还剩28页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
年助理社会工作师实务全真模拟题
（一）2010
一、单项选择题（每题的备选项中，只有一个最符合题意，每题分,共1分）60（）是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要、帮助其逐
1.渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程咨询接案评估沟通预估A,B.C.D.E.【答案】【解析】“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者B与潜在服务对象开始接触，了解其需要、帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程接案是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始在全球化的今天，（）是公共卫生的重点工作之一
2..传染病防治卫生服务食品安全健康教育环境卫生【答案】A B.C.D.E.A【解析】在全球化的今天，不同国家每年都有新的传染病发生因此，传染病防治是公共卫生的重点工作之一（）是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结
3.论的逻辑过程预测评估预估.测评.推测A.B.C.D E【答案】【解析】在社会工作中，正式展开服务之前要对服务对象的C问题及处境进行评价，这个过程称为预估预估就是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程，就是把资料组织起来使其具有意义，其目的在于为制订科学的介入计划打好基础区走访养老机构照顾是老年照顾的一种，社会工作者在老年人照顾机构中承
24.担着一定的职责，下列表述不正确的是（）o养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分A.在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式社会B.C.工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理-社会和家庭方面的需要社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理一社会方面的评估、提D.供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，E.需要社会工作者深入了解和注意【答案】【解析】养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程B度来区分，从不需要任何协助的老人的入住设施直到需要小时监护的24老人的入住设施在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最后选择的服务方式，而不是最先选择的方式老年是人生的特殊阶段，老年人的需求也具有特殊性，以下内容不属
25.于老年人需要的是（）o.健康维护就业休闲婚姻家庭社会参与学业有成A B.C.D.E.【答案】【解析】老年人的需求有多种，健康维护、经济保障、就业E休闲、社会参与、婚姻家庭、居家安全、身后事宜安排都是老年人的特定需求学校团体辅导基本的工作路径是（）
26.o判断一同感—倾听-商量.倾听一同感-判断一商量A.B判断一倾听f同感一商量同感一倾听f判断一商量C.D..倾听一同感-商量一判断E【答案】【解析】人生是一个心理过程，而非逻辑过程，倾听,同感-B＞判断一商量，是团体辅导基本的工作路径听懂了学生的心，老师才能感同身受，准确理解学生的心，从而形成准确的判断，在此基础上与学生沟通，彼此交流，良性互动，共同成长在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）
27.o预估.接案.研究操作结案A.B C D.E.【答案】【解析】在个案阶段，接案是社会工作者开展工作的第一步；B结案是个案工作方法的最后一个环节社会工作与军休工作的切入点是运用（）的实务取向
28.生态视角系统理论“人在环境外”“人在环境中”环境A.B.C.D.E.影响人【答案】【解析】社会工作与军休工作的切入点是运用“人在环境中”D的实务取向，将方法与技巧融进军休工作当前的工作程序当中家庭社会工作服务活动的最后阶段是（）
29.o.接触阶段介入阶段后期阶段结束阶段终结阶段A B.C.D.E.【答案】【解析】结束阶段是家庭社会工作服务活动的最后阶段，是D社会工作者与受助家庭成员协商服务活动结束的相关事项，并且结束、退出服务活动的阶段（）是指主动或者被动的让老人得不到所需要的帮助，导致老人
30.的身体、情绪或心理方面的健康衰退虐待老人忽视老人疏于照顾老人遗弃老人恶意对待老人A.B.C.D.E.【答案】【解析】疏于照顾老人是老人老年人特殊问题中的一种，是C指主动或者被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退高龄老人、身体不好和认知有问题的老人更可能被疏于照顾社会救助运用的主要专业工作方法不包括
31.o个案工作小组工作社区工作社会工作行政社会工作规划A.B.C.D.E.【答案】【解析】社会救助是社会工作的重要领域，它可运用的主要E专业工作方法有个案工作、小组工作、社区工作以及社会工作行政、社会工作研究等妇女社会工作的宣传教育的内容，主要是关于社会性别观念和男女平
32.等意识下列选项中不属于妇女社会工作的宣传教育的方法的是o利用示威游行的机会进行宣传和教育A.利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育B.利用各种节假日作为推动和宣传的契机C.利用各种培训机会将性别意识纳入各种培训活动中D.利用突发性事件进行宣传和教育E.【答案】【解析】妇女社会工作的宣传教育所利用的方法包括
①A利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育；
②利用各种节假日作为推动和宣传的契机；
③利用各种培训机会将性别意识纳入各种培训活动中；
④利用突发性事件进行宣传和教育下面（）不属于家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色
33.教育者支持者咨询者使能者领导者A.B.C.D.E.【答案】【解析】家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教E育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色在我国的城市社区建设中，把（）作为社区建设的根本出发点和归宿
34.不断满足社区居民的社会需求提高居民生活质量和文明程度增强A.B.C.社区的凝聚力扩大社区民主服务社区居民D.E.【答案】【解析】年，中共中央办公厅、国务院办公厅转发民政E2000部《（关于在全国推进城市社区建设的意见）的通知》（中办发
[2000]23号），提出我国城市社区建设要坚持以不断满足社区居民的社会需求、提高居民生活质量和文明程度为宗旨，把服务社区居民作为社区建设的根本出发点和归宿专门小组的类型不包括（）
35.o动机激发小组现实辨识小组互帮互助小组社交与娱乐小组A.B.C.D.支持小组E.【答案】【解析】专门小组的类型包括
①现实辨识小组；
②动机激C发小组；
③社交与娱乐小组；
④支持小组；
⑤治疗小组男女平等基本国策的具体策略和实施途径是（）
36.o提高妇女社会地位社会性别主流化加强对妇女的保障和保护A.B.C.制定相关政策发法规提高妇女文化水平D.E.【答案】【解析】年联合国经济和社会理事会得到一致的结论:把B1997性别问题纳入主流是一个过程对我国而言，马克思主义妇女观是妇女解放的指导思想，它所强调的男女平等是我们国家的一项根本性政策，而社会性别主流化是男女平等基本国策的具体策略和实施途径（）是流
37.浪乞讨人群中特殊的救助对象流浪儿童孕妇老人残疾人重病人A.B.C.D.E.【答案】【解析】流浪儿童是流浪乞讨人群中的弱势群体，是特殊的A救助对象社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响
38.受助家庭成员的过程是（）阶段.接触阶段开始阶段介入阶段后期阶段结束阶段A B.C.D.E.【答案】【解析】完成了问题的评估、服务介入目标的确定以及服务C合同的制订之后，家庭社会工作服务活动就进入了介入阶段，即社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程社会性别这一概念是从（）中发展出来的一个核心概念
39.社会化理论社会建构理论社会冲突理论角色扮演理论A.B.C.D.女权主义理论E.【答案】【解析】社会性别是从女权主义理论中发展出来的一个核心E概念，它也是一项分析问题的视角所谓社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等针对妇女暴力的干预原则，表述不正确的是（）
40.o.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者A尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心关注受害妇女的安全B.C.避免敏感话题与受害妇女建立信任、真诚的专业关系D.E.【答案】【解析】针对妇女暴力的干预原则有
①接纳受害妇女描述D的问题而不是责怪受害者；
②尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；
③关注受害妇女的安全；
④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系仅仅是避免谈论敏感话题并不能解决实际问题针对学生个人需求，开展分层分类救助的层次不包括（）奖贷
41.A.B.o助补增C.D.E.【答案】【解析】针对学生个人需求，开展分层分类救助，包括针对E困难家庭学生教育救助在内的教育资助体系共分五个层次，即“奖、贷、助、补、减”下列关于家庭社会工作的基本原则，说法错误的是（）
42.o家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场境A.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联B,系家庭个别化原则认为，每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式c.只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有效的服务介入计划D.只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成E.员的真实需要【答案】【解析】满足家庭成员需要原则要求社会工作者既要关注受B助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远需要只有将受助家庭成员的问题解决的需要与长远的预防和发展的需要结合起来，才能保证社会工作的服务活动真正满足家庭成员的要求职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是
43.o接案-评估-介入-就业咨询-评估-培训-就业指导A.B.咨询-评定-指导-就业咨询-评估-学习-就业指导接案-咨询-培训-C.D.E.就业【答案】【解析】职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残B疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，职业康复的流程是咨询-评估-培训-就业指导，也就是说首先综合考察，然后进行职业评估，接着是就业前或者上岗前培训，最后是提供劳动力市场，就业方面的信息基本生活救助在城市主要是制度
44.医疗救助城市居民最低生活保障.低保“五保”供养A.B.CD.新型合作医疗E.【答案】【解析】从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是B城市居民最低生活保障制度,在农村主要是农村低保制度和农村“五保”供养制度压迫型失禁的处置方法不包括（）
45.o练习生物反馈有计划地准时排空尿液.使用荷尔蒙替代治疗A.B.C戒除咖啡因和酒精穿防护性的衣物D.E.【答案】【解析】迪特里克总结压迫型失禁的处置方法包括
①做凯B格尔运动（骨盆腔括约肌运动）；
②练习生物反馈；
③使用荷尔蒙替代治疗；
④调节摄入的液体；
⑤戒除咖啡因和酒精；
⑥穿防护性的衣物社会救助社会工作的核心概念是（）
46.o贫困救助反贫困贫困理论扶贫济困帮扶救助A.B.C.D.E.【答案】【解析】反贫困是社会救助的主旨；贫困理论成为社会救助A的理论基础；贫困救助是社会救助社会工作的核心概念在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用
47.（）o行为学习理论家庭系统理论宏观系统理论生态系统理论A.B.C.D..性别视角E【答案】【解析】在改善夫妻关系的服务中，关注夫妻角色学习的,可B以运用行为学习理论作为指导；注重夫妻沟通交流方式改善的，可以运用家庭系统理论；强调夫妻平等关系的，可以采用性别视角残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程
48.度的措施目前我国采用的是（）o一级预防二级预防三级预防四级预防高级预防A.B.C.D.E.【答案】【解析】三级预防是我国目前采用的方式，三级预防是采取C相应措施，预防残疾后产生各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾社会
49.救助社会工作以（）为依据社会工作的专业性质社会工作的专业理论社会工作专业方法A,B.C.社会工作价值理念社会工作的专业特点D.E.【答案】【解析】社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作B者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程残疾人社会工作的模式不包括（）
50.o社区康复模式家庭康复模式社会康复模式教育康复模式A.B.C.D.职业康复模式E.【答案】【解析】残疾人社会工作的方法包括四种模式
①社区康复B模式；
②社会康复模式；
③教育康复模式；
④职业康复模式要给予服务对象精神支持，陪伴服务对象，预防自杀，这是社会工作
51.者要做好（）的工作否认期愤怒期讨价还价期抑郁期接受期A.B.C.D.E.【答案】【解析】在罗斯心理反应阶段的抑郁期，社会工作者要给予D服务对象精神支持，陪伴服务对象，预防自杀，尽量满足服务对象的合理要求下列关于法律援助的表述，错误的是（）
52.o我国法律援助的对象是中华人民共和国公民和符合一定条件的外国公A.民一般条件是对中国公民和国内的外国公民都普遍适用的条件B.大多数残疾人都具备成为法律援助对象的条件C.一般条件主要包括以下两项有充分理由证明为保障自己合法权益需D.要帮助；确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用符合法E.律援助特殊条件的，即便是经济不困难的一些残疾人，也可以获得法律援助【答案】【解析】根据有关规定，我国法律援助的对象是中华人民共B和国公民和符合一定条件的外国公民法律援助的条件可分为一般条件和特殊条件一般条件是对中国公民普遍适用的条件，中国公民只要具备一般条件都可申请法律援助（）理论认为，一个人被认为是“有问题的人”，是与周围环境
53.中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的下列对我国宪法所确定的“治安保卫委员会”的性质，描述不正确的
4.是（）o群众性自治的治安保卫组织公安机关联系群众的桥梁和纽带.搞好A.B.C群防群治工作的重要组织形式之一公安机关的下属部门有组织的协D.E.助政府维护社会治安的志愿者队伍【答案】【解析】从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作D密切相关的城市街道办事处、社区居民委员会以及社区内企业事业单位的保卫部门，我国宪法确定的“治安保卫委员会”（简称“治保会”）是群众性自治的治安保卫组织，是我国公安工作坚持党的群众路线的产物，是一支组织起来的协助政府维护社会治安的群众积极分子（现称志愿者）队伍，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是
5.（）o
①自我评价；
②自我体验；
③自我控制；
④认识情绪；
⑤掌控情绪
①②③②③④③④⑤①④⑤①③④A.B.C.D.E.【答案】【解析】自我认知也叫自我意识，或叫自我，是个体对自己A存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知心理学一般从自我评价、自我体验和自我控制三个方面来分析青少年自我意识发展的特点对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（）方法
6..思想转化行为矫治继续教育.技能培训政府收养A B.C.D E.认知理论行为主义理论标签理论优势视角人本主义A.B.C.D.E.【答案】【解析】标签理论是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础C而形成的一种社会工作理论标签理论认为，犯罪是社会互动的产物，而个人被社会上的重要他人（如警察、法官）贴上标签，描述为偏差行为或犯罪者，他就逐渐自我修正，自我认定就是偏差行为者或犯罪者因此，一个人被认为是“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的（）不属于优抚安置领域的危机情境
54.离开部队长期的慢性病折磨失业.心理障碍死亡A.B.C.D E.【答案】【解析】优抚安置领域常见的危机情境有多种情况
①离开D部队；
②突发性伤残；
③长期的慢性病折磨；
④面临新的人际关系;
⑤艰难的事业选择；
⑥缺乏社会支持；
⑦相对封闭的环境；
⑧失业；
⑨死亡在矫正社会工作领域，不属于个案管理在运作与实施中需要注意的问
55.题是（）o要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系A.要有重点分步骤地制订矫正工作计划B.要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务C.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替D.要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协E.助实现社会工作目标【答案】【解析】随着社会的发展，以协调整合的方式，为服务使用E者建构一套完整全面的服务输送网络，并以需求导向的方式提供给需要照顾者，便成为社会工作发展的新的方向个案管理就是在这种新的发展趋势中逐渐被发展，甚至取代传统个案工作的模式，而成为实施社会服务所不可或缺的新技术和新方法，因此，它在运作与实施中必须要注意以下四个问题
①要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系；
②要有重点分步骤地制订矫正工作计划；
③要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务；
④要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替非理性信念的检查技巧不包括（）
56.o
①反映感受；
②角色扮演；
③冒险与自我识别；
④自我表露；
⑤替代性选择
①③④⑤①②④②③③⑤④⑤A.B.C.D.E.【答案】【解析】理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括两种
①非E理性信念的检查技巧反映感受、角色扮演、冒险、识别；
②非理性信念豹辩论技巧辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化、想象八理论是（）提出的
57.REBT巴普洛夫艾利斯贝克汉密尔顿霍利斯A.B.C.D.E.【答案】【解析】艾利斯的理性情绪行为疗法简称B REBTO行为治疗方法中，需要注意的问题不包括（）
58.o评估方案治疗的策略与技巧重视人的内在心理机制A.B.C.增强物的使用强化程序D.E.【答案】【解析】行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础C而发展起来的治疗方法，不重视人的内在心理机制，而只注重人的具体可见的、可以量度的外在问题行为它作为一个完整的介入程序,行为治疗法注重
①评估方案；
②治疗的策略与技巧；
③增强物的使用；
④强化程序对健康的三个层面之间的关系，下面描述正确的是（）
59.o身体健康取决于心理的素质状况A.社会适应能力取决于生理和心理的素质状况B.精神健康是身体健康的精神支柱C.身体的健康是天生的，与社会适应能力无关D.以上说法都是错误的E.【答案】【解析】在世界卫生组织的健康定义中涉及三个层面生理、B心理和社会，健康是这三个层面的正常的状态在生理、心理和社会三个层面中，社会适应能力归根结底取决于生理和心理的素质状况心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础；良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态，身体状况的改变可能带来相应的心理问题，作为身心统一的人，身体和心理是紧密依存的两个方面，健康的人要有强壮的体魄、乐观向上的精神状态，并且能够适应其所处的社会和自然环境.协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导是优抚安置社会工作中（）60的内谷烈士褒扬社会工作军供社会工作的内容光荣院社会工作的内容A.B.C.军休社会工作的内容复员退伍军人安置社会工作的内容D.E.【答案】【解析】烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识，A协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导；倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，舒缓相关矛盾纠纷；策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响
二、多项选择题（每题备选项中，有个或个以上符合题意，至少有一22个错项错选本题不得分，少选得分，每题分，共分）下列
0.
52401.各项属于社会工作服务计划中“关注的对象”的是（）预估阶段社会o A.工作者和服务对象所共同认定的问题介入行动要改变的人和系统B.介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题C.介入行动要改变的家庭和群体介入行动要改变的组织和社区【答案】D.E.【解析】服务计划不仅要详细说明介入目标，而且要列明介入工作BDE所关注的问题和对象其中关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点下列建议中，（）属于动机激发小组活动的建议
2.准备过节轮流大声读报教育性的电视节目A.B.C..听现在熟悉的音乐和过去熟悉的音乐放映服务对象喜爱的新电影和D E.钟爱的老电影【答案】【解析】两项属于对现实辨识小组活动的建议ABC DE.根据服务对象问题的性质，介入行动可以分为（）3o危机干预资源整合经济援助物质支持安置服务A.B.C.D.E.【答案】【解析】根据不同的标准，社会工作中的介入行动可以ABCE分成不同类别例如按照服务对象问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务四类.儿童作为人生的起始阶段，和其他生长期相比，具有（）的4特点基础性奠基性发展性迅速性未来性A.B.C.D.E.【答案】【解析】儿童是人生中重要而特殊的一个时期，有着区别ACE于其他生长期的显著特点，即基础性、发展性和未来性.儿童社会工作的范围十分广阔，下列各项属于微观层面儿童社会工作5的是（）o.促进对儿童的养育对孤儿、弃儿的救助残疾儿童的康复和教育A B.C.对孤儿、弃儿的救助对行为偏差儿童的矫治D.E.【答案】【解析】儿童在发展过程中往往会遇到各种问题，在实BCDE际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展,健康成长这方面的工作主要归结以下几类对生活境遇不良的儿童的救助、对孤儿、弃儿的救助、残疾儿童的康复和教育以及对行为偏差儿童的矫治青少年社会工作的主要内容是（）
6.o发展性的青少年社会工作扩展性的青少年社会工作A.B.预防性的青少年社会工作治疗性的青少年社会工作改善性的青少C.D.E.年社会工作【答案】【解析】青少年社会工作的主要内容包括发展性的青少ACD年社会工作、治疗性的青少年社会工作以及预防性的青少年社会工作发展性、治疗性和预防性的青少年社会工作只是一个相对的概念,在实际工作中，三者是很难完全分离的在服务过程中，三个层面的工作也是综合进行的，我们在区分不同性质的社会工作内容时，不能使自己只限于某一类的社会工作服务之中.“老年”这一年龄阶段可以用（）来界定7生理年龄日历年龄退休年龄.心理年龄社会年龄【答案】A.B.C.D E.ABCD【解析】单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄，这也是生活中常用来判定一个人是否是老年人的标准；为区分生理上的差异，可以界定出生理年龄；为区分心理能力上的差异，可界定出心理年龄；为区分社会角色作用上的差异，可以界定出社会年龄根据以下标准可以对老年的年龄进行界定
①日历年龄；
②生理年龄；
③心理年龄；
④社会年龄社会工作者采用的个案工作的特点包括（）
8.o社会工作者间接助人服务对象是有需要的个人以及家庭A.B.社会工作者采用的是间接的工作方式帮助服务对象适应外部环境C.D.工作目标是帮助服务对象解决现实问题E.【答案】【解析】社会工作者采用的个案工作有这样几个特点
①BDE社会工作者直接助人；
②服务对象是有需要的个人以及家庭；
③社会工作者采用的是一对
一、面对面的工作方式；
④帮助服务对象适应外部环境；
⑤工作目标是帮助服务对象解决现实问题，提高自身能力老年社区工作的重点目标人群是（）
9.o独居老人丧偶老人高龄老人.伤残老人困难老人A.B.C.D E.【答案】【解析】老年人设区工作可以为老年人提供医疗性和社ACDE会性的照顾，提高老年人的生活质量，重点关注四类老年人群，包括独居老人、高龄老人、伤残老人、困难老人关于妇女社会工作的原则，下列说法错误的是（）
10.o承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性A.尊重妇女作为独立的个体，而不只是家庭角色的扮演者B.妇女本身不具备资源，社会工作者要帮助她们处理问题C.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择D.妇女是发展的客体，而不是主体E.【答案】【解析】社会工作者应该认识到妇女本身也是一个资源，有CE能力处理自己的问题，项错误；妇女是发展的主体，而不是客体,项C E错误我国妇女社会工作的核心内涵包括（）
11.o解决妇女存在的特殊和发展问题促进妇女的社会福利与妇女发展A.B.推动妇女工作向专业化发展将妇女的家庭地位提到首位C.D.实现性别平等的目标E.【答案】【解析】妇女社会工作核心内涵包括运用社会性别视ABCE角以及社会工作专业价值理念和方法，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作向专业化发展；推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标下列属于学校社会工作的个案管理方法的基本原则的是（）接纳
12.A.o尊重，唤醒自尊学生为主，教师推动B.真诚信任，良性互动按需开展，方案设计体现动感维护自决，灌C.D.E.注希望【答案】【解析】作为学校社会工作的基本方法之一，个案管理的ACE基本原则主要包括
①接纳尊重，唤醒自尊发展的观念、温暖的态度、积极的关注；
②真诚信任，良性互动真实的自我、开放坦诚、避免真诚的误用；
③维护自决，灌注希望生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为（）
13.o微观系统中观系统外部系统宏观系统家庭系统A.B.C.D.E.【答案】【解析】生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论，ABCD它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为四个系统微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统家庭系统理论也是家庭社会工作经常运用的理论之一针对困难群体
14.的小组工作的原则主要有（）o.接纳原则鼓励合作原则特殊性原则适时评估原则有序性原A B.C.D.E.则【答案】【解析】针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展ABD救助工作时，社会工作者需要考虑一些基本的工作原则
①个别化原则；
②接纳原则；
③鼓励合作原则；
④参与解决问题原则；
⑤适时评估原则关于残疾人社会工作，表述正确的是（）
15.o在残疾人社会工作中，社会工作者要有崇尚专业的社会伦理精神和助人A.为乐的奉献精神.残疾人靠自身的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活B在残疾人社会工作中，应充分利用调解的方式，并提倡团队协同工作的C.方法在社会工作领域中出现的问题要尽可能地让人民调解员介入D.在残疾人社会工作中，要最大限度地利用社会保障政策E.【答案】【解析】项有误，残疾人由于自身的特殊性，单靠自身ACE B的力量很难维持和恢复自身正常的生活再加上社会转型和体制变革的冲击，使得他们在社会的竞争中处于绝对的劣势，因此要利用社会支持网络开展工作才能取得好的效果项有误，人民调解员更多地关注重大的、D涉及司法问题的当事人调解工作；而在社会工作领域，大量社会问题需要社会工作者利用专业的沟通技巧，有效地开展服务国家对于残疾人
16.特殊教育的政策有（）o国家对接受义务教育的残疾学生仅收部分学费A.国家、社会、学校和家庭对残疾儿童、少年实施义务教育B.国家设立助学金，帮助贫困残疾学生就学C.残疾人教育应该以特殊教育的方式进行D.国家大力扶持社会组织兴办的特殊教育机构，鼓励社会力量办学、捐资E.助学【答案】【解析】《残疾人保障法》规定国家保障残疾人受教育的BCE权利，国家、社会、学校和家庭对残疾儿童、少年实施义务教育，国家对接受义务教育的残疾学生免收学费；残疾人教育应当根据残疾人的年龄、残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式进行，结合两者优势，完善残疾人教育在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是（）家庭生
17.A.o活教育公民教育文明成人教育健康教育B.C.D.E.【答案】【解析】教育的理念相信每一个人都有能力不断学习,并ABDE且能够改善自己的生活从这一点看，社区社会工作既是一种工作方法，也是一个教育过程而从社区教育的服务功能看，其内容主要有
①家庭生活教育；
②公民教育；
③成人教育；
④健康教育.运用“社会一心理”视角，矫正社会工作可以理解为（）矫正成18o A.效的大小，既取决于自身的努力，又受制于社会环境的影响对矫正对象而言，其犯罪行为的产生，既有其自身心理因素的原因，又B.有其周围环境因素的影响社会工作者将更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优C.【答案】【解析】流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊B性，造成他们有偏差行为对有好逸恶劳行为的流浪人员，社会工作者要采用行为矫治纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件为了保证助人工作的顺利进行，社会工作者要拟定服务计划，该服务
7.计划由（）构成目的及目标关注的问题与对象介入方法介入行动结案评估A.B.C.D.E.【答案】【解析】社会工作者完成接案和预估后，要制定服务计划服E务计划是为下一步的介入行动服务的，也是介入行动的蓝图，主要由以下方面构成
①的及目标；
②注的问题与对象；
③介入的方法和介入行动在及其同事所提出的“抗逆力模型”中，认为（）
8.Richardson对生命历程具有决定作用.激发保护因素意外因素.挫折与困境环境因素A B.C.D E.【答案】【解析】年及同事通过总结前人的成果和B1990Richardson自己的实务研究,提出了“抗逆力模型（）用以说明ResiliencyModel,个体如何产生抗逆力、与哪些因素有关、如何影响人的发展，得出的结论是
①抗逆力是激发的结果；
②保护因素对生命历程具有决定作用；
③功能失调不是逆境的唯一结果；
④抗逆力是个体与环境的交互作用下列关于服务计划的目的的表述，错误的是（）
9.o势”方面矫正社会工作者应该具有“人在情境中”的系统认识论视角，整体、全D.面地去了解、认识矫正对象是一种融直接介入和间接介入于一体的综合服务的模式E.【答案】【解析】“社会一心理”视角是一种将服务对象的心理状ABDE态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并开展工作的理论观念每一个人都有其内部心理世界，同时又与外部的社会环境密切相连我们需要将人作为一个整体去认识，即“人在情境中”项属于优势视角，C因为优势视角理论相信，每一个人都有“优点”，都有向健康方向发展的潜能，即便是曾经违法犯罪的矫正对象也如此矫正社会工作的基本价值理念包括（）
19.o.接纳可塑性一般化公平个别化A B.C.D.E.【答案】【解析】社会工作的价值伦理是一个完整的体系，在社会ABE工作的不同领域中，这些价值伦理都是社会工作者思想和行为的指引和规范在矫正社会工作领域中，基本的价值理念主要包括
①接纳；
②可塑性；
③个别化公共卫生社会工作的主要内容包括（）
20.o卫生保健宣传社区卫生服务的开展心理卫生的计划和宣传A.B.C.个人与家庭问题的咨询帮助公共卫生教育训练计划的制订与实施D.E.【答案】【解析】在公共卫生服务领域，社会工作者可以开展ABDE的服务主要包括卫生保健宣传、公共卫生教育训练计划的制订与实施、社区卫生服务的开展、个人与家庭问题的咨询和传染病的防控等目的是指服务总体上要达到的结果目的通常是可以测量的A.B.目的是工作的大方向目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最C.D.终达到的总目标目的是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性E.的陈述【答案】【解析】在社会工作实务中，制订服务计划的第一步就是在B认定问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的和目标“目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标从需要的主体出发，我们可以从角度来看医院社会工作的主要内容
10.医院角度、患者角度、社会角度医院角度、社会角度、医患关系角A.B.度医院角度、社会角度、媒体角度医院角度、患者角度、医患关系角C.D.度医院角度、医患关系角度、社会角度E.【答案】【解析】医院社会工作是指社会工作在综合医院、儿童医院、D慢性病医院以及某些专科医院中的实施，又称为医院社会实务或者临床社会工作其主要hospitalsocialservice,cliniccdsociolwork,目的是解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难因而，医院社会工作的内容从需要的主体出发，可分为从医院角度、患者角度以及医患关系的角度看医院社会工作的内容年，中共中央办公厅、国务院办公厅转发民政部《（关于在全
11.2000国推进城市社区建设的意见）的通知》中办发号），提出我国
[2000]23城市社区建设的主要目标要以（）为龙头适应城市现代化加强社区管理，理顺社区关系拓展社区服务A.B.C.坚持政府指导和社会共同参与完善社区功能D.E.【答案】【解析】年，中共中央办公厅、国务院办公厅转发民政C2000部《（关于在全国推进城市社区建设的意见）的通知》（中办发
[2000]23号），在提出的主要目标中指出要以拓展社区服务为龙头，不断丰富社区建设的内容，增加服务的发展项目，促进社区服务网络化和产业化，努力提高居民生活质量，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求关于儿童社会工作的目的，下列表述正确的是（）
12.o激发儿童自我发展的潜能是儿童社会工作的目的之一A.激发儿童自我成长的潜能是儿童社会工作的目的之一促进儿童全面B.C.健康地发展是儿童社会工作的目的之一通过对儿童生活环境的改善、对D.儿童权益和身心的保护以及面向儿童的教育活动等多种形式，促进儿童全面健康地发展儿童社会工作的目的与儿童社会工作的根本目的是不同E.的【答案】【解析】儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成E长的潜能，促进儿童全面健康地发展；儿童社会工作的根本目的是激发儿童的自我发展、自我成长的潜能，通过对贫苦失依儿童的收容教养、对儿童生活环境的改善、对儿童权益和身心的保护以及面向儿童的教育活动等多种形式，促进儿童全面健康地发展所以儿童社会工作的目的与根本目的在表述上是相同的在医院社会工作中，与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论
13.的社会心理功能，属于医院社会工作的功能诊断与评估咨询与辅导整合资源倡导咨询与协调【答案】A.B.C.D.E.E【解析】医院社会工作的“咨询与协调”功能，是指与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，也讨论病人的社会心理功能，包括个案研讨会等下列对学校个案管理的基本过程的排列顺序，描述正确的是
14.o
①识别服务对象；
②对案主的生态系统进行评估；
③评定案主的社会支持网络；
④完成资源一社会支持网络一案主的对接；
⑤监管服务的运输；
⑥对当事人评估和服务系统传输的评估
①②③④⑤⑥①③②④⑤⑥①②③⑤④⑥①②④③⑤A.B.C.D.
⑥①②④⑤③⑥E.【答案】【解析】在学校社会工作的方法中，个案管理的基本过程是A
①识别服务对象；
②对案主的生态系统进行评估；
③评定案主的社会支持网络；
④完成资源一社会支持网络一案主的对接；
⑤监管服务的运输；
⑥评估通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的
15.条件和情景进行早期发现和控制的过程称为（）预防性的青少年社会工作发展性的青少年社会工作.治疗性的青少A.B.C年社会工作扩展性的青少年社会工作改善性的青少年社会工作D.E.【答案】【解析】预防性的青少年社会工作是青少年社会的主要内容A之一它是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程通过这些工作，青少年可以避免问题的发生，而进行正常生活下列（）不是社区包含的要素
16.居民.地区共同关系社区组织和社区意识血缘关系【答案】A.B C.D.E.E【解析】“社区”由英文用一词翻译而来，我国学者认为“社Commu ty区”是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群而由于共同的利益、共同的问题、共同的需要，就产生了一种共同的社区意识为了实现共同目标，社区必须组织起来，互助合作，采取集体行动，谋求共同发展因此社区包括的要素主要有五项居民、地区、共同关系、社区组织和社区意识我国年提出的医疗机构改革的宗旨是（）
17.1996o.“以疾病为中心”“以医院发展为中心”“以专业化为中心”A B.C.“以病人为中心”“以多样化为中心”D.E.【答案】【解析】我国自年提出医疗机构改革要“以病人为中心”D1996后，各医疗机构在这一宗旨指引下，积极推广“以病人为中心”的医疗服务模式，迅速扩展了社会工作的发展空间关于照顾质量的问题，依据养老机构照顾的目的和目标，可以分
18.为（）模式
①园艺模式；
②爱登选择模式；
③仓储模式；
④田园模式
①②①③②③②④③④A.B.C.D.E.【答案】【解析】关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即“园艺B模式”和“仓储模式”，它们各自有其目的和目标在“仓储模式”中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命而在“园艺模式”中，首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力下列不属于团体辅导方法的理念与原则的是（）
19.o
①自愿原则，按需开展
②小组同质性与异质性的平衡，关注共性需要；
③循循善诱，减少说教；
④接纳尊重，唤醒自尊；
⑤维护自决，灌注希望
①②①②③①④⑤④⑤①③④A.B.C.D.E.【答案】【解析】学校团体辅导方法的理念与原则，主要包括
①自D愿原则；
②按需开展；
③小组同质性与异质性的平衡；
④关注共性需要；
⑤突出活动主题；
⑥学生为主，教师推动；
⑦联系课程，有所突破；
⑧方案设计体现动感；
⑨富有真情，触动情感；⑩循循善诱，减少说教下列不属于我国城市社区建设的基本原则是（）
20.o以人为本，服务居民因地制宜，循序渐进责权分开，管理有序A.B.C.资源共享，共驻共建扩大民主，居民自治D.E.【答案】【解析】我国城市社区建设的基本原则包括
①以人为本,服C务居民；
②资源共享，共驻共建；
③责权统一，管理有序；
④扩大民主，居民自治；
⑤因地制宜，循序渐进医务社会工作者的基本方向是（）
21.o以服务对象的健康作为核心和主导服务规范的专业化A.B.以病人为中心的理念与医疗卫生体系相融合与医院的健康发展为C.D.E.目标【答案】【解析】医务社会工作服务的对象主要是受到疾病困扰的相A关人员，无论是对普通人群的健康宣传，还是对疾病患者的服务，都是以服务对象的健康作为核心和主导，这是医务社会工作的基本方向在家庭干预中，社会工作者常用的干预技巧不包括（）
22.o图谱观察聚焦例子使用再标签A.B.C.D.E.【答案】【解析】在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧A影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变其中,常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等社会工作者收集有关服务对象资源的方法不包括（）
23.o调查户口行为观察家庭访问社区走访服务对象的口头报告A.B.C.D.E.【答案】【解析】社会工作者收集有关服务对象资源的方法主要有:
①A服务对象的口头报告与行为观察；
②专业的量表；
③家庭访问和社。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
