江苏省宿迁市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题及参考答案

江苏省宿迁市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题及参考答案

一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5小题材料一联对、匾额，在中国园林中，正如人之有须眉，为不能少的一件重要点缀品苏州又为人文荟萃之区，当时园林建造复有文人画家的参与，用人工构成诗情画意,将平时所见真山水、古人名迹、诗文歌赋所表达的美妙意境,撷其精华而总合之，加以突出因此山林岩壑、一亭一榭，莫不用文学上极典雅美丽而适当的辞句来形容它，使游者入其地，览景而生情例如拙政园的远香堂与留听阁，同样是一个赏荷的地方，前者出自于周敦颐《爱莲说》〃香远益清〃句，后者出自于李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》〃留得残荷听雨声〃句留园的闻木樨香轩、拙政园的海棠春坞，又都是根据该处所种的树木来命名的有些游者至此，能回忆起许多文学艺术的好作品，这不能不说是中国园林的一个特色了我希望今后在许多旧园林中，联对、匾额里如果无封建意识的文字，仅是描写风景的，就应该将它们好好保存下来苏州诸园皆有好的题辞，而怡园诸联集宋词佳句，与各处景观配合尤为相得益彰,可惜实物皆不存了联对、匾额所用材料，因园林风大，故十之八九用银杏木阴刻，填以石绿；或用木阴刻后糅漆敷色，不过色彩都是冷色，亦有用砖刻的，雅洁可爱字体以篆、隶、行书为多，罕用正楷，取其古朴与自然中国书画同源，联对、匾额本身是个艺术品，也必定让园林生色（摘编自陈从周《清雅风范一一苏州园林鉴赏》）材料二以自然风景著称的古典园林的最大特点，是真实地摹写了自然山水之美明代造园经典著作《园冶》就曾开宗明义地提出，园林要〃虽由人作，宛自天开〃然而，作为一种艺术，园林的写真不是机械地照搬自然，而是经过艺术的再创造，从而表达了造园家的主观情思和理想真实园中的一丘一壑、一草一木皆要使望者息心，览者动色〃，这使得欣赏者〃息心〃〃动色〃的不仅是花草树木的外在形式，更主要的是通过这些风景所表现出来的造园家的审美情趣，以及由此情此景交融而形成的独特的抒情意境为了更好地暗示出这种意境的本质，艺术家除了组织安排山水建筑，构成具体的风景形象之外，还吸取了诗词等文学艺术的表现形式作

11.（3分）B【解析】“用法相同错误劳其体力〃的劳”是使动用法，“侣鱼虾而友麋鹿的侣是意动用法

12.（3分）D【解析】“但像钟繇、杜畿这样的人太少〃错，原文是“亡有也〃，即没有这类人

13.

（1）（4分）如今您处理国家政务，却亲自校对文书簿册，终日汗流泱背，岂不是太劳累了吗！评分参考躬自〃不亦……乎〃各1分，句子大意2分躬自亲自，自己不亦……乎不足......吗，不也……吗⑵（4分）（诸葛亮）因为刘备刚刚接受献帝的衣带诏，从大义上讲可以追随，因此才依附于他评分参考方义〃各1分，句子大意2分义名词作状语

14.（5分）

①〃谢之〃，感谢是因为杨颤劝谏诸葛亮不要陷入琐碎事务而过于劳累

②不能从〃，不能听从是因为虽然诸岳亮知道不应亲自处理琐碎事务，但是主上非中兴之主，属下无分忧之人，只好亲力亲为评分参考谢之的原因2分，不能从〃的原因3分意思答对即可如有其他答案，言之成理可酌情给分

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15〜16题浣溪沙•徐门石潭谢雨道上作其五

①苏轼小序徐州石潭谢雨，道上作五首潭在城东二十里，常与泗水增减清浊相应软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘何时收拾耦耕身日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰使君

②元是此中人［注］

①该词是苏轼任徐州太守时求雨成功后到石潭谢雨途中所作

②使君汉代以此称呼太守、刺史，汉以后用做对州郡长官的尊称，此处是苏轼自称

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.词前小序除了交代了苏轼创作此词的背景，还交代了徐门石潭的位置和其水位清浊等情况B.苏轼描写了〃石潭谢雨〃的经过，调动了视觉和听觉，将美丽的田园风光描绘得真切生动C.在苏轼治理下，徐州乡村焕然一新，他不禁想融入到田园生活中去，所以笔下文字轻盈喜悦D.纵览全词，莎草、沙路、农田自然呈现，作者移步换景，寓情于景，堪称田园词中的绝妙佳作

16.有人认为此词与陶渊明的《归去来兮辞》有异曲同工之妙，请尝试为他提供理由（6分）

17.B（调动了视觉和嗅觉）

16.

①（异）形式上苏轼的是词，陶渊明的是辞赋

②（同）二者都表达了对田园生活的喜爱与向往

③（同）二者都表现出了对官场的厌倦

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分⑴在探讨六国灭亡的原因时，小欣认为苏洵提出的“赂秦而力亏〃“不赂者以赂者丧〃的观点固然不错，但不如杜牧《阿房宫赋》中▲,▲”站位高，因为杜牧的假设里体现了人民性⑵语文老师提醒同学在议论文写作时要正确阐释概念，并围绕概念准确选用论据，才能证明自己的观点，讲清道理小欣由此想到王安石《答司马谏议书》中▲,▲〃这两句，说的也是同样的意思⑶古人面对自己头发颜色的变化，常会流露复杂的情感，如▲,⑴使六国各爱其人则足以拒秦⑵名实已明而天下之理得矣⑶示例一君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪示例二艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯示例三多情应笑我早生华发示例四塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑

三、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成18~22题近些年，〃瘦〃这个语词一路开挂，从一个和〃弱〃〃贫困〃联系在一起的汉字，摇身一变，成了不仅和〃健康〃有关，还和〃美〃、毅力甚至成功联系在一起的好词‘一瘦遮百丑〃，这话让瘦的人得意洋洋；反过来，〃（甲）〃，却让觉得自己胖的人忧心忡忡不少人将减肥〃大计列在日程里，或是夜跑，或是进健身房橹铁，但一番努力后，很多人在看到体重秤上的数字时依然会发出尖叫声〃为什么体重一点没变啊！这让不少人Ao其实，你瘦不下去，可能跟人体的一个生理机制-------------------能量补偿有关什么是能量补偿简单来说，

①就是指人体在进行体力活动后，

②为了过多保护自己不消耗能量，

③自然调节能量消耗的一种机制

④也就是说，当我们提高日常体力活动的时候，

⑤我们的身体会尝试降低基础能量消耗，

⑥并且迅速补充日常活动的消耗，

⑦确保身体的能量仓库处于充足的状态

⑧这听起来像是一个破坏性的差机制，

⑨但当涉及到减肥时，⑩它可能就变成了一个障碍当你尝试减肥时，比如去跑步，你的能量消耗变大了，人体补充的能量却更满了，这样下去，你的减肥成果可能就是变成了一个健壮的胖子那么，有没有办法能突破这种机制呢答案是有我们都知道，减肥要管住嘴〃迈开腿〃你减肥之所以失败，有可能是嘴管得不够紧，吃进去的能量来不及消耗掉；还有运动的量不够大，没有大到能突破能量补偿的阈值也就是说，管得住嘴是减肥成功的前提，要能严格控制摄入的总能量，做到〃够了就好〃，甚至〃少吃一点更好〃腿要迈得有力才能让减肥变为可能，要把吃进去的能量，特别是多吃进的能量都支出去，做到〃坚持运动〃，要能多动一点更好〃这样下去，吃得少了，（乙），能量补偿的阈值得以突破，减肥就是B的事了

18.“开挂〃和“橹铁〃是网络流行词根据下面的文字，说出它们各自的用词特点（4分）开挂，原意是指开外挂，即使用外挂的意思外挂是指某些人利用电脑技术专门针对电脑游戏进行一些修改后，达到充分有利于自己玩游戏的作弊程序橹铁，指进行重量训练，比如哑铃、杠铃等器械训练，可以选择卧推、划船、硬拉、弯举等动作，目的是增强肌肉力量和肌肉体积

19.请在文中画横线处填入恰当的成语（2分）

20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字（4分）

21.文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意（6分）

22.画波浪线的句子有〃反常得奇〃的效果，请简要分析（4分）

18.（4分）〃开挂〃运用了缩略的方式，〃措铁〃运用了借代的修辞

19.（2分）A:灰心丧气|大失所望B:顺理成章|水到渠成

20.（4分）示例甲一胖毁所有乙运动量又足够大了

21.（6分）序号

②，修改为为了保护自己不消耗过多能量或为了保护自己不过多消耗能量序号

④，修改为也就是说，当我们提高日常体力活动的强度的时候或也就是说，当我们增加日常体力活动的时候序号

⑧，修改为这听起来像是一个保护性的好机制

22.（4分）“健壮〃和“胖子〃形成反差，不符合人们一般认知运动减肥，正常的结果是身体会健壮，体形会显瘦，这里却说是变成胖子健壮的胖子〃诙谐生动地写出了因为有能量补偿且运动量不够，人虽然体型健壮却未变瘦的情形

四、写作（57分+书写3分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作自媒体时代的来临，让更多人有了发出声音、表达观点的可能，公众可以从更多视角了解事态发展和各方观点那么，我们是不是离真相越来越近？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字为辅助前者使用的是构园物质的线条、体形、质感和色彩，是自然符号；后者表现为园林中各风景区或主题景致的题名、厅堂亭榭的匾额、柱上的楹联、山石上的镌刻，应用的是文字形式的诗句词章，是人为符号遍布我国大江南北的风景区和园林，历来都用简炼的诗一般的文字点明景题，如杭州的西湖十景、承德避暑山庄的七十二景等犹如西方的〃标题音乐〃，这种诗与自然风景的结合是我国造园艺术家独创的具有民族特色的〃标题风景〃只要说出它的景名，亲临游历过的观赏者心中就会浮现出一幅形象的图画，由此可见题名在自然风景欣赏中的强化作用自然美所引起的联想和想象有很大的偶然性和主观随意性，由于出身、经历、文化水平、艺术修养之不同，各人对景色的欣赏和理解会有很大的差异而园林要在一定程度上表达出艺术家的审美观念，也必须带有一定的强制性对风景形象或景区所作的概括含蓄的命名题对就带有这种强制性，对观赏者可以起到一定的指导作用园林的创作构思，较重视意境的设计造园家在构思时，往往先将园中主要风景区的意境，以简约的笔墨、诗的形式作一个概括，然后再推敲山水、亭榭、花树等每一个具体风景的布置，使之最合乎诗意清代诗人汪春田有一首写造园的绝句〃换却花篱补石阑，改园更比改诗难果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看〃很透彻地道出了园林创作同诗歌创作相类似的特点在园林大体完成之后，就要进行最后一道〃工序〃一一在一些主要风景点的建筑和山石上配刻以题名诗句，这实际上是以〃人为符号〃对自然符号〃所组成的园林景色进行一次鉴定《红楼梦》第十七回中有一段文字很恰当地点出了题对景名的重要大观园工程告竣，贾政、宝玉、清客一行边赏景边为园中建筑、风景题对，贾政说〃偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色〃为何不能生色？就是因为园林应用的自然符号在表情达意上有一定的局限性，不能直抒胸臆〃,而题对能够画龙点睛地集中表现出艺术的生气和意境风景题对必须切题，言简意赅地概括出景色的特征德国美学家莱辛说愈使它的人为符号接近自然符号，也就愈接近它所能达到的完美〃这种接近，不是粗浅的直接表露，而是要既含蓄又达意，要充分引起比〃〃兴〃的联想，由景生情，以辞表意，来抒发景物所包含的深层意蕴如拙政园的远香堂和留听阁，均为赏荷之处，然而二者的题名都没有直接和视觉发生联系远香堂主嗅觉，留听阁主听觉，题名都很有新意，既点出了二处的风景特色，又沟通了视觉、听觉、嗅觉之间的联系；并且能使游览者联想起荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖〃的高贵品质，因而增加了审美的感受这是我国园林利用古典文学遗产的一个佳例（摘编自刘天华《〈拉奥孔〉与古典园林一一浅论我国园林艺术的综合性》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.联对和匾额是中国园林不可或缺的点缀品，如果其文字不含有封建意识，仅描写风景，应当妥善保存B.古典园林中的自然风景是造园家创造出来的，是对自然山水之美的真实摹写,源于自然而又高于自然C.主要风景区的意境设计是园林创作构思的首要之事，山水、亭榭和花树等具体风景的布置须反复考虑D.构园物质的线条、体形等自然符号很难完全地表情达意，题名和匾额等人工符号则可以弥补它的不足

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.文人画家有丰富的山水、名迹、诗词歌赋的审美经验，他们参与园林建造，可使园林更具诗情画意B.联对、匾额用料敷色要考虑如园林风大等气候因素，这些也会对园林的艺术风格产生一定的影响C.好的园林景名能让人们在脑海中浮现出具体形象的风景图画，但前提一定是其亲自游览过该景点D.园林创作中以诗概括意境，据此推敲具体风景的布置，这与诗歌创作中选择意象表现意境有相通之处

3.下列选项不能体现材料二中风景园林命名题对强制性〃的一项是（）（3分）A.《红楼梦》第十七回宝玉为大观园入口处的山石进行题写时，认为此处并非主山正景〃，是探幽揽胜的过渡之景，不如题名曲径通幽处〃大方气派B.《红楼梦》第十八回贾元春游大观园，一路行来，见奢华过费〃，弃舟登岸后，又见其石牌坊上明显题有〃天仙宝境〃四字，忙命人换作〃省亲别墅〃C.拙政园的远香堂，为四面厅，面水而筑，遍植荷花，园主王献臣以周敦颐《爱莲说》〃香远益清〃句命名，大力宣扬荷花，以此表现他的孤高不群D.扬州个园假山上的“住秋阁〃前题有郑板桥所题楹联秋从夏雨声中入，春在梅花蕊上寻〃，巧妙道出四季景色变幻和光阴流转，可见园主的妙思和情趣

4.材料二画横线两处引文在论证上的作用有何不同？请简要概括（4分）

5.某公园推出园名征集活动，请结合两则材料，分条拟出评选好园名的标准（6分）

1.（3分）C【解析】首要之事〃夸大其词首要之事〃指摆在第一位的、最重要的事情，此外也忽略了原文中〃往往〃一词

2.（3分）C【解析】“但前提一定是其亲自游览过该景点”理解错误

3.（3分）B【解析】贾元春换题名主要是因为原题名过于高调张扬，省亲别墅〃展现的并非其审美观念，而是谨小慎微的处世之道

4.（4分）

①第一处引文印证了园林真实慕写自然山水之美的观点

②第二处引文阐释园林给观者心灵带来的影响；引出园林的抒情意境〃及营造意境的自然符号和人为符号

5.（6分）

①语言典雅美丽，简练含蓄

②准确传达公园的审美理念，对观赏者具有指导作用

③符合最物特点，表现意境评分参考每答对一点给2分，从表达〃和“内容”的角度回答，言之成理，可酌情给分

①指作者在1957年被打成右派〃，下放到铁路工地参加劳动

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（）A.我〃处境不好，落魄潦倒，但是山民们善良、淳朴，一见到“我〃就认为“我〃是个心地并不坏的好人，并且给予“我〃深切的同情和信任B.盆爷对称自己为“瓦盆老汉〃并不排斥，他认为瓦盆几十年磕磕碰碰，没有破碎甚至没有掉磴，很符合他的性格文章以此描写凸显了盆爷的性格C.文中既有对山民群体的描写，也有对盆爷的典型刻画，点面结合，突出了山民的形象特征，这和《包身工》中对包身工形象的塑造有相同之处D.羊角埴是坐落在太行山深处的一个小村寨，地处偏僻，干旱严重，和江南水乡的优美景色相比，它的自然景色并没有给“我〃留下深刻的印象

7.关于文中〃吃枣充饥〃这个段落，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.不管是谁，拣到了枣儿都先让〃我〃吃，令〃我〃深受感动，以至〃我〃一边吃枣，一边流下热泪

8.上树晃枣儿给大家垫垫饥〃随落随拣随吃〃等描写现场感强，而段中的议论则点明了〃我〃的人生感悟C.我〃认为那是我一生中吃过的最甜的枣儿〃，是因为我”感受到了山民们对我〃的深情厚谊D.以欢声笑语〃反衬“夜的寂静〃，以有声来写无声，和〃蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽〃异曲同工

9.文中说“但我念念不忘那小小的山村，它使我悟到了真正的生存艺术我〃悟到了哪些真正的生存艺术请简要分析（4分）10在班级文学鉴赏活动中，有同学认为文章标题如果改为“难忘那个小山村〃更好，也有同学认为原标题更好你认为这两个标题哪一个更好并说明理由（6分）

6.C（A项，一见到，我，就认为，我，是个心地并不坏的好人〃错误，山民们见到我〃，听〃我〃讲了〃我〃的情况〃盘问了半天，端详了半天〃，后来，一起谈到〃太阳下山，月亮升起〃，至此〃大家判断我起码是个心地并木坏的好人〃；B项，〃他认为瓦盆几十年磕磕碰碰，没有破碎甚至没有掉磴，很符合他的性格〃错误，文中〃叫我，瓦盆’咋的啦，我这几个年磕磕碰碰，不也没碎没破没掉块硝吗〃是指盆爷本人的人生境遇，并非指瓦盆D项，〃它的自然景色并没有给，我，留下深刻的印象〃错误，羊角埴虽然没有优美的自然景色，但是“岩缝里那些草那些树〃同样给我〃留下了深刻的印象）

7.D（文中欢声笑语，打破了夜的寂静〃是写喧哗热闹，不是“以有声来写无声”，不是反衬夜的寂静〃）

8.

①坚忍、勇敢地面对生活山民们虽生活在偏僻穷苦、干旱严重的小山村里，但他们没有被恶劣的条件压倒，而是勇敢面对，以坚忍的毅力世世代代在这里生活

②乐观、坦荡地面对生活虽然生活艰难，条件恶劣，但山民们活得快乐坦荡，他们身上充满了乐观精神

9.示例一原标题更好理由

①原标题一曲难忘〃富有美感，含蓄地表达了作者对小山村的思念

②原标题一曲难忘〃和文章的开篇、结尾相呼应，使文章浑然一体

③〃一曲〃是盆爷所唱之曲，是盆爷和山民们精神品质的体现，以“一曲难忘〃为题，体现了山民们身上的优秀品质对作者的影响，深化了文章主旨示例二难忘那个小山村〃更好理由

①以“难忘那个小山村〃为题，直抒胸臆，感情更加浓烈

②以〃难忘那个小山村〃为题，和文章第一段、最后一段相呼应，使文章结构浑然一体

③文章除写了盆爷之外，还写了小山村其他的人和事,以〃难忘那个小山村〃为题，更加切合文章内容

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14小题材料一亮尝自校簿书，主簿杨颛直入，谏日为治有体，上下不可相侵请为明公以作家譬之今有人，使奴执耕稼，婢典炊爨，鸡主司晨，犬主吠盗，牛负重载,马涉远路；私业无旷，所求皆足，雍容高枕，饮食而已忽一旦尽欲以身亲其役，不复付任，劳其体力，为此碎务，形疲神困，终无一成岂其智之不如奴婢鸡狗哉？失为家主之法也是故古人称‘坐而论道，谓之王公；作而行之，谓之士大夫‘故丙吉不问横道死人而忧牛喘，陈平不肯知钱谷之数

①，云自有主者彼诚达于位分之体也今明公为治，乃躬自校簿书，流汗终日，不亦劳乎！〃亮谢之及颛卒，亮垂泣三日（节选自《资治通鉴・魏纪二》）材料二杨瞅之谏诸葛公日为治有体，上下不可相侵〃大哉言矣！公谢之，其没也哀之，而不能从，亦必有故矣公之言日〃宁静可以致远〃则非好为烦苛以竞长而自敝者也先主之初微矣，虽有英雄之姿，而无袁、曹之权藉，屡挫屡奔，而客处于荆州，望不隆而土之归之也寡及其分荆据益，曹氏之势已盛，曹操又能用人而尽其才，人争归之，蜀所得收罗以为己用者，江、湘、巴、蜀之土耳楚之土轻，蜀之土躁，虽若费祎、蒋琬之誉动当时，而能如钟繇、杜畿、崔琰、陈群、高柔、贾逵、陈矫者，亡有也军不治而唯公治之，民不理而唯公理之，政不平而唯公平之,财不足而唯公足之；任李严而严乱其纪，任马谡而谖败其功；公不得已而察察于纤微以为轩谟大猷之累岂得已乎？夫大有为于天下者，必下有人而上有君而公之托身先主也，非信先主之可为少康

②、光武也，耻与荀睡、郭嘉见役于曹氏，以先主方授衣带之诏

③，义所可从而依之也上非再造之君，下无分猷之土，孤行其志焉耳向令庞统、法正不即于潞亡，徐庶、崔州平未成乖散，先主推心置腹，使关羽之傲、李严之险，无得间焉，领袖群才，各效其用，公亦何用此营营为也？（节选自王夫之《读通鉴论》卷十）【注】

①丙吉、陈平西汉丞相，都不亲理细务

②少康夏代中兴之主

③衣带之诏藏在衣带间的秘密诏书

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）公不得已A而B察察C于纤微D以为轩谟E大猷F之累G岂得己乎？

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.爨，煮饭、做饭，与《项脊轩志》迨诸父异爨〃爨意思相同B.劳，使……劳累，与《赤壁赋》“侣鱼虾而友麋鹿〃“侣〃用法相同C.微，卑微，与《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归〃的微〃意思不同D.〃见役于曹氏〃中的见〃与《孔雀东南飞》〃府吏见丁宁的见〃用法不同

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.杨颛认为，凡事亲力亲为的人，把自己弄得神形疲惫，不是因为才智比不上奴婢和鸡狗，而是他忘记了作为一家之主的职责B.诸葛亮认为，心境平稳沉静，专心致志，才能高瞻远瞩，可见他并不是喜欢以处理繁杂琐碎的事务来逞强，使自己疲劳困乏的人C.刘备分得荆州、占据益州的时候，曹操的势力已经很强盛了，再加上曹操知人善任能做到人尽其才，所以士人争相投奔他D.江湘和巴蜀的士人都有缺点，虽有像费祎、蒋琬等名人，但像钟繇、杜畿这样的人太少，以致蜀国在政治、财用等方面都存在问题

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（1）今明公为治，乃躬自校簿书，流汗终日，不亦劳乎！

（2）以先主方授衣带之诏，义所可从而依之也

14.对于杨颛的谏言，诸葛亮为何“谢之〃但又“不能从〃？请结合两则材料简要分析（5分）

10.（3分）ADG【解析】原文断句公不得已，而察察于纤微，以为IT谟大猷之累，岂得已乎？评分参考每涂对一处给1分，涂四处及以上不得分。