幼儿园科学降落伞的教案6篇_1

幼儿园科学降落伞的教案篇6幼儿园科学着陆伞的教案篇6幼儿园科学着陆伞的教案⑴制作着陆伞活动•、活动目标

（一）相识着陆伞的特性

二、活动打算多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶

三、活动过程

（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入“今日，们邀请我们去他们家做客，小挚友要细致看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个局部组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）

（二）引导幼儿相识着陆伞，播放在哭泣的着陆伞声音，请小挚友协助把它送回家，展示图片将伞和着陆伞从外型、用途进展比拟提问伞由哪几个局部组成（伞骨、伞面、伞柄）着陆伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小挚友找出来着陆伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么着陆伞有哪些本事？（爱护自身平安、极限运动、绝技表演）为什么着陆伞能从空中着陆下来，我们小挚友用的伞可以着陆下来吗

（三）请小挚友观看空中跳伞的影片以后，教师总结探讨结果着陆伞是伞宝宝家的成员，它是一种播放多媒体，导入:“快看呀，不好有一U!特别的伞架飞机出事了里面还有很多小动物，这可怎么办，你们有什么方法吗？”

（五）引导幼儿制作着陆伞，“教师为你们打算了很多的材料有特别美丽的塑料纸，细绳，橡皮泥,此时此刻请小挚友开动小脑筋动手做吧!

（六）将小挚友做的着陆伞展示出来，在教师带着下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动幼儿园科学着陆伞的教案⑶幼儿园案例制作着陆伞（大班）教案活动目标:•引导幼儿主动参与科学小试验，学习选择和运用材料与工具，1在试验中踊跃思索与尝试•尝试依据制作内容，做初步打算和材料打算，造就幼儿做事2有目的性、打算性,感知着陆伞平衡互动及重力的现象3活动打算:•幼儿绘画制作着陆伞的打算书.在班里、家中找寻制作着陆伞所需的材料2活动过程:幼儿园小班的户外体育活动区缺少着陆伞，盼望咱L们小挚友，能协助小班的小弟弟小妹妹制作一些着陆伞昨天，大家一起定了打算，画出了制作着陆伞须要分哪几步来做，也找到了大家须要的各种材料，今日，咱们就来遵照你们的打算来制作着陆伞.幼儿进展制作2⑴老师提示幼儿遵照自己定的打算进展制作⑵老师重点引导幼儿发觉，固定伞面须要用几根绳子用多长的绳子才能平衡？⑶引导幼儿探究，找出与自己的着陆伞相适应的重心.玩嬉戏引导幼儿在玩着陆伞的过程中随时作调整,发觉问题，3解决问题.小结请幼儿说一说在制作着陆伞时遇到了哪些国难，是怎4样解决的你的制作过程和原来定的打算一样吗？都有哪些变更.完毕将着陆伞送给户外体育活动区的小班小挚友5老师自评:老师在幼儿制作着陆伞之前，引导幼儿先定出打算,按打算进展制作，使幼儿在制作过程中造就了做事有目的性、有打算性的好习惯在调动幼儿制作踊跃性的同时，引导幼儿发觉伞面、连接的绳子以及重物之间的关系，使幼儿在制作着陆伞的过程中提高了发觉、解决问题的实力幼儿园科学着陆伞的教案⑷新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术活动教案着陆伞教材定制/提高课堂效率/内容可修改

（二）学习制作着陆伞

（三）学习目测一样长度的线条

二、活动打算多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶Teaching planfor large-scale artactivities:parachute老师风教师风顺其次幼儿I大班美术活动教案:美术活动教案《着陆伞》活动目标、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用

1、通过尝试努力后获得胜利的体验

2、造就动手操作的实力和爱好3活动打算:、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、

1、着陆伞图片、完成品（着陆伞）一个2活动过程:“小挚友，看教师变出什么？”（师出示着陆

1、引起幼儿的爱好1伞完成品，玩给小挚友看）教师出示范画，协助幼儿了解着陆伞的形态和2作用能拿来干什么的”（请幼儿答复）“你们在那里会见到着陆伞？着陆伞是什么样的、引导幼儿视察2“小挚友，细致看看教师桌面上有什么东西啊这些东西我们可以拿来做一个好玩的着陆伞，你们想师一一介绍材料）不想有一个自己制作的着陆伞呢（幼儿答复，教、教师示范操作、讲解3第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，其次步用夹子夹住四条绳的尾端；第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案这样就完成一个自己制作的着陆伞、幼儿动手操作，教师个别指导

4、请幼儿拿好自己制作好的着陆伞跟教师到操5场上尝试试验要求拿好着陆伞向空中抛上去，看能不能自由落下玩的时候留意不能相互碰撞，要拉开距离、教师小结:6教师讲评，表扬谨慎试验的小挚友，制作漂亮的作品拿来一起观赏教育探究中心编制FoonShionPrepared byfoonshion EducationResearch Center幼儿园科学着陆伞的教案⑸、着陆伞14教学目标:•、三维教学目标:、过程与方法通过小组合作制作着陆伞，测试它的1下降速度分析下降的速度的快慢与什么因素有关，并进展探究、学问与技能能够利用现有材料制作简易着陆伞,2并能设计试验探究影响着陆伞下降速度的因素、情感看法价值观造就学生的团体合作精神和踊跃探究科3学的素养

二、教学重难点:、重点探究出着陆伞下降的速度与哪些因素有关

1、难点制作一特性能良好的着陆伞2

三、器材打算细线、铁夹子、大小不同的塑料纸、布、剪刀等、导入新课，激发爱好出示有关着陆伞的谜语“一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄”对，这就是着陆伞今日我们就来探究第课着陆伞想不想观赏着陆伞的14精彩表演？请看一一播放视频看了这段视频，你们对着陆伞都有哪些感爱好的问题呢？允许学生各抒己见

二、自学课本，初步感知同学们提的问题都特别好，有关于着陆伞的学问真是太多了，今日我们就先来探究以下两个问题其余问题，你们可以留到课后探究探讨、什么是着陆伞

1、着陆伞有什么作用2请同学们自学课本第页，在小组内合作沟通，解决上面的32问题学生小组内沟通，探讨全班沟通

三、活动过程

（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入“今日，们邀请我们去他们家做客，小挚友要细致看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个局部组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）

（二）引导幼儿相识着陆伞，播放在哭泣的着陆声音，请小挚友协助把它送回家，展示图片将伞和R着陆伞从外型、用途进展比拟提问伞由哪几个局部组成（伞骨、伞面、伞柄）、沟通过程中出示着陆伞的定义1着陆伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具它后来开展成具有各种功能的空气阻力伞着陆伞有什么作用先让学生依据自己的经历谈谈，调动自己的日常生活积累（增加受阻面，加大阻力，降低下降速度）着陆伞为什么会有这么特别的作用呢？这与它的构造有关此时此刻张教师真想画一个着陆伞，你们认为应当怎么画？（画上着陆伞的哪几局部？）老师随即在黑板上画出着陆伞的图片来

三、动手制作，发觉问题明白了着陆伞的构造，你想做个着陆伞吗？这都须要什么材料，应当怎么制作呢？请同学们先小组内探讨一下你情愿把你们小组合作沟通的成果说给同学们听听吗？其余同学有没有什么补充？教师也制作了一个着陆伞，想看看我是怎么制作的吗课件出示制作着陆伞的步骤并提出制作要求着陆伞的四根伞绳要一样长L.作为悬挂物的夹子要加紧四根绳，不能松开任何一根

2.最终找到着陆伞伞面中心，整理好并尝试放飞

3.在制作过程中要留意平安4五分钟内完成每一小组选择一名同学上台放飞着陆伞细致视察，看看你有哪些发觉学生起先分组制作着陆伞老师巡察指导活动完毕后，每组选一位同学上台，在放飞之前，教师提问为了保证竞赛公允、精确，在放飞时要留意什么？（放飞的高度要一样，要同时放飞老师拉好线绳，下面挂的重物与线同高度放飞两次）老师喊口令，起先放飞其他同学细致视察，你会发觉什么？为了让大家视察得更清晰，我们再放飞一次生提出自己的视察发觉竞赛完毕后引导学生发觉与提出问题师看到这个结果，你有什么问题吗？你认为着陆伞下降的速度与哪些因素有关？引导学生进展推测同学们推测影响比照试验，验证推测U!着陆伞下降快慢因素、引导学生进展打算与组织1师刚刚同学们的推测仅仅是我们的假设，到底是否正确，必需通过我们亲自试验才能下结论，而在此之前，它只能叫“假设”要想得出让人信服的结论就须要用试验来验证你们准备怎样来验证呢、小组探讨沟通汇报

2、老师出示试验记录表，提示学生用比照试验来验证,3每组选一个因素进展探究假设我们想探究重物的不同对于着陆伞下降快慢的影响，就让重物这个条件不同，其他的因素如伞面大小，伞面材料，伞绳长短都应一样使学生明白探究与哪个因素有关，就让哪个因素不同，其它的因素都应一样这就是比照试验介绍伞面材料时可以从是否透气来区分每种试验多做几次，这样取得的数据才精确看，教师已经给大家设立了自选材料超市，请各组组长到超市来领取适合自己的试验材料、学生自主试验与探究4在试验之前教师给大家提出了几个要求（出示）出示“活动温馨提示组长合理分工，组员合作，快速完成试验试验过程中要谨慎视察，记录员刚好记录，试验完成后共同得出结论试验完毕后，整理好试验材料，把试验材料放到桌子的右上角试验记录表学生起先分组填写探究打算，完成之后分别讲评学生汇报、沟通试验结果着陆伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小挚友找出来着陆伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么着陆伞有哪些本事？（爱护自身平安、极限运动、绝技表演）为什么着陆伞能从空中着陆下来，我们小挚友用的伞可以着陆下来吗、汇报沟通，你认为那些因素是影响着陆伞着陆快慢的缘由5呢？由此总结出伞面越大，着陆伞下降的就越慢伞面透气性差的着陆伞下降的慢绳子长的下降得快，绳子短的下降得慢悬吊物越重，着陆伞下降的就快我们知道了伞面材料不同，伞面大小不同，悬挂重物重量不同，挂绳长度不同，会对着陆伞的下落速度有不同的影响，那么，假如我们到室外自然环境中去做着陆伞的下落试验，还有可能受到哪些因素的影响呢

五、补充积累，拓展延长人们依据着陆伞的这种性质，缔造独创了各种各样的着陆伞今日，着陆伞在生活中的应用也许多，已经不仅仅局限于减缓飞行速度这一方面了请看（课件出示着陆伞的图片）今日，我们知道了影响着陆伞下降快慢的因素有什么，教师盼望同学们在课后自己去试验，得出能让人信服的结论教师也坚信在不久的将来同学们能用自己学得的学问为大家设计更好的着陆伞

七、设计一个试验方案你怎样设计一个着陆伞，爱护一个鸡蛋从三楼落下而不摔破呢我的试验记录影响着陆伞下降速度的探究试验记录表幼儿园科学着陆伞的教案⑹幼儿园科学新课程标准教材科学教案（）学年度其次学期20xx—20xx学校:年级:任课教师:幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班科学教案中班科学着陆伞活动目标:、初步了解着陆伞的根本功用与构造，知道1跳伞也是一项运动O、学习正确制作着陆伞，探究物体轻重与着陆速度2的关系、能大胆地进展科学探究活动，动手动脑探3究问题活动打算:

2、着陆伞图片、高空跳伞录像

1、制作着陆伞的材料正方形塑料薄膜、3线、小动物图片、胶带活动过程:■、谈话导入师小挚友见过各种各样的伞，今日啊沙教师也带来了一顶惊奇的伞，看是什么？（出示着陆伞图片）着陆伞是什么样子的呢？（幼大大圆圆的布、的，下面还有一根根伞绳那你知道什么时候要用着陆伞呀？（幼从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候）着陆伞还可以用来的叫伞面，伞面还有方的、长还有线）那个大大I做什么？（飞机在一个地方不好着陆时人们也要用着陆伞）

二、观看录像，初步了解跳伞运动，激发幼儿制作的爱好师原来着陆伞的作用那么大！慢慢地跳伞变成一种运动，受到许多人的宠爱你们看，跳伞起先了！（观看录像）你觉得跳伞表演怎么样？（很好玩、很精彩〕师跳伞表演真好看！森林里的小动物也想去参与跳伞表演可是小动物们没有着陆伞，怎么办呢？（帮他们做一个）

三、学习制作着陆伞，探究制作的方法

（三）请小挚友观看空中跳伞的影片以后，教师总结探讨结果着陆伞是伞宝宝家的成员，它是一种播放多媒体，导入:!1!“快看呀，不好有一特别的伞架飞机出事了里面还有很多小动物，这可怎么办，你们有什么方法吗？”

（五）引导幼儿制作着陆伞，“教师为你们打算了很多的材料有特别美丽的塑料纸，细绳，橡皮泥,此时此刻请小挚友开动小脑筋动手做吧！”、利用儿歌讲解制作的过程和要点1师看来小挚友都想为小动物做一个着陆伞,今日教师给你们打算了许多材料正方形的塑料纸、线、小动物、透亮胶带有了这么多的材料我们怎么来做着陆伞呢？（幼儿自由表达）教师啊有一首好听的儿歌来，着陆伞制作的方法就藏在儿歌里，小挚友可要细致听哦！（老师边出示成品着陆伞，边念儿歌用动作协助）小伞面，四方方，四根线儿站四方线和角拉拉手，四根线头排整齐动物背上打算好,，跳伞啰!念完提问伞面和线是怎么连起来的？儿歌里怎么说？我请一个小挚友来试一试线和角拉拉手,怎么拉？（老师边念儿歌边请一个小挚友示范）这个小挚友的方法真不错，教师也来学一学！（教师将4个角全做好）做完伞面，四根线头要怎样？你来试试（随机请一个幼儿试一试）、幼儿制作着陆伞2师小挚友你们会做了吗？此时此刻为你的小动物做一个着陆伞去参与竞赛吧！（播放背景音乐）（在制作的过程中老师指导幼儿留意制作的方法，用儿歌刚好订正幼儿制作时遇到的困难）

三、跳伞表演、师做好的小挚友可以来玩一玩你的着1陆伞，看看你做的好不好、牢不牢（幼儿自由玩着陆伞，在玩伞的过程中刚好发觉问题）此时此刻请小乌龟来表演、大象来表演一下（请幼儿示范）我们小动物一起来表演一下，留意着陆伞放的高度要一样此时此刻教师要请两个小动物一起来表演（请重量l=J、师刚刚啊我是请一个小动物来表演的,2你们发觉了什么？请小动物自明显轻重的两个动物）己去找好挚友比一比，看看有什么新发觉、幼儿讲解并描述自己的发觉3师请小挚友来讲一讲刚刚你和谁比了，结果怎么样？总结重的小动物落得快，轻的小动物落得慢完毕语:师小挚友玩的真快乐呀！跳伞真是太好玩了！那我们请小动物们去表演给班上的其他小挚友看,好吗？文讯教育机构XXWenXun EducationalInstitution

（六）将小挚友做的着陆伞展示出来，在教师带着下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动（新年教案）我们长大了设计思路新年快要到了，孩子们沉溺在迎新年的快乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火,相识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫们来共同探讨有关“人长大”的事情幼儿在关注“长大”？人为什么要长大，为此特别有必要和孩子四周生活环境的同时，也特别渴望探究自己的生长过程对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么渐渐长大的是他们心中最想了解的一个迷老师等感性操作活动，来协助幼儿从多方面的比拟中了解和感受自己在身体、实力上的成长，体验长大的欢乐又盼望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了,大家长大一岁了“，从情感上感到骄傲与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理通过“认照片”“看录象”、“试小时候的服装”幼儿园科学着陆伞的教案⑵教学资料参考范本幼儿园中班语言教案《制作着陆伞》撰写人_____________________部n______________________时间:•、活动目标

（一）相识着陆伞的特性

（二）学习制作着陆伞

（三）学习目测一样长度的线条。