2024中学实习教师工作总结（19篇）word模板范文

中学实习教师工作总结（优质篇）19教师工作总结是提高教师教学效果、促进学生发展的必要环节小编整理了一些教师工作总结的典型范文，希望能够给大家带来一些写作上的灵感和启示参考范文中学顶岗实习教师工作总结本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习邵丽彰、张冬梅和张阁阁其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱现将三位同学一学期的实习情况总结如下、虚心学习，积累经验1三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达节之多他们既听同学科老师的课，也听其他5学科老师的课他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高生，再加上山区、郊区的孩子基础较差，所以听说读写都稍微差一些，而我已经念了十多年的书了，初中的知识对我来说自然就变得很简单了和学生们相处是件很有意思的事每个学生都有自己独特的性格，你永远也想不到他们的小脑袋瓜里在想些什么？你今天穿的衣服，那天去的几班监考，穿的什么鞋，每天上下班背的包甚至是你用的手机，这些小孩都会观察，入微仔细得有些可怕这让我觉得作为教师更应该注意自己的穿衣举止，那是你留给学生们的第一印象，好的印象终归是事半功倍的也可能是因为年轻，或者平时对他们凶不起来，就算你凶他们，他们似乎也不怕我常常感觉我在班上和他们班主任在班上感觉是不一样的，我的指导老师（就是他们的班主任）往讲台一站，大家基本都能够有条不紊地做自己的事我一上去给他们安排任务，他们就各种找机会说话，而我需要反复强调纪律后来我向我师父请教了这个问题，她说是我的语气有问题我的语气直接影响到他们的行为，他们会自己判断这项任务是否必须要做，不做会有什么后果回想一下，我的语气经常不够坚定严肃，下达命令的时候也总带着一丝不确定，甚至还要问他们平常你们是怎么做的，然后我自己再去斟酌这样想想，确实是我的一大疏忽上课之前非常紧张，可是一旦上过几次以后，我经常能在发现自己各种各样的问题，每天的反思也成为了我的必备工作实践出真知，我还要多多的实践，争取每节课都有新的进步帮助学生进步的同时，自己也能够成长！参考范文中学实习教师工作总结转眼间，一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台应对人生的新起点，我充满信心因为我坚信，路是人走出来的回顾这一年，辛苦之余又感觉异常充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年回顾这一年,在领导的信任鼓励下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学本事的积累和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获回顾这一年，对自我的工作表现有满意也有遗憾反思才能提高，温故方可知新一一现将这一年来的工作得失总结如下

一、思想政治方面品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈要想成为一名合格的教师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时处处严格要求自我，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质和实际行动去感染学生平时我还虚心向学校教师学习教学经验，学习其他教师的优秀品质，并一向努力自我能做到无论在什么情景下,我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人作为一名人民教师，我深知肩上职责之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省由于大学期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地进取向党组织靠拢在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大的最新精神指导自我的言行，坚定了梦想信念，提高了理论素质和政治水平，努力使自我的思想观念时刻与我党坚持一致，进取参加中心校与学校组织安排的各项活动

二、教育教学方面在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣可是，我也坚信“万事开头难”所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自我的教案写好，因为写好教案是上好课的前提在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，经过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟在教学工作中，读懂、读透教材十分重要，这一向是我的指导教师对我的谆谆教导仅有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课教师提出的宝贵意见和提议，认真反思并改善自我也认为，仅有善于进行教学反思才能使自我成长得更快

三、班主任工作方面在班主任工作中，由于大学实习期间是初中，所以对高中班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位教师的帮忙和指导对于班级的有效管理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“职责”的力量

四、专业素养与业务本事方面一年来，我不断地为自我充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等在自我充电的同时，我还进取参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动,这都让我获益匪浅在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着很多的不足，比如，合理统筹的本事有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自我的一些不足正所谓“有则改之，无则加勉！”既然看到了自我的不足，我将进取改正在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正地快速成长起来解学生在学习、生活各方面的情景，帮忙他们解决各种困难以上是我一学期来的工作总结在一年的工作中，虽取得了必须成绩，但无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着很多的不足在今后的工作中，我将会多反省自我，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习，让自我真正地快速成长起来参考范文中学实习教师工作总结时光如梭，一年的见习期即将结束在这一年里，在学校领导和各位教师的热心指导和帮忙下，我虚心学习，认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务下头我把本年度的工作做简要的总结

一、师德师风表现

二、个人学习情景、多学习，多请教作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自我1尽快融入到教师的主角中，我虚心求教坚持听课，努力学习学校里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式、多看书在课余，我坚持经常看书、看报，如《给年轻班主任的提议》、2《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等，从书中习得了一些科学的教育教学方法我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自我的教学水平

三、教育教学情景教学工作是学校各项工作的中心，是检验一个教师工作的成败的关键、在课前，认真备课备好课是上好课的前提，在课前，精心备课、认真1钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑性和连贯性除认真备教材还要备学生，以学生为主体精心设计每一堂课,以激发学生的进取性和主动性、在课上，充分利用现代化教学技术手段，提高学生的兴趣和教学质量;2在教学资料的组织上，寻找贴近儿童生活实际，与儿童思维规律相适应的教学资料，让学生每一天都有新的收获、新的感受、新的发展;在讲授时，我挑选出难的、重要的或学生不易掌握的资料进行讲授;在教学中，我多采用了合作探究的方式，让学生在合作探究的氛围中学习、在课后，认真批改学生作业学生完成作业后及时批改、讲解,把情景3及时反馈给学生，同时，我还注重课后对学困生的转化

四、教学成绩一年里，我任教的一年级数学平均分分，高同类地区平均分分,居同类x x地区学校第名，其中分以上的有人，优秀率达我任教的五年级科x90x x%学平均分分，高同类地区平均分分，居同类地区学校第名，其中优秀人x xx数有人，优秀率达x X%

五、班主任工作参考范文中学实习教师三月工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的中学实习教师三月工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友总体状况本月基本上仍以磨合为主实习小组间的磨合，实习教师与本校师生间的磨合，实习教师与本学科教学进程的磨合，实习教师与本地风俗民情之间的磨合等等，一个月下来成绩显著实习小组相互融合、配合默契、渐入佳境；五位实习教师与本校师生关系融洽，沟通无障碍，得到校方的夸赞与学生们的敬仰；各位实习教师可以独立掌握学科进程，课堂效果达到预期；在做好本职工作的同时，本小组积极深入群众，与本地居民互通互信，主人翁意识逐渐加强在此期间所参与或组织的‘活动、小组内部展开自我批评与自我教育活动

1、月初各位实习教师积极参加扫雪、清扫校园活动

2、不定期与在校师生展开座谈，了解学生所面对的学习生活问题

3、积极筹备“三八”妇女节文艺演出

4、与称勾中学实习教师互访，交流经验

5、与师大指导老师座谈，吸取经验教训

6、展开校园安全学习培训，切实保护小组成员安全

7、协助校方展开“双爱好”活动

9、参与“快乐课堂”演讲比赛，并取得佳绩10个人成绩、李承贤救助受伤学生

1、马光亚、周阳敏护送迷路小朋友回家

2、演讲比赛二等奖（张丽娇、杨雪玲）三等奖（马光亚）3不足之处、张丽娇、杨雪玲请假回家各一次

1、马光亚在“禁止组员无故回家”的工作上处理不够得当2参考范文中学实习教师工作总结一年的见习期即将结束，新教师见习期工作总结在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务下头我把本年度的工作做简要的汇报总结平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽另一方面,教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自我的言行以身作则，才能为人师表要求学生做到的，自我必须先做到如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任经过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的班主任最主要的是要找到严和爱的切合点在工作中注意鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用抓住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题，新教师工作总结《新教师见习期工作总结》或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体靠拢班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地我所任教的是二年级和六年级共五个班的.英语教学工作应对这两个有必须年龄差距的年段，我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握

1.重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平认真上好每一节课我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单

2.的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中欢乐求知，简便学习，不断地鼓励自我“english,icandoenglish,icansay”.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，3并有目的的对学生进行辅导.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力4探索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短,收获不少.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.5一年来，我在学校开了多次公开课经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评、积极探索，勇于创新2在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼班班主任在刘晓063志主任指导下，张冬梅老师迅速进入角色在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩、服从安排，敢于付出3在三位实习老师中，张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习后来根据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到小时以上正是这种敢于付出的行动，6才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可同时，也受到局领导的高度评价、勇于尝试，大胆改革4三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显针对这种情况，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温暖总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师参考范文中学顶岗实习教师个人工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的中学顶岗实习教师个人工作总结，欢迎阅读与收藏、虚心学习，积累经验

1、积极探索，勇于创新

2、服从安排，敢于付出

3、勇于尝试，大胆改革4三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显针对这种情况，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评参考范文初中学校实习教师工作总结时光匆匆，如白驹过隙，五个月的顶岗实习生活在忙碌中悄然逝去这五个月，我体验了为人师表的艰辛与喜悦；这五个月，我体验了初入社会的酸甜与苦辣；这五个月，我在不知不觉中成长成熟顶岗实习，一路风雨兼程，最终我收获了一片灿烂阳光作为一名共产党员，艰苦奋斗是我的本色，作为一名实习教师，无私奉献是我的选择年，我响应河北师范大学顶岗支教工作，积极投身顶岗支教20xx伟大工程怀揣着“以青春的名义，为中国而教”的信念,我来到了邯郸市XX县中学进行顶岗支教，决心要为河北落后地区的教育事业贡献自己的一份XX力量来到中学，无论是生活条件还是教学条件都异常艰苦，但是，作为一XX名年轻的共产党员，我没有任何抱怨，因为我知道，这是锻炼自己，完善自己的机会秉承着伟大的中国共产党艰苦奋斗的精神，我带领中学实习分队XX队员一起克服困难，努力奋斗面对渴求知识的中学生们，我告诉自己，一定要尽自己最大努力，为他们传播知识，带他们认识更宽广的绚丽世界，帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观，从而成为对社会有用的人在顶岗实习的五个月里，我更加明白了作为一名共产党员吃苦耐劳，艰苦奋斗精神的内涵，也更加领会了作为一名教师始终坚守平凡，无私奉献的原动力一一对学生的爱和责任这一切将是我受用一生的财曷来到中学以后，我发现这里的师资力量非常薄弱我们实习生的到来，XX无疑为这里注入了新鲜的血液按照学校的安排，我任教八年级物理，八年级化学和小学五年级英语刚接手八年级物理时，面对年级最高分分、平均分分的事实,我真是4820感到不知所措，但是我很快调整状态，积极同指导教师进行沟通,在客观分析了学生情况后，制定了完备的教学方案，全身心投入教学工作功夫不负有心人，在两个月后的期中考试中，出现了最高分分,整体平均分也有所提高的结果61这是我在接下来的日子里依然认真工作的强大动力五年级的英语教学相对轻松，因为学生的基础很好，面对这样的学情，我在认真完成教学工作的基础上，为他们增设了英语歌的学习、英语演讲等活动，孩子们都乐在其中关于八年级化学，对学生来讲是一门新课程，我认为培养他们的学习兴趣、增加他们的学习动力是最重要的，于是我充分运用了化学实验室，每一节课都涉及一些小实验，其中也包括学生实验虽然每节课的课前准备工作很辛苦，但看到学生们对化学日渐浓厚的热爱，我感到很欣慰很早就听说过一分耕耘一分收获这句话，如今作为教师，当我再次念起这句话时，不禁热泪盈眶作为一名教师，有什么比看到自己的学生学业有成更欣慰的事呢？祝福我的学生们在以后的日子里认真学习，健康成长，将来做对社会有用的人顶岗实习过程中，除了担任三个科目的教学外，我还担任八年级二班的副班主任八年级二班是全校出名的乱班，他们的班主任一向以严厉的原则管理班级担任他们班副班主任以后，我主要负责情感教育这部分工作，我首先组织召开了“梦想，从今天开始”“感动春天”等主题班会，重点对他们进行情感教育然后，我又利用课间和放学后等时间，找同学谈话，努力走进学生心里，成为他们的大朋友，从而一步步了解他们，教育他们同时，我也大力展开了家长工作，开家长座谈会,去学生家中访问，许多家长也表示，原来对学生的关怀太少了，以后会配合学校工作我相信，通过家校联合，更有助于学生成长成才在我的努力下，同学们的思想情感明显有了改观，大部分同学都能放弃原来的陋习，树立正确的价值观，找到自己的梦想并能为之认真学习，不懈努力八二班学生的转变，引来了校长及教师们的关注，我的工作也得到了大家的一致肯定为更好地组织顶岗实习学生工作，每个实习小组都有组长我非常荣幸地被选为中学实习小组组长作为一名组长，我认为帮助实习小组协调好与XX驻县教师、当地学校领导及教师的关系是一项很重要的工作所以在来到XX中学之初，我就积极的和学校领导沟通，因为中学是第一次招纳河北师范XX大学实习生，许多事情处理上没有经验，所以我努力和校长交流，在许多事情上力求达到完美的结果来到这里一个星期的时间，不管是食宿问题，还是我们的教学任务分配，就都在我的努力下，落实到实处在以后的工作中，校领导和老师们也给予了我们很大帮助在这里，对中学各位领导及老师们表XX示深深的感谢同时，我也与驻县教师进行积极地沟通，在完成每天报平安、向小组成员正确传达驻县教师的要求、带领小组成员完成相关作业外，我还主动协助老师举办了“顶岗实习宿舍风采大赛”“顶岗实习教学技能大赛”等相关活动，帮助老师管理顶岗实习分队博客、群，并且协助老师完成了顶岗qq实习工作首期简报的制作和出版这些工作，得到了驻县教师程长虹老师的肯定作为组长，带领小组成员认真完成各项服务调研活动，帮助实习学校开展各项创新活动，也是工作任务之一在中学实习的时间里，我带领小组成XX员们依次展开了中学学生心理健康”中学中小学生学习动机”和“XX“XX“XX中学管理现状”等调研活动，对中学教师了解学生、管理学生提供了很大XX帮助同时，我们小组成员在校长的支持下,开办了乒乓球小组、羽毛球小组、英语小组、科学小组、交谊舞小组等多个小组进行课余活动，大力丰富了XX中学师生们的课余生活，使校园充满了青春活力这些付出得到了全体师生的一致赞扬，我感到很高兴作为中学实习分队临时团支部书记，我一直紧跟顶岗实习党总支、分XX队党支部的步伐，在三个代表思想指导下，积极践行科学发展观在实习之初，临时团支部就民主选举了团支书、组织委（许颖）、宣传委（范小英），并制定了活动规划在实习期间，我带领团支部所有成员，依据“紧跟顶岗实习、实事求是”的理念，组织召开了多次主题团日活动，教学技能类包括“比比我们的课堂调控能力”“教学之我见演讲比赛”“说课比赛”“学习教师职业道德规范”等活动，主题教育类包括“纪念雷锋，服务校园”“我有一个梦想”“感动中国”“防震逃生演练”等活动，文艺运动类包括“我运动，我健康”“师生跳绳比赛”“我爱太极拳”“趣味运动会”等主题活动经过五个月的顶岗实习工作，我的思想在很大程度上得到升华，在以后的学习工作中，我会一如既往，在各个方面起到模范带头作用，体现一个共产党员的先进性来到中学实习，越来越深刻的思念河北师范大学这个家每一次亲人XX来访，都让我倍感温馨顶岗指导中心王西强主任在寒冷日子为我们送来电热扇，温暖我心；招生就业处耿处长的莅临关怀铭刻心间；驻县教师程长虹老师一路陪伴，为我们排忧解难，感动不已虽然这五个月条件艰苦，但我的心里一直很甜顶岗实习的日子，最难忘却的就是一路相伴，共同打拼的实习组成员了我们六个女生，虽然来自不同的学院，未曾相识，有着不同的经历和习惯，但是却一见如故，无需太多言语，就达到了心灵的契合生活中互相包容，教学上互相帮助，工作中团结协作一起奋斗的日子我会永远记在心上当然，实习学校领导及老师们给我的帮助和关怀也让我感动校长为我们送来炊具餐具、米和油，指导教师的谆谆教诲，生病时老师们的关心，日常生活中老师们给我的帮助，都让我难忘快乐充实的日子总是过得很快，不知不觉，顶岗实习就要结束了这五个月的实习生活，有甜亦有苦，更多的是收获在即将离开我教师生涯第一站一一中学的时刻，我心中充满了深深的眷恋与感恩感恩河北师范大学顶岗XX支教工程和中学为我们提供了锻炼平台，感恩师大领导和驻县教师的深切XX关怀，感恩实习姐妹一路相伴，共同成长感恩我亲爱的学生们给我一直坚持的力量顶岗路上，难免会有跌倒，我毅然冲出避风的港口，享受波涛汹涌的自由守候心中责任的灯塔，在探索中我找到了作为一名教师的喜悦与骄傲阳光总在风雨后，努力后是晴空，珍惜所有的感动，让爱永驻心间！生命的意义，在于经历；而生命的美丽，更多的在于奉献花开花落，我们努力打拼；风吹雨打，我们顽强不屈顶岗路上，我们一直在奋斗天空可能没有留下痕迹，但鸟儿确实已经飞过！岁月如歌，我们渐行渐远，且行且珍惜！参考范文中学实习教师月教学工作总结来到五中已经一个多月了，上一周已经开始从晚自习教起，虽然还没有xx正式讲课，但是晚自习对于我们实习生来说也是一个很重要的教课过度阶段回顾了一下那天的晚自习，我发现了许多问题一开始我用英语向大家介绍自己，才说了两句，底下的小孩就说“听不懂”，我犹豫了下,还是坚持自我介绍完了因为我觉得老师要有能让学生所折服的才能，你体现出的专业知识和专业素养会让学生们更好地信服，更认真地听课后来，在讲题过程中，我讲他们听，经常就是坐在那干听，我必须要反复提醒，他们才会把知识点记下来因为我觉得笔记这个东西是自发的，遇到了不会的自己就记下来，但是对于初一的他们来说还无法做到这点每天给他们判听写，我心里总是想这个这么简单怎么都不会啊；这个老师昨天刚讲过怎么还错我总是习惯用自己的标准去要求他们，以为他们的英语已经达到了初中该有的水平为了更好地培养他们的语感，我在课堂上能用到简单的语句我就会说英语好学生也只是听着，或者寥寥几个学生回答我“yes”,还是总有学生问“老师，什么意思啊？”我总觉得我说的够简单了，他们应该都懂，总觉得这个单词够短了，他们肯定能够背下来，但是我忽略了他们的实际情况他们只是初一的学。