教导处范文校园阅读节活动方案

教诲处范文之校园阅读节活动方案

一、指导思想读书是每个人生命的需要阅读一本好书，可以丰富我们的知识，熏陶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，确实是手捧希望；开卷读书，确实是打开希望之窗为培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好适应，学校积极创设一种浓重的“书香”气氛，塑造书卷气的老师和家长，培养书生气的学生为小孩营建欢乐人生的理想家园我校将举行“营建暖心校园，共建和谐人生”首届阅读节活动

二、活动目的

1.让读书成为一种适应和风气；

2.让读书成为一种兴趣和乐趣；

3.让读书成为一种需要和追求；

4、让生命化阅读涂抹人生，为幸福人生奠基

三、活动时间2015年9月18日始至2016年1月16日止

四、活动主题“好书点亮智慧，阅读陪伴成长”欢乐成长，共表达才能语言精确流畅，条理清晰语音、语调标准、正准、吐字明晰40分仪表形象仪表整齐仪态大方、体态自然10分奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

（三）、中小学生征文竞赛主题“读书让生命更精彩”时间2015年12月9日负责人蒋剑波方式小学以校为单位，中学以班级为单位，选送2名学生进展现场竞赛；最后小学部和中学部各评出前6名同学的文章

（四）、中小学生制造书签竞赛时间2015年12月10日负责人张小建方式小学以校为单位，中学以班级为单位，各班选送3-5副作品上交，再依照上交的总数评出奖项设置第四阶段、总结拓展阶段（2015年12月28日）

1.“阅读之星”评选;

2.“原创精品”评选；

3.阅读节活动优班集体奖评选表彰备注各年级于11月26日之前，选一到两个精品读书节目推荐到团委沐书香）

五、活动口号口号一我读书、我收获、我成长、我欢乐口号二读书明理一一我们爱读书良师益友一一我们读好书

六、活动安排活动分四个阶段，详细安排如下第一阶段、宣传预备阶段（9月8日―9月27日）

1.2015年9月份，制定学校首届“阅读节”活动方案，各班级制定班级“阅读节”活动方案，明确任务

2、学校和各班级以悬挂横幅，张贴校园口号，办主题黑板报、建班级图书角等方式营建读书气氛9月25日检查第二阶段、启动阶段（9月28日一10月15日）时间9月28日地点操场举行汪村学校“首届阅读节”启动仪式

1.政教主任张小建同志国旗下讲话，宣读阅读节建议好书大家读

2.学生代表发言

3.印发首届“阅读节”推荐书目

4.校长盛天文同志作重要讲话第三阶段、重点施行阶段（2015年10月16—2015年12月28）

（一）由班级组织学生阅读，老师进展导读、导说、导写、导做活动内容

1.坚持每天三读（早晨晨读、中午午读、课间读）活动，为学生开拓阅读时间

2.坚持每天一首诗、一句格言（小学）；一篇美文（中学）；每周两次的阅读交流（每周阅读课以及周三的中午交流日积月累、朗读评价、背诵）活动，催促、检查学生阅读行为及效果

3.班级学生演讲（三年级以上）

（1）介绍本人阅读的一本好书或一种报刊，简介主要内容,并说说本人从中遭到的启发和教育（语文课前3分钟）

（2）各班以班级为单位召开读书交流会，让学生交流自主阅读的经历和体会选出优秀学生向学校推荐（班会进展）

4.向学生推荐每周阅读书籍，丰富学生的阅读素材

5.向学生推荐中央教育频道《百家讲坛》、《子午书简》、《经典诵读》等节目，接受名家的阅读引领

6.向学生和家长建议好书大家读一亲子共读一本书；活动时间随机考核评比

（一）小学生讲故事竞赛主题“诵读经典美文，伴我将康成长”时间2015年n月11日负责人蒋剑波活动步骤本次活动分为两个阶段第一阶段每个小学三年级以上各班级内部进展竞赛，每位同学都有参赛时机，各小学选拔出2名同学代表班级参加第二阶段竞赛；第二阶段以校为参赛单位参加全学区竞赛分数故事内容切合主题内容精彩详细，情节完好20分展现热爱祖国、发奋进取的精神相貌曷于吸引力，感情充分、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位30分表达才能语言精确流畅，条理清晰语音、语调标准、正准、吐字明晰仪表形象仪表整齐仪态大方、体态自然10分奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

（二）、中学生演讲竞赛主题“读书让生命更灿烂”时间2015年n月12日负责人张小建活动步骤本次活动分为两个阶段第一阶段各班级内部进展竞赛，每位同学都有参赛时机，各班选拔出1名同学代表班级参加第二阶段竞赛；第二阶段以班级为参赛单位参加全校竞赛分数故事内容切合主题内容精彩详细，情节完好20分展现热爱祖国、发奋进取的精神相貌富于吸引力，感情充分、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位。