2024游戏中的科学读后感（模板20篇）word模板范文

优秀游戏中的科学读后感（模板篇）20读后感可以帮助我们深入思考和理解书中的思想，从而进一步拓宽我们的视野小编为大家整理了一些精选的读后感范文，希望能对大家的写作提供一些参考和借鉴参考范文《游戏中的科学》读后感小学作文昆虫振翅的声音传入我的耳朵，四处张望天哪，有五六只蚊子,哪几只还没有进入我的数数范围！这群蚊子是一口东，一口西南咬人不是一件愉快的事，但我在那里很伤心，最后我被迫一个一个地杀死“残忍”的动物我杀了几个之后，就去修剪过了一会儿，又发生了一次猛烈的攻击结果，我的手变红了于是我迅速跑到电脑前，在网上搜索“蚊子”这个词网站上详细介绍了蚊子其中之一就是蚊子不能忍受寒冷，所以它们在冬天不能忍受寒冷我猜人们在冬天会穿很多衣服即使蚊子想去，它们也无处可去蚊子依靠它们的头触须来感知来自空气中的人体“信息”，并沿着这条路径找到目标在冬季，人们的地表温度与夏季有很大的不同，所以蚊子在冬季很难找到目标，蚊子在冬季也要“冬眠”在春夏两季，气温开始逐渐变暖，蚊子也能逐渐适应气温，它们把蚊子打死了止匕外，它们更有可能在春季和夏季瞄准目标，而不是冬季在这一点上，他们可以任意地攻击目标指都是双重的，而指尖外面的图像最终聚合在中间，形成了圆形或长形的幻影再跟你打个赌如果你的脚做圆圈运动，那你的手就写不出自己的名字来假如你写出来了，那也是你的脚在做圆圈运动时停了下来因为一旦脚的运动改变了方向，手的运动就会乱起来普雷斯从一些小游戏中就举出了许多科学道理我们也应当观察生活中的点点滴滴，才能发现更多不为人知的秘密参考范文游戏里的科学读后感《游戏中的科学》的书，这本书很有趣，里面记载了很多的小游戏,而这些游戏中又包含了很多的科学道理我最近读了一本书《游戏中的科学》这本书的作者是德国的汉斯•尤尔根•普雷斯书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科，又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别读了书里有趣的科学游戏，然后试着动手去做这些实验，让我觉得非常有乐趣，并且也增加了我的科学知识，以及对科学那份如痴如醉的热爱在这本书里，举例写了很多实验，其中部分实验在我们生活中常常会遇到比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死这个实验的做法是把一个空瓶子灌满水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆里，用这个方法，瓶子里的水可以自动灌溉植物好几天，这是一举多得、妙不可言啊！其中有一个实验叫“纸桥”这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过很显然，这个实验说明一张折叠的纸比一张平的纸要牢固如果你也有这本书那你也一定和我一样喜欢这本书，喜欢上科学实验，喜欢上奇妙的科学世界！今天我看了《游戏中的科学》，我对这本书十分感兴趣，因为它能让我们边玩边学有一次，我做失败了，在大家面前出了丑，我伤心欲绝，就在这时,我想起了书中的小朋友做了好几次都失败了，但他毫不气馁，奋起直追,终于成功了，我想起对自己说“他没放弃，我怎能为这么一点小事而放弃呢？我不在灰心，经过我坚持不懈的努力终于成功了，我欣喜若狂，一蹦三尺高，我大喊“我没放弃，我成功了”通过这本《游戏中的科学》让我明白了只要有坚韧不拔，勇往直前的意志力，就没有什么事情做不到这本书是哥哥介绍个我的，现在由我介绍给你们，希望你们遇到困难永不放弃，充满必胜的信心就没有什么事情能难到你们游戏中的科学是德国最经典的科普读物之一，从1964年出版至今畅销不衰，仅精装本从1967年到1995年就再版了21次之多美国、英国、法国、西班牙、芬兰、印度、日本、韩国、以色列……很多国家都有这本读物的译本这本书还是家庭关系的黏合剂、教师的好帮手，家长和老师可以通过书中设计的小实验，指导孩子或者和孩子可以一起做游戏，分享快乐,成为孩子生活和学习的得力伙伴该书以400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的科学原理，不但可以帮助孩子学习科学知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了孩子的眼界，培养了孩子的.实际动手能力本书为每个游戏提供了详尽的说明和图解，启发孩子发现身边的科学现象，在游戏中走近科学,是一把开启科学不可或缺的钥匙我这些天一直在看一本叫做《游戏中的科学》的书，这本书很有趣,里面记载了很多的小游戏，而这些游戏中又包含了很多的科学道理我今天就给大家来做一个小游戏吧，这个游戏叫做“水火交融”，我想大家听了这个题目肯定会想俗话说水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢嘿嘿，别急让我来教你！首先要在大玻璃瓶中注入适量的水再把铁钉插入蜡烛中下部，以固定好蜡烛然后把蜡烛放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴点燃蜡烛过一会儿，你会发现，尽管书面上的蜡烛渐渐燃尽，但是在水中的火却还在继续燃烧这个游戏也告诉了我第一个科学道理，那就是蜡烛燃烧形成的蜡液经水冷却后构成了一层很薄的外壁，这层外壁将水和火焰隔离开来，这样火焰遇水时就不会熄灭了，而是继续燃烧因此，我们就能看到水火交融的奇景了这本书给了我很大的启发，并且它十分好看你看了吗在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的实验后，我们就会收获乐趣与科学知识假期中，我被《游戏中的科学》这本书迷住了这是一本趣味盎然的科学游戏书它涵盖了光、色、热、声、电、磁、力、运动、化学、数学、宇宙、动植物、人体等十多个领域，400多个充满趣味的科学游戏，既有异彩纷呈的物理现象，又有变幻多姿的化学变化，更有奇趣无穷的自然奥秘……这些看起来简单易行、妙趣横生的小游戏，蕴涵着无数的科学原理通过它们，不仅可以培养观察和思考的习惯，还可以锻炼动手能力，学到很多课堂上学不到的知识通过游戏，会给你带来无穷的快乐！我刚翻开这本书的前言说明时，还有些不相信哪有那么厉害呀，是在吹牛吧！没想到，我继续往下读，一下子就被“俘虏”了，再也舍不得放下这本神奇的好书这些游戏一个个都引人入胜，趣味无穷，充分挑起了我的好奇心游戏中的工具、材料都在我的身边，因此我常常做实验，用自己的双手化平凡为神奇，去探索自然界中的奥秘，生活中的科学真理，亲手揭开科学的神秘面纱实验中，我充分体验了动手、动脑的乐趣，每次实验成功后都欢呼雀跃，开心不已！在做实验的过程中，我把平常学不进去的知识学进去了，实在是太棒了！下面给大家讲一个“磁铁失灵”的实验吧我拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧刚开始，磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪地舔着磁铁不一会儿，磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了没过多时，“砰”的一声,磁铁落下来了等磁铁冷却后，我拿着磁铁去吸桌子上的大头针，可怎么也吸不起来了，磁铁完全失灵了为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我连忙去书中寻找答案原来磁铁具有磁性，是因为磁铁中的铁原子是很有规则地排列着的然而，当磁铁受热后，铁原子的规则排列就被打乱了，因而也就失去了原有的磁性,所以，磁铁就失灵了，连一枚大头针也吸不起来参考范文《游戏中的科学》读后感《游戏中的科学》是我最喜欢的一本书，这本书图文并茂，内容丰富，注重知识性、趣味性，在这本书里，有许多趣味无穷的游戏用水点燃火柴、让小鱼在开水中畅游、给铁钉洗澡、用水果当抹布、让硬币练上“缩骨术”……这些妙趣横生的游戏中，都蕴含着不简单的科学原理和自然规律今天，我要带你走进变幻莫测的光与色，让你在轻松简单的游戏中,获得新的知识体验，感受光与色的世界中光怪陆离、五彩缤纷的景象手电筒的光线照射在牛奶的悬浊液中，不同的角度可以出现不同的色彩工具一袋牛奶，一个装有水的玻璃杯，一根筷子，一只手电筒

1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶，然后用筷子把水搅浑；

一、科学活动在幼儿学前教育中应用的必要性在幼儿科学教育课程的实行中，教育与游戏之间通常是紧密相连并互相影响的，然而将二者从基本概念中区别也是很有必要的，因此，要充分认知科学游戏在幼儿学前教育中的重要性，要正确认识科学活动的教育作用幼儿学前教育不同于基础的义务教育，它具备自身的独特性教育目标的不同导致教育性质的不同，幼儿教育的受益群体主要是低年龄的幼儿，因此，根据幼儿的成长规律，幼儿时期应当以游戏为主,要注意些什么，不能怎样等知识，所以我觉得《游戏中的科学》我们应该看一看之所以很好，就是因为只要我们看了，就可以知道些我们不知道的知识，所以，我爱科学，更爱《游戏中的科学》这本书！参考范文《77X2个科学游戏》的读后感暑假生活里看了好几本书，《让孩子着迷的77乘2个经典科学游戏》这本书我非常喜欢，它像“磁铁”一样吸引着我因为我从小就喜欢做科学实验，是个实足的科学迷这本书里，讲述了好多好多有趣简单的科学小游戏，比如筷子圆圈舞、牙签独木舟、神奇泡泡、人体电池等等其中印象很深的是小洞矫正近视这个游戏，我自己是个200多度的“眼镜女”，对近视这个话题本身就十分感兴趣，但对于一个小洞就能矫正近视有点不相信，于是自己动手来试试取来一张a4白纸，在纸张的中间扎了一个小孔，我摘掉眼镜聚精会神地把所有注意力都放在这小洞洞里，果然，从小洞往外看时，如同戴了眼镜一样很清晰，很不可思议的，无论景物距离远近，都可以看得清楚，很远处的字也一览无余我很惊讶，又去翻阅了其他资料寻找答案，原来这是因为从物体一点反射出来的光，在通过小洞后的光线不会散开，而可以清楚的在视网膜上成像，所以使得近视的朋友也能很清晰地看到眼前的一切这本书里一共有154个科学游戏和6个科学小故事,每天都会找空余的时间动手来操作验证，从中学习到了很多这本书真的，很神秘，给了我很多启示，给了我很多快乐，科学游戏并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹，其实，科学处处在我们身边参考范文《游戏中的科学》读后感我看的书名字叫作《游戏中的科学》，这是我第一次看到这种书，以前我一直没有发现这本书，所以就觉得很无趣有一次我在书架里发现了一本厚厚的书，我就抽了出来，一看封面，是游戏中的科学，看起来就很好玩我翻开这本书的时候它破破烂烂的，因为这是我的龙哥给我留下来的，他也上过高新一小，他就非常喜欢这本书这本书读起来太好玩了，我好想把里面的实验都做一遍比如有一个实验叫会跳的纸杯，用一个纸杯放在另一个纸杯的上面，用大拇指和中指、食指捏在两侧，然后在有空隙的地方使劲吹一口气，这时三个手指头要松开，上面的纸杯就会跳起来，我怀疑是空气占了它的位置把它顶了上去有时候我吹气太使劲了，纸杯还会跳出去呢书里还有其他很有意思的游戏，比如会拐弯的水、切不开的冰块、熬不开的粥……有的我也看不懂如果大家感兴趣的话，我愿意把这本书跟大家一起分享所以游戏也是幼儿时期普遍的、正常的学习知识的途径同时，幼儿在游戏中可自行分配自己的时间，完全自主分配自己的活动方式幼儿在游戏中不仅享受童真的快乐，同时也是学习和吸收新事物最佳的时机，并且在不同的游戏活动中加强了幼儿的实际操作能力，不断重复锻炼自身的行为，能让他们在潜移默化中学会动手，学会探索和思考因此，科学活动在学前教育中有着重要的启迪作用，也有利于幼儿以后在学习的道路上，乃至智力发展的过程中不断完善自身的综合能力

二、科学游戏在幼儿学前教育中的实施幼儿学前教育应当牢牢围绕“游戏”来进行，并且教师应当注重游戏的选择和质量，让幼儿进行科学游戏而不是盲目游戏因此，科学游戏在幼儿学前教育中的实施应具有科学性的安排，并形成系统的幼儿教育理念，弥补我国幼儿教育体制中的不足，完善学前教育体系，让幼儿在游戏中能够受益，在教育学习中能够游戏，达到自我吸收、自我认知的效果

1.游戏设计应具备科学性、严谨性教师是学生在学习生涯中的引领者，因此，好的教育离不开具备优秀素质的教师幼儿教师在安排学生日常生活学习的时候应合理选择游戏内容，并科学制订新的游戏方式，那么一定要把握游戏的科学性、严谨性，根据幼儿智力发展的情况安排与学生自身能力相符合的，难易相当的游戏内容不能让幼儿一味地玩，缺乏科学性、严谨性，导致科学游戏教育的真正意义的缺失与此同时，还要将科学理念蕴含在游戏过程中，不能称之为“教学”例如，“画出太阳、花草树木以及周围的生活环境”这个游戏是让幼儿观察生活并且能自我思考，发挥想象力和创造力，同时又不脱离实际生活“小动物的叫声是什么样子的？”“兔子、大象长什么样子？”“猴子喜欢吃什么呀？”等一系列的问题，都涉及动物知识，这种方式能够让幼儿在潜移默化中学到很多知识，但是不能直截了当地教给幼儿，应当让他们在游戏中思考，幼儿教师负责指引他们思考的方向，而不是硬把知识贯彻到他们的思想中

2.游戏内容应生动有趣游戏之所以受到幼儿的喜欢，是因为它具有一定的.趣味性因此,幼儿教师在设计游戏内容和实行游戏的过程中绝对不能忽视趣味性，枯燥机械的游戏不能让幼儿产生兴趣并全身心地投入例如，设计竞猜类游戏，幼儿会感到愉悦并能够踊跃的参与，因为它具有生动的趣味性，一种富有感染力的能量

3.游戏具备可活动性幼儿正处于好动的时期，游戏过程中幼儿能够在活动中更好地求知幼儿在游戏过程中不断进行身体的活动和脑力的活动，身体与脑力的融合符合幼儿时期的成长特点，同时又可以做到科学游戏比如，“老鹰抓小鸡”的游戏十分受欢迎，游戏过程中明确自身的身份，能够机智灵活地躲避危机，让幼儿在游戏中充分活动身体，并且开动脑筋，让幼儿享受科学游戏的乐趣科学游戏在幼儿学前教育中的意义幼儿是科学游戏过程中的主体，幼儿以轻松的状态投入到科学游戏中，成为科学游戏活动的主人，在此过程中幼儿能够不断探索未知的世界，不断发掘幼儿自身的潜能，开拓想象力、创造力和实际操作能力等多种能力，并且让幼儿能够体会到科学游戏中的乐趣，在乐趣中成长，在成长中领悟总之，科学游戏在幼儿学前教育中的实施是十分正确的创举，科学游戏符合幼儿自身成长的规律我国幼儿教育体系往往不能遵循幼儿处于特殊成长时期这个特殊条件，过早将教学压力施加给幼儿，同时幼儿教师缺乏耐心和教导，这种不良的现象和局面应当及时改正和扭转加强幼儿教育体系的质量保障，鼓励实行科学游戏在学前教育中的应用是幼儿教育当务之急的任务参考范文游戏中的科学读后感我很喜欢看科普书，因为科普书里有各种各样的知识，让我学习到很多课堂外的知识.我看过的科普书有《植物来了，快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等.在这些书里，我最喜欢的是《植物来了，快跑》，因为通过看这本书,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的帮手;有的植物依靠气味来杀敌;有的餐桌上的植物也能隐藏杀机，伤害人的身体；有的稀奇的植物更加疯狂呢！通过阅读科普书籍,我增长了知识,不但感受到了植物之奇,还体验了动物之趣箭毒蛙表皮颜色鲜艳,可以分泌出剧毒沾液;探索了神秘的地球揭开地球的小档案,进行神奇地带之旅,见识地球的坏脾气;知晓了天文地理在书里,我游遍了祖国的五湖四，了解了自然界的神奇.看完每本书后,我都能记住里面的许多内容,有的描写我很喜欢,还能背下来地球像个熟鸡蛋，分为三层地核、地幔和地壳.地壳在最上面，地幔在中间，地核在地球的最里边.以后,我还会看更多的科普书,学到更多的知识.读《科普书》有感作文400字我们学校每个星期都会借书给我们看，今天，我们班就借了，许多不同的钉科普书看完了这本书让我受益非浅，也让我们明白了，要依据科学办事同学们，如果我问你们，蜘蛛是昆虫吗？一定会有很多回答，是当然，也会有一小部分的人回答不是，如果，问他们办什么呢他们一定无话可说，因为，这只是个人的猜想但是看了这本科普书后,你的回答一定是斩钉截铁，不是因为，昆虫都是3对足，一对触角的,但是，蜘蛛却有四对足，而头上却没有触，所以蜘蛛并不是昆虫读了这本书，我明白了许多明白了许多动植物的奥秘，也同样明白了自然是无限不可探索秘密地球是神秘的自然也是神秘的不过神秘的东西，也一定会被人类探索出，只要勇于探索，就一定会有所成就去发我们自然的神秘吧！科学的大门为了你而打开，科学的神秘等你去探索参考范文《游戏中的科学》读后感暑假的时候妈妈给我买了好多书，其中我最喜欢《游戏中的科学》这本书这是一本非常有趣且具有创意科学的书，它涵盖了自然、物理、化学及生物等多种学科的基础知识，将枯燥难懂的科学原理与知识巧妙地融入到这些有趣的小游戏中这本书介绍了400多种小游戏，而且这些小游戏都特别简单，操作起来也很容易例如神奇的乒乓球修复，如果不小心把乒乓球踩扁了，怎么办？先不要着急，这本书里讲的就有一个好办法首先，准备一个带盖子的水杯和一杯开水，再把乒乓球放到水杯里，把水杯倒满开水盖好盖子，过一会儿你就会发现乒乓球扁的地方已经慢慢的鼓了起来，是不是很神奇很有趣呀？这个小游戏就是告诉我们一个遇热膨胀的原理同学们你们也试试吧！参考范文游戏中的科学读后感我们学校每个星期都会借书给我们看，今天，我们班就借了，许多不同的钉科普书看完了这本书让我受益非浅，也让我们明白了，要依据科学办事同学们，如果我问你们，蜘蛛是昆虫吗？一定会有很多回答，是当然，也会有一小部分的人回答不是，如果，问他们办什么呢他们一定无话可说，因为，这只是个人的猜想但是看了这本科普书后,你的回答一定是斩钉截铁，不是因为，昆虫都是3对足，一对触角的,但是，蜘蛛却有四对足，而头上却没有触，所以蜘蛛并不是昆虫读了这本书，我明白了许多明白了许多动植物的奥秘，也同样明白了自然是无限不可探索秘密地球是神秘的自然也是神秘的不过神秘的东西，也一定会被人类探索出，只要勇于探索，就一定会有所成就去发我们自然的神秘吧！科学的大门为了你而打开，科学的神秘等你去探索参考范文《游戏中的科学》读后感小学作文暑假有一项作业是写一篇关于科学的作文我正在为这个作业发愁，妈妈说生活就像一个万花筒，多姿多彩我们的日常生活中藏着许多不为人知的秘密，只要细心观察就会发现我表示怀疑，于是妈妈说我们来做个小实验，让我亲眼目睹科学的奥秘我们准备了一只碗、一枚针、勺子、液体清洁剂妈妈让我先在碗里倒了一杯清水，她用一个勺子小心翼翼的把一枚针放到水的表面，然后慢慢地移出勺子，只见那枚针稳稳地浮在水面上我尝试着轻微晃动碗里的水，那枚针跟随着微波也晃了起来，但依然稳稳地躺在水面上这时，妈妈让我向水里滴一滴清洁剂，“嗖”的一下，针沉到了水底，就好像有股力量把针往下拽似的我百思不得其解，扯着嗓门叫道”为什么？为什么针这么快就沉下去了？”这时妈妈问我“你知道为什么会这样吗？我摇摇头，等待妈妈的回答妈妈摸了一下我的头，说道“首先针能浮在水面，是因为水的表面张力支撑住了它，使它不会沉下去表面张力是水分子形成的内聚性的连接，这种内聚性的连接是一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜，这层薄膜就是表面张力，它可以托住原本要沉下去的这枚针当你滴一滴清洁剂到水里,这个表面张力降低了，针就浮不住了”“哦，原来是这样啊！我突然明白了结束了这个小实验后，我琢磨着如果滴一滴水进去会怎么样，它们同样是水，那个表面张力是不是不会降低啊？如果滴进去的是一滴油呢……啊!我要好好学科学，我爱科学！参考范文游戏中的科学读后感今天我读了一本《游戏中的科学》它主要通过游戏来告诉人们生活中的科学，我看完后耳目一新，因为科学其实在生活中无处不在，而我们本就没有留心去观察，古话说的好“处处留心皆学问”“夏天很热，想喝冷饮，你是否可以不用冰箱”？答案是“能二你只要用一杯常温饮料、一大杯水、泥花盆和大于花盆直径的盘子就行To那么，怎么做呢？很简单，将饮料放进盘子里，然后用花盆盖住饮料，在花盆上浇水，最后，将盘子和花盆一起放到阳光下，大约一小时,打开花盆，你就会发现花盆变得很凉，饮料也变凉多了这就是为什么夏天把饭菜放在水面上能防止饭菜发馔，就是因为液体蒸发不仅吸热，还有使周围物体冷却的作用在生活中，如果经常思考就会发现许多书上看不到但生活中处处存在等科学知识古语说的好“世上无难事，只怕有心人”只要勤思考、善发现，就会发现神奇的、有趣的科学秘密噢！！参考范文《游戏中的科学》读后感这几天，我读了一本非常有趣的科普读物《游戏中的科学》这本书虽然是让你做一些简单的游戏，但在看似简单的游戏中却包含很多的科学知识这本书是德国人普雷斯编写的，包含天文、植物、化学、电学等23类428个小游戏这些小游戏，不仅能为你单调的生活增添不少乐趣，还会在潜移默化中教会你很多科学知识，培养你对科学的兴趣，激发你对科学的热爱以第204个游戏为例这个游戏名叫幽灵气球游戏规则非常简单,只要你把两只手在距离鼻子尖十厘米的地方对接，中间留几厘米的空间，之后眼睛注视一面墙，你就会发现一个“小气球”在两根指头的空间中形成这是因为越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但两个影像在大脑里并不重叠每只眼睛看到的手。