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社会医学试题及题库
一、名词解释(每题10分,共60分)
1.医学模式2,生命质量评价
3.初级卫生保健
4.健康危险因素
5.全球卫生战略6,社区卫生服务
二、简答题(每题15分)简述问卷设计的原则及环节
三、论述题(每题25分)请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响2023级公共事业(卫生)管理专业《社会医学》试卷B(标准答案)
一、名词解释(每题10分,共60分)
1.医学模式指在医学科学的发展过程和医疗服务的实践过程中,在某一时期形成的健康观和疾病观,是对医学重要观念的总体概括,是人们对待或解决疾病和健康问题的态度或方式
2.生命质量评价:是指具有一定生命数量的人在一定期点上的生命质量表现
3.初级卫生保健是一种基本的保健,它依靠切实可行、学术上可靠又为社会所接受的方式和技术,是社区的个人与家庭通过积极参与普遍可以享受的,费用也是社区或国家在发展的各个时期本着自力更生及自决精神可以承担得起的,它既是国家卫生系统的一个组成部分、功能中心和活动焦点,也是社区整个社会经济发展的一个组成部分4•健康危险因素是指能使疾病或死亡发生的也许性增长的因素,或者是能使健康不良后果发生概率增长的因素,涉及环境、生物、社会、经济、心理、行为等因素
5.全球卫生战略即2023年人人享有卫生保健,其含义并不是指到2023年不再有人生病,也不是2023年时医护人员将所有病人治好其已患的疾病它是指到2023年时人们将6问卷就是在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具,它是由一组问题和相应答案所构成的表格,也可称为调查表7效度:测量结果与试图规定达成的目的之间的接近限度8社区社区是由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团队)聚集在某一地区里所形成的一个生活上相关联的大集体二简答题1社会医学的基本任务1)提倡积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量2)改善社会卫生状况,提高人群生命质量和健康水平3)制订卫生策略和政策,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务,和发展初级卫生保健4)开展特殊人群和特种疾病的防止保健工作2社会医学的基本理论1)卫生事业与社会发展相协调的观点2)健康与社会经济发展双向作用的观点3)生物、心理、社会健康的观点4)卫生服务重点是关注高危险性的观点5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点6)卫生工作规定全社会参与的观点3社会因素影响健康的基本规律和特点1)泛影响性;2)恒常性;3)积累性4)交互作用4问卷设计的基本原则和环节
(一).问卷设计的原则(每点分)1)目的性根据研究目的设定,通常不涉及与研究目的无关的问题有时也安排一些掩人耳目的问题2)反向性问卷的设计与研究环节恰好相反,问卷中的问题是考虑到想要得到结果的问题上反推出来的3)实用性问题用词得当,容易被理解
(二).问卷设计的环节1)明确研究目的(分)2)建立题库
(1)头脑风暴法合用于初次设计的测量领域,或对已有的问卷进行修改,以合用于测量人群或测量目的改变的情况(分)
(2)借用其他问卷的条目(分)3)设计问卷初稿(分)4)试用和修改(分)5)信度和效度的检查(分)5简述卫生服务研究的内容1)社会因素对卫生系统的影响;2)评价人群的医疗卫生服务需要;3)合理分派和使用卫生资源;4)卫生系统的经济分析;5)卫生系统的经济分析;6)卫生服务效果评价三论述题1现代医学模式对医学实践的指导意义现代医学模式产生以后,对医学科学和卫生工作产生重大影响在临床医学上,规定临床医师在了解病人疾病和病史时,应从病人的社会背景和心理变化出发,对病人所患疾病进行全面的分析及诊断,从而制订有效的综合治疗方案,提高对病人的心理、社会因素作用的观测和分析能力,提高治疗效果,这使临床医学逐步脱离孤立的生物医学思维方法,改变过去只见病不见人,头痛医头,脚痛医脚,只治疾病而不治病人的严重偏向在防止医学上,规定在人群观念的基础上,更进一步地理解社会大系统对防止医学的作用,许多防止工作奏效与否,社会因素起决定作用,用“社会大卫生”观念指导防止工作,需要全社会多部门参与外,也要进一步明确防止医学事业自身就是社会事业改变防止保健工作重视生物、物理、化学等自然环境因素的作用,而忽视不良的心理、行为及社会因素对人群健康的影响的结识误区和工作盲区现代医学模式规定防止医学从生物病由于主的防止保健扩大到生物-心理-社会综合的防止,从而更全面、有效地提高防止效果在医学教育上,现代医学模式提供了弥合裂痕,改革医学教育的理论依据,建立以人为本,基础医学、临床医学、防止医学贯通,人文科学和医学交叉的开放式医学教育体系特别是近年来国内一引起医科院校并入综合性大学,为医学生吸取其他学科的知识带来了很大的便利,此外,开展社会实践第二课堂,让医学生接触人群,结识社会,学会社会诊断和提出社会治疗处方,从而培养出一大批“五星级医生”,即卫生服务的提供者,诊疗方案的制定者、健康教育的指导者、社区卫生的领导者和卫生事务的协调者2如何对慢性病进行三级防止:慢性病防止不仅是提阻止疾病的发生,还涉及疾病发生后阻止或延缓其发展,最大限度地减少疾病导致的危害根据慢性病的发病因素和疾病自然史的各个阶段,在生物-心理-社会医学模式指导下实行三级防止,才有也许控制和减少慢性病发病率、残障率、死亡率,保护与促进人民的健康,三级防止原则是防止医学的核心,它可体现在个体或群体慢性病发生前后的各个阶段慢性病一级防止即病因防止,其具体内容为1)结识和收集慢性病危险因素;2)针对慢性病危险因素进行健康行为的培养,不良行为(吸烟、酗酒)的纠正;3)中老年精神心理卫生辅导;4)适度体力运动,控制超重;5)普及科学营养膳食;6)保护环境,改善居住条件;7)开展中老年保健和妇幼保健慢性病二级防止亦即发病前期的防止,二级防止措施即三早,早发现的措施有疾病筛查、定期健康检查、设立专科门诊,也可以通过自我检查初期发现,初期诊断导致初期治疗,可以改善预后,做好慢性病的二级防止,需要1)向群众宣传慢性病的防治知识和有病早治的好处2)提高医务人员对慢性病三早的业务水平3)开发适宜慢性病筛查的检测技术慢性病三级防止即临床期期,防止病残,早日康复,由住院治疗和社区家庭康复二个阶段组成积极治疗,挽救生命,恢复丧失的功能,力争残而不废,防止再次残疾康复则可涉及专科医学康复,心理康复,家庭康复征询和社区康复
一、名词解释(每小题4分,共32分)1社会医学是以社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的互相作用及其规律,制定相应的社会卫生策略和措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充足发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平(4分)2社会因素是指社会的各项构成要素,涉及环境、人口、文明限度(政治、经济、文化)等(4分)3卫生服务研究是从卫生服务的供方、需方和第三方及其互相之间的关系出发,研究卫生系统为一定目的的合理使用卫生资源,向居民提供防止、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程(4分)4社会卫生状况:是指人群的健康,以及影响人群健康的诸社会因素的状况(4分)5遵医行为:是指病人遵照医生的指示及处方进行治疗的行为(4分)6问卷就是在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具,它是由一组问题和相应答案所构成的表格,也可称为调查表(4分)7效度:是指测量结果与试图要达成的目的之间的接近限度(4分)8社区社区是由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团队)聚集在某一地区里所形成的一个生活上相关联的大集体(4分)
二、简答题(每小题8分,共40分)
1.简述社会医学的基本任务?答1)提倡积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量(2分);2)改善社会卫生状况,提高人群生命质量和健康水平(2分);3)制订卫生策略和政策,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务,发展初级卫生保健(2分);4)开展特殊人群和特种疾病的防止保健工作(2分)
2.简述社会医学的基本理论?答1)卫生事业与社会发展相协调的观点(1分);2)健康与社会经济发展双向作用的观点(1分);3)生物、心理、社会健康的观点(
1.5分);4)卫生服务重点是关注高危险性的观点(
1.5分);5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点(
1.5分);6)卫生工作规定全社会参与的观点(
1.5分)
3.简述社会因素影响健康的基本规律和特点?答1)泛影响性(2分);2)恒常性(2分);3)积累性(2分);4)交互作用(2分)
4.简述问卷设计的基本原则和环节?答问卷设计的原则1)目的性(1分);2)反向性(1分);3)实用性(1分);问卷设计的环节1)明确研究目的(1分);2)建立问题库(1分);3)设计问卷初稿(1分);4)试用和修改(1分);5)信度和效度的检查(1分)
5.简述卫生服务研究的内容?答1)社会因素对卫生系统的影响(1分);2)评价人群的医疗卫生服务需要(1分);3)合理分派和使用卫生资源(
1.5分);4)卫生系统的经济分析(
1.5分);5)卫生系统的经济分析(
1.5分);6)卫生服务效果评价(
1.5分)
三、论述题(每小题14分,共28分)
1.试论述现代医学模式对医学实践的指导意义?(14分)答:现代医学模式产生以后,对医学科学和卫生工作产生重大影响在临床医学上,规定临床医师在了解病人疾病和病史时,应从病人的社会背景和心理变化出发,对病人所患疾病进行全面的分析及诊断,从而制订有效的综合治疗方案,提高对病人的心理、社会因素作用的观测和分析能力,提高治疗效果,这使临床医学逐步脱离孤立的生物医学思维方法,改变过去只见病不见人,头痛医头,脚痛医脚,只治疾病而不治病人的严重偏向(4分)在防止医学上,规定在人群观念的基础上,更进一步地理解社会大系统对防止医学的作用,许多防止工作奏效与否,社会因素起决定作用,用“社会大卫生”观念指导防止工作,需要全社会多部门参与外,也要进一步明确防止医学事业自身就是社会事业改变防止保健工作重视生物、物理、化学等自然环境因素的作用,而忽视不良的心理、行为及社会因素对人群健康的影响的结识误区和工作盲区现代医学模式规定防止医学从生物病由于主的防止保健扩大到生物-心理-社会综合的防止,从而更全面、有效地提高防止效果(5分)在医学教育上,现代医学模式提供了弥合裂痕,改革医学教育的理论依据,建立以人为本,基础医学、临床医学、防止医学贯通,人文科学和医学交叉的开放式医学教育体系特别是近年来国内一引起医科院校并入综合性大学,为医学生吸取其他学科的知识带来了很大的便利,此外,开展社会实践第二课堂,让医学生接触人群,结识社会,学会社会诊断和提出社会治疗处方,从而培养出一大批“五星级医生”,即卫生服务的提供者,诊疗方案的制定者、健康教育的指导者、社区卫生的领导者和卫生事务的协调者(5分)
2.如何对慢性病进行三级防止?(14分)答慢性病一级防止即病因防止,(2分)慢性病一级防止的策略双向策略,即全人群策略和高危策略慢性病一级防止的重要手段:健康促进和健康保护健康促进的具体措施涉及健康教育、自我保健、环境保护、优生优育、卫生监督等;(2分)健康保护的具体措施有劳动保护、戒烟戒酒、控制饮食等(2分)慢性病二级防止的措施是初期发现、初期诊断和初期治疗亦即“三早”(2分);早发现的措施有疾病筛查、定期健康检查、设立专科门诊,也可以通过自我检查初期发现,初期诊断导致初期治疗,可以改善预后(
0.5分)做好慢性病的二级防止,需要1)向群众宣传慢性病的防治知识和有病早治的好处;2)提高医务人员对慢性病三早的业务水平;3)开发适宜慢性病筛查的检测技术(
1.5分)三级防止是指疾病在临床前期阶段,为了减少疾病的危害而采用的措施,其目的是防止病残和促进功能恢复,提高生命质量,延长寿命,减少病死率(2分)慢性病的三级防止一般由住院治疗和社区家庭康复二个阶段组成住院治疗的目的在于积极治疗慢性病、促进康复,防止病情恶化,减少并发症,防止伤残,争取患者病而不残(1分)康复阶段是在病情控制后,转入社区,在家庭病床或经家庭护理后,促使患者身体、功能、心理进一步康复,争取患者残而而不废,或者带病延年(1分))
一、名词解释题(每小题4分,共32分)
1.社会医学2•社会因素
3.卫生服务研究
4.社会卫生状况
5.遵医行为
6、问卷
7、效度
8、社区
二、简答题(每题8分,共40分)
1、简述社会医学的基本任务?
6.简述社会医学的基本理论?7•简述社会因素影响健康的基本规律和特点?
8.简述问卷设计的原则和环节?
9.简述卫生服务研究的内容?
三、论述题(每题14分,共28分)
1、试论述现代医学模式对医学实践的指导意义2•如何对慢性病进行三级防止社会医学题库
一、名词解释
1.社会医学社会医学是医学与社会学之间的一门边沿学科,重要研究社会性的医学问题及医学的社会方面的问题研究对象是社会卫生状况及其变动规律,以及改善社会卫生状况、提高人群健康水平的社会卫生对策与措施
2.高危人群
3.高危环境
4.高危反映
5.医学模式医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下,观测与解决医学问题的思想与方法,是对人类健康与疾病总体的特点和本质的概括,它的核心就是医学观
6.生命质量评价
7.初级卫生保健初级卫生保健最基本的、人人都可以得到的,体现社会平等权利的、人民群众和政府都能承担得起的卫生保健
8.健康危险因素
9.全球卫生战略
10.社区卫生服务
11.生物心理社会医学模式
12.医疗保障制度
13.社会因素
14.亚文化
15.反文化
16.社会心理现象17•应激
18.健康行为
19.健康危险行为
20.信度21,效度
22.卫生服务研究
23.卫生服务需要
24.卫生服务需求
25.卫生人力
26.卫生费用
27.社会卫生状况
28.卫生政策
29.社区
30.区域卫生规划
31.双向转诊
32.社会病社会病是社会因素起主导作用而导致的社会病理现象,重要故意外事故(车祸、自杀等)、性病、精神异常、遵医行为不良、吸毒、酗酒、性变态、青少年妊娠等
二、简答题简述医学模式的转变经历的阶段医学模式的转变经历的阶段:神灵主义,自然哲学,机械论,生物,社会生态学模式〜〜〜〜
1.简述社会医学的研究内容
2.简述我国新时期的卫生工作方针
3.简述医学模式由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式的因素
4.简述社会经济与健康之间的互相影响和作用5•简述问卷设计的原则及环节6•简述各时期的医学模式及其产生因素
7.简述社会医学的研究环节8简述21世纪全球卫生战略的政策基础
9.试述社会医学的基本任务
10.简述生物心理社会医学模式对现代医学的奉献是什么?
11.简述社会因素影响健康的规律和特点
12.简述家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响
13.简述社会文化影响健康体现在哪些方面?
14.简述心理测验的基本原则
15.简述三种定性研究方法的用途是什么?
16.简述问卷信度和效度的关系
17.简述生命质量评价可以应用于哪些方面?
18.简述危险因素的特点
19.试述健康危险因素评价的基本环节
20.简述社会卫生状况的评价程序
21.简述评价社会卫生状况的指标有哪些?
22.简述社区卫生服务的特点
23.简述社区卫生服务的服务对象
24.简述社区卫生服务的内容
25.简述区域卫生规划的特性
26.简述社会病的特点
27.简述慢性病社区卫生服务的内容
三、论述题
1.谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采用的措施以及取得的成效
2.如何理解“大卫生观”,并举例说明
4.如何理解健康的概念,试举例说明5请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
6.针对当前我国卫生改革存在的问题,谈谈你对社区卫生服务和农村新型合作医疗制度的结识
7.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义
8.生物医学模式过时了吗?为什么?9•试述行为生活方式与疾病和健康的关系
10.试述卫生服务需要和需求的涵义及其内在联系
11.试述卫生服务需要和运用的指标有哪些
12.反映医疗服务需要量和运用率的常用指标有哪些?影响其因素有哪些?
13.在我国现阶段,假如仅仅根据居民卫生服务需要或需求制定区域性卫生发展规划各有何利弊?
14.谈谈我国发展社区卫生服务面临的挑战
15.论述社区卫生服务的运作特点
16.试述社会病的类型及人群分布
17.试述慢性病的三级防止
4.现代医学模式环境健康医学模式,综合健康医学模式,高水平康强医学模式(四个满足:积极的体育锻炼系列活动、充足合理的营养、可以承受来自不同的刺激和压力、自我保健的意识和能力);
5.希波克拉底;瑞士医生巴拉塞尔苏斯(水银病);意大利医生拉马兹尼《论手工业者疾病》;1848年法国医生盖林提出社会医学(社会生理学、社会病理学、社会卫生学及社会治疗学四部分);德国的格罗蒂扬《社会病理学》中指出了用社会观点研究人类疾病的一些原则;我国最早防疫机构(伍连德医师,1910山海关);最早农村基层卫生机构(河北定县1929)
6.社会医学调查是对社会卫生状况、人群健康的危害因素、人群的卫生服务规定与运用、社会卫生资源等所进行的一种社会调查其提出课题的原则科学性、需要性,创新性从家庭、〜〜学校及工厂等基层做起,使用切实可行的卫生措施去防止疾病、减轻病人及伤残者的痛苦,能通过更好的途径使儿童、青年、成年到老年顺利地度过一生;它是指到2023年时能在不同国家、不同地区及人群间均匀地分派卫生资源,使每家每户每个人能积极参与并得到初级卫生保健即人人享有卫生保健
6.社区卫生服务是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区重要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融防止、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务
二、简答题(每题15分,共60分)简述问卷设计的原则及环节答
1.问卷设计的原则(每点2分)1)目的性根据研究目的设定,通常不涉及与研究目的无关的问题有时也安排一些掩人耳目的问题2)反向性问卷的设计与研究环节恰好相反,问卷中的问题是考虑到想要得到结果的问题上反推出来的3)实用性问题用词得当,容易被理解
2.问卷设计的环节1)明确研究目的(
1.5分)2)建立题库
(1)头脑风暴法合用于初次设计的测量领域,或对已有的问卷进行修改,以合用于测量人群或测量目的改变的情况(
1.5分)
(2)借用其他问卷的条目(
1.5分)3)设计问卷初稿(L5分)4)试用和修改(
1.5分)5)信度和效度的检查(
1.5分)
三、论述题(每题25分,共60分)请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
7、调查方法准时间(现况调查、回顾性调查、前瞻性调查)按调查者与被调查者的接触方式(观测法、询问法、填表法)
8、卫生机构直接(间接)为居民提供卫生服务的专业机构;卫生人员从事各种医疗、卫生、保健、卫生管理及卫生后勤等工作的各类人员(涉及专职卫生人员与非专职卫生人员)
9、卫生费用国家、社会及个人在卫生服务中所消耗的总费用,涉及医疗费用、防疫保健费用、计划生育费用、医学教育及医学研究费用、卫生事业基本建设费用及各种专项卫生拨款卫生费用中用于医疗服务的费用称为医疗费用
10、健康危害因素评价是研究致病危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性,是社会医学研究的方法,也是防止疾病、促进健康的方法
11.存在死亡危险即在某一种组合危险分数下,某种疾病死亡的也许性二平均死亡率*组合危险分数;
12.计算评价年龄是根据年龄与死亡概率之间的关系,按个体所存在的危险因素计算的预期死亡概率求出的年龄
13.评价结果的四种类型健康型、难以改变的危险型、自创性危险型、一般危险型br14分析社会因果联系的方法:契合法、差异法、契差法、共变法、剩余法
15.社会阶层:一个人在社会中相对于别人的位置称为社会阶层或社会经济地位
16、酗酒:过量饮酒,影响其身体健康、影响人际关系或导致经济上后果的
17、影响人群健康的因素:遗传因素、环境因素、卫生服务、生产方式
18、国民生产总值(GNP):一个国家或地区的国民经济所有部门的劳动者在一定期间内提供的增长值的总和;国内生产总值(GDP):在国民生产总值中除去了国外投资、贷款、及劳务输入,比较具体地反映了一个国家自身的国民经济发展水平O
19、社会生产总值工业、农业、建筑业、运送邮电业及商业供应等五大部门的劳动者,在一定期期内(常为一年)所生产的所有生产资料和消费资料的总值,是国民生产总值的一部分国民收入:物质生产部门的劳动者在一年内新发明价值的总和
20、1977年第30届世界卫生大会决定“各国政府和世界卫生组织此后数十年的重要社会目的是到2000年时世界公民都获得在社会和经济上过着富裕生活所必备的健康水平,提出了“2000年人人健康二
22.阿拉木图宣言提出的初级卫生保健的基本内容有对重要卫生问题及其防止控制方法的宣传教育、改善食品供应和营养、提供足够的安全饮用水和基本卫生环境、实行妇幼保健,涉及计划和生育;传染病的免疫接种;防止与控制地方病;常见病伤的妥善解决;提供基本药物;精神卫生问题;非传染性疾病控制问题(慢病防治)
23、新时期卫生工作方针以农村为重点,防止为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务
24.我国卫生事业机构重要有医疗机构、卫生防疫机构、妇幼卫生机构、医学研究机构、药品检查及生物制品生产与检定机构
25.健康促进指通过各种社会保健措施,使个体和人群自觉积极地提高健康生活水平,即寻求科学生活方式,自我保健,合理营养,参与锻炼,保护和改善生活环境,注意心理卫生,逐渐达成幸福健康长寿的高生活质量
26.健康教育总体年龄系列、性别系列、职业系列、疾病防治系列(传染病防治教育、地方病防治教育、常见病防治教育、心身病防治教育、遗传病防治教育)、社区系列
27、学校健康教育的重要内容人体基本知识;培养卫生习惯;公共卫生教育;公共安全知识;青春期教育;心理卫生教育
28、卫生服务的三个问题提高卫生服务的普及限度和群众运用卫生服务的水平;减少医疗费用,提高卫生事业的经济效益;提高卫生服务的质量
29、卫生服务研究的分类卫生系统研究;卫生工作研究、医疗防止效果评价、行为医学研究
30、卫生人力是国家卫生发展计划的重要组成部分,是反映国家卫生服务水平的重要指标之一
31.卫生服务运用可分为门诊服务运用、住院服务运用、防止服务运用务等
32.防止服务运用涉及防止接种、妇幼保健、围产期保健、卫生宣教、传染病消毒及家庭访视等
34.性传播疾病(S TD:一组重要以性接触而传播的疾病性病是一组典型的社会病第一代性病涉及梅毒、淋病、软下疳及性病性淋巴肉芽肿(第四性病)
35、对于艾滋病,世界卫生组织提出了十条防止原则充足结识艾滋病是一个新的世界性问题;记信三条传播算途径性生活、污染血和母婴;了解传播方式,人人注意防止;坚持一夫一妻,不与娼妓及性伴多的人发生性行为;阻止血液传播;一般接触艾滋病人不易受染;无需害性那些感染了艾滋病毒的人;目前既无疫苗又无特效药,健康教育是最重要的防止措施;世界各国都投入防止艾滋病的活动;全球共讨,征服有期
36、老年保健的内容掌握老年人健康状况及卫生与社会服务规定;促进社会、家庭对老年人的关心照料;开展老年健康教育;开展老年病防治;兴办老年福利事业和提供社会服务;老年保健研究
37、农村重要对孤诚实行保吃、保穿、保住、保医、保葬的“五保”供养政策
38、1944年,日本建立公司职工健康档案的登记、保管、使用制度,把定期检查的职工叛定为ABCDEFGH级别,以便进行健康监护,A为健康者;B为疑似患者;C有理化改变;D为有症状,工作应变换;E为有明显阳性体征,不仅工作应变换,也不应上夜班;F为鉴别诊断期,除上述措施外,上下午要各休息一小时;G为有明确的诊断疾病;H是要疗养的患者,完全休养不能上班
39、医疗保健制度指一个国家或地区解决居民防病治疗和如何筹集资金和使用资金和运用资金和分派资金的一系列的问题、卫生保健是保护和增进人群健康而采用的实际行动正式401948-4-7,WHO成立,其宗旨使全世界人民获得尽也许高水平的健康、世界卫生组织合作中心的条件在某个领域具有国家水平或国际水平,科技人41员有长期的稳定性,人力和技术资源能为世界卫生组织专业服务;有能力完毕世界卫生组织科研规划的研究项目合作中心单位可享受世界卫生组织提供的技术资源、科研设备资源、医学情报资料,以及派人出国进修而提供奖学金的方便答(每要点4分,详解前两点要点各4分,详解第三点要点5分)
1.改变孤立的生物医学模式的思维方式,从生物、心理、社会三层面综合考虑疾病问题
2.在疾病治疗上,既要有效的生物治疗,也需要针对性开展心理治疗和健康教育、健康促进
3.大力发展社区卫生服务,促进全科医学发展,更好地解决当前卫生改革存在的重要问题一一“看病难,看病贵”、医患矛盾突出
一、名词解释(每题6分,共36分)1,社会医学
2.生物心理社会医学模式
3.医疗保障制度
4.健康危险因素5•全球卫生战略6,社区卫生服务
二、简答题(每题12分,共36分)
1.简述各时期的医学模式及其产生因素
2.简述社会医学的研究环节3•简述21世纪全球卫生战略的政策基础
三、论述题(共28分)针对当前我国卫生改革存在的问题,谈谈你对社区卫生服务和农村新型合作医疗制度的结识2023级公共事业(卫生)管理专业《社会医学》试卷B
一、名词解释(每题10分,共60分)
1.医学模式
2.生命质量评价
3.初级卫生保健
4.健康危险因素
5.全球卫生战略6,社区卫生服务
二、简答题(每题15分)简述问卷设计的原则及环节
三、论述题(每题25分)请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.高危人群
2.社会因素
3.健康危险行为
4.信度
5.卫生服务研究
6.区域卫生规划
二、简答题(每题12分,共48分)
1.简述我国新时期的卫生工作方针2•简述社会因素影响健康的规律和特点
3.简述心理测验的基本原则
4.简述区域卫生规划的特性
三、论述题(每题22分,共22分)谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采用的措施以及取得的成效标准答案
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.高危人群是指容易受疾病侵扰的人群,涉及处在高危险环境的人群、对环境有高危反映的人群,以及有高危行为的人群,如妇女、儿童、老年人,处在职业危害、生活环境污染、外来务工的人群,吸烟、酗酒、不良行为人群等
2.社会因素是指社会的各项构成要素,涉及环境、人口、文明限度(政治、经济、文化等)
3.健康危险行为是指个体或群体在偏离个人、别人和社会的健康盼望方面表现出来的一系列相对明显、相对不拟定的行为
4.信度指所的结果的可靠限度,通过测量结果的稳定性及一致性来判断结果的信度,通常用信度系数来评价
5.卫生服务研究是从卫生服务的供方、需方和第三方及其互相关系出发,研究卫生系统为一定的目的使用卫生资源,向居民提供医疗、防止、保健、康复等卫生服务的过程
6.区域卫生规划是区域内卫生发展和资源配置的综合性规划,它是区域内国民经济和社会发展规划的组成部分,也是当今国际社会先进的卫生发展管理思想和模式
二、简答题(每题12分,共48分)
1.简述我国新时期的卫生工作方针答以农村为重点(2分),防止为主(2分),中西医并重(2分),依靠科技进步(2分),动员全社会参与(2分),为人民健康服务(1分),为社会主义现代化建设服务(1分)2•简述社会因素影响健康的规律和特点答(要点:每点2分,要点解释:每点1分)⑴泛影响性:指一种社会因素可导致全身多个器官及系统发生功能变化⑵恒常性由于社会因素广泛存在于人们的现实生活中,加之人类具有强大的社会属性,社会因素必然产生稠密和持久的作用⑶积累性指社会因素以一定的时序作用于人体,可形成应答累加及功能损害累加或健康效应累加⑷交互作用是由于其因果关系的多元性决定的
3.简述心理测验的基本原则答(要点:每点3分,要点解释:每点1分)⑴标准化原则由于心理测验是一种数量化手段,因此标准化原则必须贯彻于始终⑵客观性原则心理测验的结果只是测出来的东西,在下结论时还需要综合考虑受试者的生活经历、家庭、社会环境以及通过面瘫、观测获得的其它信息⑶保密原则心理测验结果经常涉及个人隐私,必须注意保护受试者的利益;另一方面,只能由有关工作人员掌握测验的内容、答案和记分标准
4.简述区域卫生规划的特性答⑴以居民的重要卫生问题为规划依据,不是以机构发展为规划依据(2分)⑵以优化配置区域卫生资源为核心,围绕区域人群健康目的这个中心,对区域内各项卫生资源进行规划,推行卫生全行业管理,按照公平、效率的原则合理配置,使有限的卫生资源得到充足的运用(3分)⑶规划应当采用产出决定投入的计划模式,坚持成本一一效益原则,推动卫生资源向效益高、成本低的卫生服务领域流动(2分)⑷规划应致力于提高卫生系统的综合服务能力,明确各层次各类别医疗卫生机构的功能及互相协作关系,从区域总体上功能互补,形成整体的、综合的卫生服务体系(3分)⑸规划从编制、实行到评价有一整套科学的管理程序,注重建立管理信息系统,并充足运用这个系统为规划服务(2分)
三、论述题(每题22分,共22分)谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采用的措施以及取得的成效答⑴第一次卫生革命是在急性传染性疾病、寄生虫性疾病和地方病泛滥,严重影响人群健康的背景下,重要通过改善环境卫生、采用消杀灭措施方法、实行计划免疫等措施,使得急慢性传染病发病率和死亡率大幅度下降,平均寿命延长(8分)⑵第二次卫生革命是在疾病谱和死亡谱发生改变、慢性非传染性疾病成为重要疾病、生物心理社会医学模式替代生物医学模式成为现代医学模式的背景下,通过综合卫生措施,发展初期诊断技术和高科技治疗方法,以健康教育和健康促进的方法改善群体的不良行为和生活方式,有也许减少慢性非传染性疾病的发病率和死亡率(8分)⑶第三次卫生革命以提高生命质量,促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目的,在总结第
一、二次卫生革命的经验与教训基础上,转变健康观,树立大卫生观念,加强社会卫生措施,大力防治“文明病”、“社会病”推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务,有也许在社会经济发展基础上,将生命质量与健康水平提高到一个新阶段(6分)
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.高危环境
2.社会心理现象
3.健康行为4,效度
5.卫生服务需求
6.卫生政策
二、简答题(每题12分,共48分)
1.简述社会经济与健康之间的互相影响和作用2•简述家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响3•简述危险因素的特点4,简述慢性病社区卫生服务的内容
三、论述题(每题22分,共22分)如何理解“大卫生观”,并举例说明标准答案及评分标准
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.高危人群是指容易受疾病侵扰的人群,涉及处在高危险环境的人群、对环境有高危反映的人群,以及有高危行为的人群,如妇女、儿童、老年人,处在职业危害、生活环境污染、外来务工的人群,吸烟、酗酒、不良行为人群等
2.社会因素是指社会的各项构成要素,涉及环境、人口、文明限度(政治、经济、文化等)
3.健康危险行为是指个体或群体在偏离个人、别人和社会的健康盼望方面表现出来的一系列相对明显、相对不拟定的行为
4.信度指所的结果的可靠限度,通过测量结果的稳定性及一致性来判断结果的信度,通常用信度系数来评价
5.卫生服务研究是从卫生服务的供方、需方和第三方及其互相关系出发,研究卫生系统为一定的目的使用卫生资源,向居民提供医疗、防止、保健、康复等卫生服务的过程
6.区域卫生规划是区域内卫生发展和资源配置的综合性规划,它是区域内国民经济和社会发展规划的组成部分,也是当今国际社会先进的卫生发展管理思想和模式
二、简答题(每题12分,共48分)
1.简述我国新时期的卫生工作方针答以农村为重点(2分),防止为主(2分),中西医并重(2分),依靠科技进步(2分),动员全社会参与(2分),为人民健康服务(1分),为社会主义现代化建设服务(1分)2•简述社会因素影响健康的规律和特点答(要点:每点2分,要点解释:每点1分)⑴泛影响性:指一种社会因素可导致全身多个器官及系统发生功能变化⑵恒常性由于社会因素广泛存在于人们的现实生活中,加之人类具有强大的社会属性,社会因素必然产生稠密和持久的作用⑶积累性指社会因素以一定的时序作用于人体,可形成应答累加及功能损害累加或健康效应累加⑷交互作用是由于其因果关系的多元性决定的
3.简述心理测验的基本原则答(要点:每点3分,要点解释:每点1分)⑴标准化原则由于心理测验是一种数量化手段,因此标准化原则必须贯彻于始终⑵客观性原则心理测验的结果只是测出来的东西,在下结论时还需要综合考虑受试者的生活经历、家庭、社会环境以及通过面瘫、观测获得的其它信息⑶保密原则心理测验结果经常涉及个人隐私,必须注意保护受试者的利益;另一方面,只能由有关工作人员掌握测验的内容、答案和记分标准
4.简述区域卫生规划的特性答⑴以居民的重要卫生问题为规划依据,不是以机构发展为规划依据(2分)⑵以优化配置区域卫生资源为核心,围绕区域人群健康目的这个中心,对区域内各项卫生资源进行规划,推行卫生全行业管理,按照公平、效率的原则合理配置,使有限的卫生资源得到充足的运用(3分)⑶规划应当采用产出决定投入的计划模式,坚持成本一一效益原则,推动卫生资源向效益高、成本低的卫生服务领域流动(2分)⑷规划应致力于提高卫生系统的综合服务能力,明确各层次各类别医疗卫生机构的功能及互相协作关系,从区域总体上功能互补,形成整体的、综合的卫生服务体系(3分)⑸规划从编制、实行到评价有一整套科学的管理程序,注重建立管理信息系统,并充足运用这个系统为规划服务(2分)
三、论述题(每题22分,共22分)谈谈历史上三次卫生革命的产生背景、采用的措施以及取得的成效答⑴第一次卫生革命是在急性传染性疾病、寄生虫性疾病和地方病泛滥,严重影响人群健康的背景下,重要通过改善环境卫生、采用消杀灭措施方法、实行计划免疫等措施,使得急慢性传染病发病率和死亡率大幅度下降,平均寿命延长(8分)⑵第二次卫生革命是在疾病谱和死亡谱发生改变、慢性非传染性疾病成为重要疾病、生物心理社会医学模式替代生物医学模式成为现代医学模式的背景下,通过综合卫生措施,发展初期诊断技术和高科技治疗方法,以健康教育和健康促进的方法改善群体的不良行为和生活方式,有也许减少慢性非传染性疾病的发病率和死亡率(8分)⑶第三次卫生革命以提高生命质量,促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目的,在总结第
一、二次卫生革命的经验与教训基础上,转变健康观,树立大卫生观念,加强社会卫生措施,大力防治“文明病”、“社会病”推行自我保健、家庭保健和发展社区卫生服务,有也许在社会经济发展基础上,将生命质量与健康水平提高到一个新阶段(6分)一名词解释1社会医学是以社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的互相作用及其规律,制定相应的社会卫生策略和措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充足发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平2社会因素是指社会的各项构成要素,涉及环境、人口、文明限度(政治、经济、文化)等3卫生服务研究是从卫生服务的供方、需方和第三方及其互相之间的关系出发,研究卫生系统为一定目的的合理使用卫生资源,向居民提供防止、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程4社会卫生状况:是指人群的健康,以及影响人群健康的诸社会因素的状况5遵医行为:病人遵照医生的指示及处方进行治疗的行为。
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