2024中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结汇总10篇word模板范文

中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结（汇总篇）10总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结（汇总10篇）中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇一回忆这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自我的班主任工作本领以下是我对本学期的班主任工作总结调整班干人选及班干团干队伍建立强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为团体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的’品质,明确班干部职责，定期召开班委会进展，制定阶段性工作打算等鼓舞学生干部积极参加学生会和团委工作针对班级的实际情景，制定了班级《考勤制度》和《卫生治理制度》将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出学生的家长联系；使班级坚持较高出勤率总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生接受这样那样的制度，就要对其说服教育，但我们现在所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想让其变的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先对学生做一个全面的了解，了解其是一个内向的学生，还是一个外向型的学生，或是一个压根就听不进去道理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的思想教育工作就会更加凑效

二、正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成教育，全面提升道德品质教育无论是班会课、还是其它文体活动时间，我都和学生们在一起从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学生如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学生自身素质和文化水平及专业技能等方面成为有用人才现在的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲，就是怎么要求，怎么来，不要求就会自由生长,所在，我觉得平时就要正确引导，特别是教育学生心理健康，热爱班集体，不打架、不说脏话努力提高自身素质

三、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面对表现好的学生和后进生应使用同一个标准，班级管理中要一碗水端平，如处理不当，则会无形中助长了好学生的坏习惯，压抑了后进生的上进心但职业学校有职业学校的特点，这些学生马上要踏入社会，参加工作，但整天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机，上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧找，这些学生经常旷课，说服教育根本就不起作用但于对其它学生我都坚持一个标准，对表现好的学生和后进生的错误和表现不足一视同仁，赢得大部分学生的信任

四、教育引导学生做到“三个学会”1学会做人、做事、感恩；2学会知识和技能；3学会生存使学生明确其“三个学会”，体会和悟出新的道理现今是“知识竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和求学矛盾突现的时期，不掌握一定的求生技能是难以在世立足并结合当今的社会现象、就业求职的案例等多方面给予学生指导，使学生明白、准确的理解、领悟其中的精髓所在，让他们受益终生

五、在课余时间、晚自习，要尽可能地深入到学生中去，多去宿舍,与他们交谈、聊天和参与活动，了解学生的思想动态，为学生们分忧解难，同时加深与同学之间的情感

六、切实调动班干部的管理作用设立班干部，增添纪律委员，明确分工，落实责任让学生去管学生，管理更全面，更周到，随时都有人在监督同时设立了综合素质评比栏，实行学分制，加强班级考核，从而强制性不让学生违纪，达到做好班级管理的目的

七、积极鼓励学生认真学习由于去年12月份的考证大家都考的不是很理想，所以在考完后证后除了做她们的安抚工作外还鼓励她们继续努力，准备明年3月份的会计资格考试中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇七在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一向用心思考如何做好班主任工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法

一、开学三步曲在我见同学们的第一天，我设计了三个活动:

1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动营造家的氛围

1.开班会进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态

2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一个良好的学习环境

3、和两个班的同学进行每周的心里座谈在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和推荐，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生争当礼貌班级在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班群众0931班依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班群众和优秀型班群众的建设二.创特色班级特色之一明确育人的目的正直，善良，智慧，健康我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，务必要有强烈的社会职责感，用心向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理所以在每周的班会上我都会为大家讲一些用心向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观特色之二有较强的组织纪律性

1.规范课堂、自习纪律自习课要求学生务必安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念我要为群众争光

2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律要求学生要放得开，收得住要配合老师上好每一节课特色之三注重潜力的培养和锻炼为两个班的每个班委安排必须的工作，锻炼他们的思维潜力、办公潜力以及人际交往潜力，同时注重培养其合作的意识，用心为班级体服务相应下策划的活动有中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅仅锻炼了他们的组织潜力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了无数欢乐！特色之四注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我就象“班歌”里唱的那样处处为你用心，一向最有默契，请你相信这份感情值得感激心里讲坛，是我和学生交流的主要渠道我常会在课余时间和两个班的同学进行互动交流，以此拉近和同学间的交流共同分享分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长三.班主任随想当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇八在中专办学比较困难的情况下，本文从社会、学校、家长和学生四方面利益出发，联系本校实际，围绕四个“结合”，探讨当前做好班主任、为社会培养实用型人才的做法“师者，所以传道受业解惑也”做中专学校的班主任，不但要担负起传道授业解惑的职能作用，还要放眼全局，提高认识一方面，我们要培养社会需要的合格专业人才，另一方面，我们又必须考虑家长、学生和学校的切身利益班主任成了联结学校、学生、家长和社会的纽带，任重道远我自1992年到梅州市卫生学校工作，连续10年当了三届班主任，严慈相济，做学生的益友良师，工作勤严细实、方法灵活多样，深得学生信服所带班级无一学生有违法行为，得奖学金人数最高达95%,多次在各项比赛中获奖，被押为文明班或表扬班20xx年被评为梅州市优班主任我认为做好当前中专班主任应注意四个“结合”众所周知，中专办学目前有紧迫感，办学效益的好坏又直接影响到教职员工的切身利益社会上对人才学历和综合素质的要求越来越高，甚至还有个别人说“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序”中专生就业越来越难中专学校的生源素质和数量逐年下降，有些学校已经是“门前冷落鞍马稀”学生成绩是“草袋子比麻袋子一一一代（袋）不如一代”，过去问一个班学生入学成绩“有500分以下的吗？”现在是问“有450分以上的吗？”这些都是严峻的现实一旦招生数量下降或招不到学生，学校的办学效益和声誉就会受到严重影响，前途岌岌可危，教职员工的福利待遇也就无可保障，就有可能导致恶性循环所以每一个教师都应该树立这样的观点“学校兴旺我高兴，学校不好我倒霉”应该有一种紧迫感每一个班主任都要尽最大努力安定学生情绪，防止人口流失，帮他们顺利完成学业（-）我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声誉，有丰富的办学经验

（二）我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一大批教学水平高、经验丰富、吃苦耐劳的老师

（三）我们已经有较大的办学规模和较好的效益，教学设施逐年先进，学生管理、教务管理日益完善，教学、生活秩序良好，实习基地和就业门路相对拓宽

（四）卫生领域在较长一段时间内仍需要大量的中专毕业生，我们所设专业在社会上有市场需求

（五）我们的招生数量还有可能在逆境中持续上升，有一大批初中毕业生无能力上高中考大学，家长不忍心让孩子过早踏入社会，又不愿意报读其他中专，那么卫生学校就是这类人最好的选择我们还可以多渠道、多层次办学这两年招生数量连创历史新高，充分说明我们有优势，得到社会的认可和信赖我们的前途是光明的所以我经常鼓足干劲，引导学生认识学医的用途，激发学生学习专业知识的激情

（二）引导学生明确目的，把最主要的精力放在学习上，专业为主,课余生活为辅，切不可本末倒置

（三）严格统计考勤和操行分，管好课堂纪倬上课时先不论他能学到多少知识，最起码不要让他跑出去惹事生非

（四）引导他们的校内外交往和课外生活中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇九回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自我的班主任工作本事以下是我对本学期的班主任工作总结调整班干人选及班干团干队伍建设强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为团体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部职责，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等鼓励学生干部进取参与学生会和团委工作针对班级的实际情景，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级坚持较高出勤率每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情景针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题本学期经过请教其他班主任，我初步建立了自我的一套管理学生的方法，那就是严抓行为习惯、关心学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来必须会有好的前途与光明未来中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇十这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国，树立为〃中华之振兴而奋发向上〃的远大理想增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理,导之以行，持之以恒按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的〃民主〃，让学生完全〃自决〃，一些学生往往会倾向选举自己的〃好朋友〃，以便在以后的班级管理中得到〃照顾〃，同样有不足比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方在今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一层楼做人教育是职业教育的终极目标做人教育，即教育学生学会做人我国现代伟大的教育家陶行知说“教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思”他一贯坚持教育应“教会学生学习，教会学生生活,教会学生做人”他认为，教人做人，做一个具有国民精神和崇高人格的人是所有教育永恒不变的宗旨每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有打算地、准时地对学生开展“典范就在我身边”、加强学生春季安全训练治理工作、感恩训练、“诚恳守信”及考风考纪与题训练等活动为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动学生感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展预防可能消失的重大安全事故，本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等情景针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题本学期经过请教其他班主任，我初步建立了自我的一套治理学生的方法，那就是严抓行为习惯、关怀学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来必需会有好的前途与光明将来中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇二

1、爱学生，学生才会爱你多年的班主任工作经验告诉我，每个孩子都是一个小精灵，他们心中都有一杆称，你爱他们，善待他们，他们也就会爱你，就会信任你，就会亲近你你才能很好的去教育他们，去引领他们因此，班主任工作过程中，我比较善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们经常进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的呵护和关爱同时我时时注意了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，找到亟待纠正的弱点；同时我还注意研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等在亲近学生的过程中，我还努力展现自身的文化素养和人格魅力，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望我认为,我的教育取得了事半功倍的效果

2、注重班干部的培养和发展一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手我深深的认识到其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面

3、行为规范教育由于这个年龄段学生的自我约束力差，所以我对行为规范教育是常抓不懈，我经常利用班会课、课前或课后几分钟组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正通过我的努力，本学期绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉

4、学习重要性教育有的学生基础差、学习意识薄弱，针对这些情况，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能一是加强与任课老师、家长的联系，了解学生上课情况，及时进行家校沟通，共同教育和帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况

5、重视主题班会的开展针对学校组织安排的主题班会，认真对待，注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行采取激励、表扬、奖励等多种形式，建立健全良好的班级形象通过不断地反思和总结，我会认识到班级工作中的不足，吸取其他班主任的可行性经验，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集体更具有凝聚力，养成积极向上的精神风貌!中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇三09机械

（1）班班主任工作总结本学期我继续担任20xx级机械

（1）班班主任工作开学时报到人数31人，现在班级人数26人在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班主任工作计划为依据，开展班级管理工作推行素质教育，严格落实学校制定各项措施，深入开展教学研究努力使09机械

（1）班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气充分利用班会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展从企业勤工俭学回来后，我发现本班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了第二，在班内确立正确的集体舆论大力表扬好人好事或学习勤奋的学生教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为第三，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾很快，老师和学生的距离很快就拉近了现在09机械

（1）班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育我班学生从进入学校以来，各门科目都是新鲜的，都是中学时期没有学过的正式的中专课程，绝大多数学生对这些新课程都是比较感兴趣，于是把学生的兴趣不断吸引到专业课程的学习上来在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理平时不断抓学生的基本功训练和专业知识的培养，经过师生的共同努力，相信在不久的将来，我班学生必能在工作岗位上取得佳绩回顾这一学期来当班主任的工作，我发现我早已经完全融入到这个班集体中去了，学生们也愿意和我交流，我相信只要不卸的努力，09机械

（1）班一定会越来越好！中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇四一，组建班委，培养得力的小助手学生多，老师一个人的精力也有限，那么，班干部就是老师的帮手从一年级起我就注重班干部的培养，班里的—曦等几个小班长和小组长，已经掌握了一些管理的方法方式像收发作业，整理队伍，维持纪律方面都做得不错但是，毕竟孩子年龄小，还有些特别调皮的孩子，小干部们也是束手无策的，这个时候我就是他们的后盾除此之外，我还经常和这些小干部们谈心，告诉他们，要管好其他同学就要先管好自己，只有自己做好了，大家就会听你的了一学期下来，由于班干部的出色表现，我的班主任工作也轻松不少二，多表扬鼓励，适当惩罚为辅常言道良言一句三冬暖，恶语半句六月寒，也有教育学家提出好孩子是夸出来的由此可见，表扬鼓励的魅力之大!在这学期，我充分利用班级的红花榜，班级q群，校讯通短信等方式对学生的进步进行表扬,对暂时落后的孩子给予热情的鼓励这些对于推动孩子对学习的兴趣和信心都有莫大的作用刘创同学在班里处以中等，对学习兴趣不浓，—妈几次给我电话，说在家不愿写作业，拖拖拉拉的我尝试和他谈心，教育，但是效果都不大好直到有一次，我把几个日记写得还的孩子用校讯通短信发个家长，提出表扬，刚好刘创那天的日记也写得不错，也在表扬之内后来，刘妈妈给我电话，说那天回来乐得_颠_颠的，还有些抱怨妈妈没开校讯通呢之后很长一段时间，刘创作业拖拉的现象得到了改变，书写也工整多了这也让我体会到表扬的魅力除了这些口头上精神上的表扬鼓励外，我还有物质奖励，集红花换礼物就是其中一项，通过平时表现好，赢得老师的小红花，到一定数量后就可以换取小徽章，铅笔，本子等小礼物了表扬鼓励确实重要，惩罚教育也必不可少孩子年龄小，自制力差,犯错也是难免的面对学生犯错，我首先会和学生分析错在哪里，其次在使用适当的惩罚方式，比如打手心，罚站，写保证书，禁止出教室玩（上洗手间除外）这些方式不会伤着孩子，它传达给孩子的是做错事了就要受罚，就要承担后果！三，密切和家长的联系从教13年，当班主任也有10年了，经验告诉我，家长的配合会让班主任工作事半功倍的效果班级qq群是我和家长联系的主阵地，本学期新进我班的21个孩子也陆续加进了十几个家长的qq,他们在这个相对自由的环境里，从熟悉我这个班主任到信任我，相互交流教育孩子的经验心得，大家之间除了老师和家长的关系，更多的是朋友般的相处教育方向的一致，孩子们的学习也是更上一层楼！在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;学生的安全意识还很薄弱以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展,我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇五一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯1培养学生遵守纪律的习惯在学校，纪律是教学质量的保证本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正2培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱,互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽3培养学生积极参与课堂教学活动的习惯在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力

二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

三、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业

四、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理,在班同学中威信也高诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养,在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好中职班主任工作学期总结中职班主任工作总结篇

六一、管理工作中应全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药,充分发挥学生个性特长每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育教育工作犹为重要我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度的振摄是远远不够的，要让他们遵守各种制度，就要让其先接受制度，但学生的个性差异,。