿园小小班安全教案幼儿园小小班平安教案平安是我们教学的重点，各位老师们，看看下面的幼儿园小小班的平安教案吧！幼儿园小小班平安教案“火”与我们的生活密不行分，他给我们带来许多便利但水火无情，幼儿却不能理解火的危害，常背着大人玩火本次活动从观看视频入手，通过模拟、操作、探讨等形式，充分调动幼儿的感官，让他们了解火给人人带来的灾难，从而知道玩火危急，不能玩火，当遇到火灾时，自己有实力逃命，躲避危急本教案将让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随意玩火,了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

1、出示水果，幼儿自主选择、辨析2老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的）请几个小挚友选择、明确饮食卫生组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成3讲究卫生的意识

三、自主探讨，预防中暑、创设情境，播放动画老师接着扮演老板，为幼儿播放动画:播放卡通1人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨鲁蛋为什么会晕倒？、通过探讨，老师小结（）中暑的缘由或条件;（）怎样预防中2暑

12、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的3部分

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问、到达目的地，创设游泳氛围老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺1水事故，引起幼儿重视、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及2留意事项

五、学唱儿歌、老师小结在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平1安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假、师生一起伴着音乐学唱儿歌2附儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康平安要牢记，养成生活好习惯希望这篇教案对您有用，祝各位工作顺当!火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标记、谈话引出话题1师小挚友们，你们见过火吗？它有什么作用？（做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，运用不当，火就会给我们带来灾难下面请小挚友观赏一段视频《火灾发生现场》提问视频里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？幼儿探讨小结大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林,让动物们没有家园大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染、探讨如何预防火灾的发生？2师小挚友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢小结小挚友自己不能随意玩火；还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简单着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要刚好踩灭；不能随意玩电、插头、插座等、探讨发生火灾了，怎么办？3师小挚友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法,可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢？幼儿边想方法一边练习师小挚友，想出了这么多的方法来逃命，那小挚友你的方法都在什么状况下用呢？我们一起观赏一段视频《发生火灾，怎样逃命》老师和幼儿一起学习正确的自救方法进行模拟练习小结当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭；大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话告知消防员叔叔火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小“119”假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳、平安演练4师小挚友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大肯定能当消防员，咦，听，什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，确定发生火灾了，小挚友们我们肯定要平安逃离、活动结束5本节课我首先用谈话的方式引诞生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危急，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很仔细，回答问题也很主动特殊是在思索火灾逃命时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用途，更加留意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假如遇到灾难肯定能够镇静的面对幼儿园小小班平安教案《防火小能手》嬉戏目标、训练爬、跑等动作技能

1、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识2嬉戏打算、阅历打算幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救

1、物质打算地垫组、盛满水的塑料容器个、毛巾与幼儿人数相等，2小锤子个，鼓2个221嬉戏玩法把幼儿分成组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾2处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再起先嬉戏嬉戏规则、每个组员都要在听到鼓声后才能动身

1、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行2延长活动:可在嬉戏后开展真正的防火演习活动、师巡回视察幼儿引导幼儿相互探讨2十只小猫3活动目标:、初步知道在生活、活动中简单发生危急的事，懂得避开的危1急的简洁方法、知道不做危急的事情，有初步的平安学问活动打算:

2、教学挂图《十只小猫》

1、卡纸，水彩笔若干236K活动过程、听《十只小猫》的故事，初步知道在生活、活动中简单发生的事1情老师出示挂图讲故事老师这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危急的事情，探讨避开2这些危急事情的简洁的方法老师你曾经受过伤吗？老师在我们生活和活动中还有没有担心全的东西和事情？小挚友应当怎么做才能避开这些事情发生？如那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等、找寻危急的东西3老师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危急的东西，如插座、电源开关一引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤、为危急的地方帖标记4探讨有什么方法能提示我们大家在这些地方要留意呢？确立制作标记的内容，如红点、大红叉叉等幼儿制作标记老师和幼儿一起在简单危急的地方帖上做的标记夏季防溺水平安教案4活动目标:、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成1自我爱护和保健的基本实力、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法2活动打算课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程

一、创设情境，谈话导入、谈话燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

1、创设情境，激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像，激发2幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。