2024中学实习教师工作总结（16篇）word模板范文

中学实习教师工作总结（热门篇）16教师工作总结是对一段时间内的教育教学工作进行总结和概括在这里，我们为大家提供一些教师工作总结的案例，以供大家参考和思考参考范文中学实习教师工作总结数学学科一直是我国中学教学中的一门极为重要的课程，那么现在中学里的数学教学状况如何呢，新课程实施后有何改变呢？带着这些问题，笔者以本人实习学校陕西省—市—高级中学为视点，通过资料搜集、谈话、听课和问卷调查的方式了解本校的数学教学现状，尤其是“新课程”实施后，全校数学教学在这方面的改进情况，从而学习该校做得比较出色的方面，并就个别问题提出几点看法年月日我来到—镇—高级中学开始为期三个月的实习，我20—913在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学教学而言的本次调查通过资料收集、谈话、听课、问卷调查的方式进行，了解了该校整体的数学教学情况，教师教数学和学生学数学的状况，并在自己调查的基础上提出一些看法这次调查主要是以—高级中学高二年级的学生和数学教师为调查对象，本次调查通过整体调查的方式人手一份问卷，发放问卷份，有效725问卷份725陕西省中学创建于年，是全省唯一一所地处农村的省级1956标准化高中，年月本校又被评为陕西省示范学校学校现有

201050、与师大指导老师座谈，吸取经验教训

6、展开校园安全学习培训，切实保护小组成员安全

7、积极投稿“快乐教育”征文

8、协助校方展开“双爱好”活动

9、参与“快乐课堂”演讲比赛，并取得佳绩

10、李承贤救助受伤学生

1、马光亚、周阳敏护送迷路小朋友回家

2、演讲比赛二等奖（张丽娇、杨雪玲）三等奖（马光亚）

3、张丽娇、杨雪玲请假回家各一次

1、马光亚在“禁止组员无故回家”的工作上处理不够得当2以上即秤钩镇中学实习小组三月总结，尽管取得一定成绩，但有些错误可以避免，争取在四月打好攻坚战，为五六月的持久战打下坚实基础，争取在未来几次的工作汇报中乃至最终的实习总结里做到遍地开花，硕果累累！参考范文中学教师的实习工作总结在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态从而，不断完善自我的教师素质和教学技能努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评我所在实习的初一（）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比8较差，英语学习氛围不高但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病不过，通过这次实习，也有所提高更重要的是，丰富了自己的教学经验,初步形成了自己的教学理念周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析在⑻班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情参考范文中学实习教师工作总结一年的见习期即将结束，新教师见习期工作总结在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务下头我把本年度的工作做简要的汇报总结平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽另一方面,教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自我的言行以身作则，才能为人师表要求学生做到的，自我必须先做到如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任经过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的班主任最主要的是要找到严和爱的切合点在工作中注意鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用抓住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题，新教师工作总结《新教师见习期工作总结》或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体靠拢班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地我所任教的是二年级和六年级共五个班的.英语教学工作应对这两个有必须年龄差距的年段，我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确

1.把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平认真上好每一节课我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简

2.单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中欢乐求知,简便学习,不断地鼓励自我“english,icando,,aenglish,icansay”.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情3景，并有目的的对学生进行辅导.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努4力探索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短,收获不少.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所5用.一年来，我在学校开了多次公开课经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是环境的变化，更多的是主角的变化，从一个被教育者变成了教育工作者在这样一个变化的过程中有苦有甜，可是我明白所有的付出必须会有回报的以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正，我必须会再接再厉，继续努力工作参考范文中学实习教师工作总结本人于年月至年月在黑河市第四中学进行数学教学20xx920xx12实习工作，在这四个月的实习期间，努力将教育理论转化为教学实践,尽力尝试与同学们的面对面教学尽管开始有些担心和害怕，但从原来的青涩慢慢的走向教学成熟之中，让我的实习生活充满了乐趣，由于自身的经验不足当然也少不了挫折和困难这对我以后的教学都是巨大的财富通过实习期间的理论与实际结合，了解了初中教育教学实际，懂得教育与认识规律，学习运用现代教育理论、教学方法和手段，把从学校中学习的理论知识转化为提高自己的实践知识，模拟教学变为面对面的教学提高了观察、分析和解决实践教学工作的能力，树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础实习的第一周主要是听课，并做好听课记录，与实习老师及时进行沟通第二周主要是备课；备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案，并准备进行上课第三周起开始进行实习班主任的工作担任班主任工作是对自己管理学生能力的一个体现在班主任工作的实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼对于这个新班级的管理，每一件小事都要细致入微，时刻叮嘱着什么事该怎么做能够很好的锻炼自己，是个提高自己能力的机会在近四个月与学生的交流接触中，使我认识到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解学生的内心世界，才能做到方法得当，才能达对学生的成长提供帮助的效果同学们都很愿意和我讨论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议，帮助他们正确的解决问题，并养成良好的解决问题的能力这是平时在学校课堂上不能学习到的宝贵的经验通过本次的实习，我学到了很多的宝贵的经验，当把教学理论一点点转化为教学实践的时候，深深地体会到做一名优秀的老师真的很不容易一节完整而又深刻的教学必须经过多次的思考与反复修改教案，甚至还要经过多次试讲才能走上讲台经过多次听正式教师的课以后，自己学到了很多的经验，但当真的站在讲台上、真正面对学生们进行授课的时候就感觉与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异，在学校里我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师，所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念，一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了，而如今在真正的课堂上，指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟，之前总是觉得内容很简单，想当然的讲课,但反馈总不是很理想，同学们课下的作业完成的并不好记得第一次听完课我特别难忘，突然觉得之前的试讲真是太糟糕了，完全不了解这些学生的思维方式，在真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差，课堂中学生们有许多的反馈，既要解答他们反馈的疑问，又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点，这确实是件困难的事情这更坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标除了平时的‘听课、上课之余，我还会批改学生的作业在批改时,我都会指出其优点和不足，写上激励的评语再下节授课前进行作业讲解，希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是快乐这次实习机会让我得到了很大的锻炼，练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通交流的能力，虚心听取他人意见，学会如何和同事团结合作，在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态，作为一名教师不仅要“授之以鱼”更应该“授之以渔”除此之外我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一位学生师生关系不应只是简单的教育与被教育，教授与接受的关系，这种关系会阻碍师生间的平等交流，不利于教育工作的开展我觉得，只有当学生接受了你这个人才会以主动的态度接受你的教育以前在学校遇见什么麻烦我可以找同学商量，而在这里学生有什么事都来找我，这些事都需要我自己来解决，这使我独立解决问题的能力提高了当老师使我懂得了与学生沟通是多么地重要；当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯由原来的一个学生变为一名老师，有许多知识与能力有所提高，顶岗实习使我更好地认识了自我并确定了下一步前行的方向因此，无论在教学工作中还是在日常生活中，我一直以平等的态度对待学生，多关心他们，多了解他们的要求与意见，争取成为他们的良师益友平时，我经常关心他们的日常生活、经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的意见，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简单的批评了事在谈心的时候发现你只要用心走进他的内心，一切问题都可以解决，我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解我认为师生之间只要形成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比较顺利虽然这次实习时间不长，但使我对教育工作在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，也积累了一定的工作经验，更加坚定了我要在教育事业这条路继续走下去的信心我很感谢在我的实习生涯中指导我的老师，可以说在刚开始上课的时候，他们给了我很大的帮助让我从一开始的紧张到后来的游刃有余当然，上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的如何把知识更好的传授给学生也是十分重要的，因为上课的一个重要的组成部分就是学生传授知识不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的接受也是至观重要在这方面，指导老师也给了我很大的帮助让我真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准当然我还应当看到其他一些被我忽略的要点，比如，我校的指导老师葛丽萍老师在听过我们的课之后指出,在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要因为在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导学生，除此之外，我还存在着很多的问题，比如在因材施教的把握上处理的不够好，上课时思路不够明确，讲课时声音过小，导致后排的学生不能听清所讲授的内容在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我的理论水平还有待提高在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质而对新的课程理念显得有些生硬，这就要求我应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本，注重教材的把握这次的实习，我受益匪浅深刻的明白了作为一名数学老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，要将在大学期间所学习的知识灵活的运用渗透于教学之中，而作为一名班主任，更要有耐心和毅力但无论是哪一个角色，我都深深体会到教学相长的道理其实，学生也是我的老师,从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟十年树木，百年树人实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行参考范文中学顶岗实习教师工作总结本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习邵丽彰、张冬梅和张阁阁其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱现将三位同学一学期的实习情况总结如下、虚心学习，积累经验1三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达节之多他们既听同学科老5师的课，也听其他学科老师的课他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高、积极探索，勇于创新2在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼班班主任在刘晓志063主任指导下，张冬梅老师迅速进入角色在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩、服从安排，敢于付出3在三位实习老师中，张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习后来根据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到小时以上正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也6得到了学生的认可同时，也受到局领导的高度评价、勇于尝试，大胆改革4三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显针对这种情况，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温暖总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师个教学班，在校学生余人学校共有教职工人，学校办学条件3700189优良，教学手段先进，办学理念超前，教师队伍优秀，学生学风浓厚,团结奋进、追求卓越的槐中精神已经形成年学校以六个指标全优的优20_异成绩率先成为首批县域现代化学校多年来，—高级中学教育科研一是牢牢抓住“新课程实施”这一重大课题，引导和组织全体教师结合新课程教学的实践，探索和研究新课程背景下如何搞好课堂教学，如何改革学生的学习和素质评价，取得明显成果，形成有益经验，为—市高中教育提供了积极示范相自我，实现价值的机会和舞台教师在教学方面的研究形成一种良好的学习氛围，利于教师学习新的教学理论，探讨当前数学教学状况,为提高数学教学水平提供了条件接着，我再谈谈教师教的情况由于—市的经济条件比较好，政府对教育的投资很大，学校的经济状况较好，设备先进，每一个教室都有投影机等现代教育设备，越来越多的数学教师开始使用多媒体进行教学有了多媒体，为枯燥的数学学习带来了一些趣味，而且会增加教学容量，减轻教师上课的工作量但这不是对所有的班级都适合，而且并不是所有的数学知识适合用多媒体来教学，我发现在某些班级的教学中并不是很欢迎多媒体，因为上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了有些学生在教室利用多媒体时，容易走神无法集中注意力学习知识的重点而且很多学生的视力不是很好，无法看清课件上的内容再者，有些教师对多媒体使用不熟练因此，很多老教师仍然习惯使用传统的教学方式通过调查发现，—镇—高级中学的数学课堂教学，虽然老师们的教学风格迥异，但大多数老师所采用的教学方法都是学案教学法，学校采参考范文实习教师实习工作总结顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了在这短短的一个月里，我学到了一些东西，而且也有一些感触在月号到的在学校收拾了一下，号出发去职教中心XX XX,28XX在去学校的路上，自己的心里有些期待，又有一些紧张，不知道自己可不可以教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱但是当我到这儿后才发现，我的担心有点早中午到的学校，主任给我们安排了宿舍，但是宿舍真的特别乱，不好收拾，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我们只好再麻烦主任，又换了一间相对比较好的宿舍我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，但是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了我们找了好久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，不过我也知道顶岗肯定比在学校学习要苦一点我们到顶岗学校的时候，学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事干，就是熟悉校园和周边环境后来我们渐渐地发现学校的用水和厕所不是很方便，我们开始还不是很适应，尤其是洗头发的时候，有一天为了用水方便，直接去下边洗的头发，但是晚上就发烧了，一直到了第二天早上才去看病打针的不过还好，渐渐的适应了大概一周以后，高一新生才来报道，帮着老师收他们的照片和通知书看着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的从早上八点到十一点半，虽然有点累，但是看着他们来报到感觉还是比较有成就感的报名后后的一周他们开始军训，我们只是在办公室备课，晚上看看晚自习，但是第一天看晚自习的时候还是挺紧张的因为我怕管不了他们，不过还好，大多数都挺听话的第二天就要上课了，还是有点紧张的尤其是全英自我介绍的时候，总是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂第一天上课下来，感觉还可以，比较听话,而且很有趣但是我渐渐地也发现了以前自己上高中的时候也是五点多起床，晚上十点左右熄灯，但是当了老师以后感觉自己每天都好累，不论是上课还是下课，尤其是在感冒的时候，自己真的是一点精神都没有,这就和以前做学生的时候不一样了，当学生想听就听，不想听就可以不听；但是当老师就不一样了，自己想讲课就得讲，不想讲课也要继续讲课，因为下边还有同学要有听课学习的，有时候会怀念上学的时候，决定顶岗实习结束后一定回去好好当学生，好好学习，珍惜我的大学生活虽然现在当老师有点累，但是我还是用尽自己的全力去教他们，让自己充满热情，让他们快乐的学习作为一名实习生，我虽然已经教课了，但是我的经验还是不足，在这一个月的时间里，我也再向其他老师学习，这个学习首先从听课开始我在这段时间里，听了四个老师的课，每次听完课以后都有很大的收获,感觉自己有很多不足的地方第一次听课是一个高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很详细，课堂气氛很活跃；第三个老师没有前两个老师那么专业，但觉得教的也挺好的，最后一个是我指导老师的课，我听完课后真的是特别佩服她，而且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，讲课重点突出，而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了，但是我到现在也没记住几个但是我发现了一些小问题，就是有的老师对于学生的回答不能及时的给予评价，或者是评价都一样，不能很好地回馈学生，这也是我以后需要注意到的在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，所有的老师都特别关心我们前段时间下雨，我们宿舍的房子漏雨，第二天和主任说了然后就给我们换了一间，而且还帮我们把门修好了过了几天姚主任知道我们宿舍没有电，但是后勤的老师没有给我们修，就直接带我们去找老师说明情况，虽然说到现在也没有修好，但是主任总是帮我们，我们真的好高兴中秋节的时候，所有人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子，我们当时真的好感动在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好，而且他们对我们也很好在班里和学生的关系也是不错的，也许是因为我们比他们大不了多少吧，有的同学把我们当做姐姐看，什么事情都愿意和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反应就是像我抱怨校服有多丑，我记得下课后我还和他们讨论了一会呢！一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了很多，也懂得了很多，不论以后如何，我一定会好好珍惜在这里的顶岗生活参考范文实习教师实习工作总结顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了在这短短的一个月里，我学到了一些东西，而且也有一些感触在月号到的在学校收拾了一下，号出发去职教xxxx XXXX,28xxxx中心在去学校的路上，自己的心里有些期待，又有一些紧张，不知道自己可不可以教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱但是当我到这儿后才发现，我的担心有点早中午到的学校，主任给我们安排了宿舍，但是宿舍真的特别乱，不好收拾，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我们只好再麻烦主任，又换了一间相对比较好的宿舍我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，但是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了我们找了好久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，不过我也知道顶岗肯定比在学校学习要苦一点我们到顶岗学校的时候，学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事干，就是熟悉校园和周边环境后来我们渐渐地发现学校的用水和厕所不是很方便，我们开始还不是很适应，尤其是洗头发的时候，有一天为了用水方便，直接去下边洗的头发，但是晚上就发烧了，一直到了第二天早上才去看病打针的不过还好，渐渐的适应了大概一周以后，高一新生才来报道，帮着老师收他们的照片和通知书看着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的从早上八点到十一点半，虽然有点累，但是看着他们来报到感觉还是比较有成就感的报名后后的一周他们开始军训我们只是在办公室备课，晚上看看晚I,自习，但是第一天看晚自习的时候还是挺紧张的因为我怕管不了他们，不过还好，大多数都挺听话的第二天就要上课了，还是有点紧张的尤其是全英自我介绍的时候，总是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂第一天上课下来，感觉还可以，比较听话,而且很有趣但是我渐渐地也发现了以前自己上高中的时候也是五点多起床，晚上十点左右熄灯，但是当了老师以后感觉自己每天都好累，不论是上课还是下课，尤其是在感冒的时候，自己真的是一点精神都没有,这就和以前做学生的时候不一样了，当学生想听就听，不想听就可以不听；但是当老师就不一样了，自己想讲课就得讲，不想讲课也要继续讲课，因为下边还有同学要有听课学习的，有时候会怀念上学的时候，决定顶岗实习结束后一定回去好好当学生，好好学习，珍惜我的大学生活虽然现在当老师有点累，但是我还是用尽自己的全力去教他们，让自己充满热情，让他们快乐的学习作为一名实习生，我虽然已经教课了，但是我的经验还是不足，在这一个月的时间里，我也再向其他老师学习，这个学习首先从听课开始我在这段时间里，听了四个老师的课，每次听完课以后都有很大的收获,感觉自己有很多不足的地方第一次听课是一个高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很详细，课堂气氛很活跃；第三个老师没有前两个老师那么专业，但觉得教的也挺好的，最后一个是我指导老师的课，我听完课后真的是特别佩服她，而且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，讲课重点突出，而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了，但是我到现在也没记住几个但是我发现了一些小问题，就是有的老师对于学生的回答不能及时的给予评价，或者是评价都一样，不能很好地回馈学生，这也是我以后需要注意到的在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，所有的老师都特别关心我们前段时间下雨，我们宿舍的房子漏雨，第二天和主任说了然后就给我们换了一间，而且还帮我们把门修好了过了几天姚主任知道我们宿舍没有电，但是后勤的老师没有给我们修，就直接带我们去找老师说明情况，虽然说到现在也没有修好，但是主任总是帮我们，我们真的好高兴中秋节的时候，所有人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子，我们当时真的好感动在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好，而且他们对我们也很好在班里和学生的关系也是不错的，也许是因为我们比他们大不了多少吧，有的同学把我们当做姐姐看，什么事情都愿意和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反应就是像我抱怨校服有多丑，我记得下课后我还和他们讨论了一会呢！一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了很多，也懂得了很多，不论以后如何，我一定会好好珍惜在这里的顶岗生活参考范文教师实习工作总结年月日，我带领级西藏班全体同学前去徐州幼儿师范20xx571115高等专科学校附属幼儿园，正式进入为期一周的见习对于幼师学前教育专业的学生来说，教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节由于校领导的高度重视、见习幼儿园的积极支持和见习师生的共同努力，我们在徐州幼师附属幼儿园的教学见习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题现将见习情况总结如下级西藏班共有名同学，名男生，名女生按照幼儿园的1115391722班容量，每班配备名同学实习徐州幼师附属幼儿园在徐州地区是最6-7正规的幼儿园，有着先进的教学理念和优越的办学条件，入托幼儿整体素质较高实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很多的让学生学习的机会，开设了骨干教师公开课，给学生进行简单教学的机会这次实习达到了见习的预期目的，针对西藏的幼儿教育现状，同学们对自己、对自己将来的工作有了更具体的认识和客观的评价实习收获主要体现在两方面、工作能力1在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动见习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到幼儿园的好评，为今后的教学工作提供了宝贵的经验、见习方式2见习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常见习学生在见习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习幼儿园及其指导教师的一致好评、按照见习要求，学生认真做好幼儿园环境观察工作1进入幼儿园的第一天，由于时间较早，学生就拿出了事先准备好的纸和笔，观察记录幼儿园的内外部环境，如幼儿园的公共活动区，各年龄班的活动室、活动区角的布置，幼儿园的办公区、保健区、生活区；幼儿园的玩具、图书室，幼儿园的墙面布置，幼儿园的色彩等、遵照指导老师的要求，完成教学协助工作2名同学，被平均分配在该园个班级中，集中在中、大班，每个班396都配有一个指导老师我们的学生都能指导老师的带领下开展教学、游戏工作，熟悉幼儿园一天工作的开展、严格要求自己，体验教师角色3在幼儿园中，我们的幼师生能做到严格遵守幼儿园各项规章制度,热爱并尊重幼儿，平等、亲切地对待幼儿，尊重每一个儿童，言语行为能够作为幼儿的表率，言谈举止文明，服饰、仪表符合幼儿教师身份并且见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助，体现了幼师生良好的道德风貌通过见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况同学们和指导教师互敬互爱，感情也愈加深厚，更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣本次见习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面、在驾驭和把握幼儿教育的环节中，尚需积累更多经验，不断提升1自身素质、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需2要加强活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！用的模式为教学模式，进行分小组进行学习本校大部分是有多年1225教学经验的老师，提问方式和解释问题的能力较强，易于学生理解在课堂上，教师通过让学生讨论交流，教师指导解惑等方式，发现学生的不足及时改善，并精讲重点难点知识，课后，学生进行自主预习，不懂的知识学生交流、询问老师、上课提问等方式据了解，学校采取的学案学习的方式，对于接受能力较强的学生能够很好地把握学习要点，而对于基础较差的学生而言，这种方法反而起到一定的负作用虽然一个班里的学生数学成绩是有很大的差别，而且不同的班级学生也有差异，但是数学教师采取的是针对每个学生的教学，教师对每个人的要求都是一样的一个老师要想让所有的学生都把数学学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的老师有时候为了赶教学进度，而不顾学生是否听懂，造成许多学生有许多疑问，但是这也是无奈之举在调查中我还发现该校课堂数学教学氛围普遍比较好，教师提倡以引导为主，让学生多多思考，自主学习，自主发现其次，从学生的角度来谈一下数学学的情况在调查中，部分学生对我公开表示他们对数学学习不感兴趣，不想学数学因为数学在大家的印象中大多比较枯燥且难以理解，而且除了应付考试，在实际生活中用到的并不多学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了有的学生告诉我，上课有的老师用多媒体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊有些视力不太好的学生，就不太喜欢多媒体教学但归根到底，还是和班级的学习风格有关，有的数学老师从高一就使用多媒体方式教学，学生就会习惯这种方式，然而如果教师突然不用多媒体教学，则学生又会有一些不适应大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加强烈看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作通过以上的调查，我认为在今后的数学教学中，老师应该注意以下几个问题

一、培养学生学习数学的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩我实习的高中所实行的模式值得学习，让学生成为课堂的主人，1225让学生积极地参与进来，让学生在自己的参与中意识到学数学的重要性上课时老师可以多举一些生动形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解对定义、概念的解释要深入浅出，例子最好能贴近生活，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步

二、合理利用现代多媒体技术多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术时要联系本班和教学内容的实际，而且数学教学并不是所有的知识都适合用多媒体，而有些知识利用多媒体会更加生动，能让学生跟好理解知识

三、统一要求，因材施教由于高考对于教师和学生的压力，需要学校对教师的教学和学生的学习进行统一要求，需要严格遵守但每个教师和学生需要有自己自由发挥的空间，无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法尽力使全体学生的学习成绩进行提高

四、数学老师不仅要做好自己的本职工作，而且最好能多参加学生们组织的一些活动在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对遇到困难的学生给与帮助，对学生的活动成果给予肯定，这样能和学生更好地融合，促进教育、教学更好地展开总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去这只是教学实践的一小部分，在以后的工作中，我们还将有更多的实践，我们要将理论与实践和理结合，促进自身的不断进步参考范文中学实习教师三月工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的中学实习教师三月工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友总体状况本月基本上仍以磨合为主实习小组间的磨合，实习教师与本校师生间的磨合，实习教师与本学科教学进程的磨合，实习教师与本地风俗民情之间的磨合等等，一个月下来成绩显著实习小组相互融合、配合默契、渐入佳境；五位实习教师与本校师生关系融洽，沟通无障碍，得到校方的夸赞与学生们的敬仰；各位实习教师可以独立掌握学科进程，课堂效果达到预期；在做好本职工作的同时，本小组积极深入群众，与本地居民互通互信，主人翁意识逐渐加强在此期间所参与或组织的‘活动、小组内部展开自我批评与自我教育活动

1、月初各位实习教师积极参加扫雪、清扫校园活动

2、不定期与在校师生展开座谈，了解学生所面对的学习生活问题

3、积极筹备“三八”妇女节文艺演出

4、与称勾中学实习教师互访，交流经验

5、与师大指导老师座谈，吸取经验教训

6、展开校园安全学习培训，切实保护小组成员安全

7、协助校方展开“双爱好”活动

9、参与“快乐课堂”演讲比赛，并取得佳绩10个人成绩、李承贤救助受伤学生

1、马光亚、周阳敏护送迷路小朋友回家

2、演讲比赛二等奖（张丽娇、杨雪玲）三等奖（马光亚）3不足之处、张丽娇、杨雪玲请假回家各一次

1、马光亚在“禁止组员无故回家”的工作上处理不够得当2参考范文中学实习教师工作总结年月日至日，我与王丽老师带队，级初等教育专业20_10111520__共位同学到广安市广安区东方小学进行了为期一周的初等教育专业学94生见习活动一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅东方小学座落于风景秀丽的神龙山下，校园环境优美，设施先进，有一大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均分配在该校二至五年级个教学班中，每个班设立了小组长，21以便队长、见习带队、指导教师能够及时准确地了解情况在见习之前，我和王丽老师与见习队长们进行了沟通，布置了相关任务,并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题根据学院和见习学校的协商安排，每个见习的班主任都是指导老师，我们的学生都能指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，熟悉小学一天工作内容的开展另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间早上八点钟准时到校，进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦，打起精神，投入到下午的见习活动中见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不便，圆满完成了教学任务，很好地展现了学院形象，值得赞许学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及小学生的行为表现，班主任和任课教师的言谈举止等学生们的学习态度端正，认真按照见习要求，听指导教师的课，做好听课记录并且能够遵照指导老师的要求，完成教学协助工作，如在见习的第二天开始，就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验教师角色我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们热爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的小学生们相处非常融洽课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形每天下午放学离校的时候，班里小朋友看到自己的见习老师，老远就打招呼见习的最后一天，甚至有学生送自己的老师到公交车站台上,当大家上车的时候，孩子们的手挥个不停，我们的同学也都有点恋恋不舍同时，见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助，体现了学生们良好的道德风貌在这一周里，学生们通过亲身体验，了解了小学生的生理、心理和学习特点，认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质，初步找到了小学各科教学活动中的大概规律，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据通过见习，提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践能力我们两位带队教师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施，缺乏应对能力，这些需要今后改进与提高并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的交流等鉴于以上情况，指导教师在今后的工作中要不断改进，如果还有见习指导机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美参考范文中学实习教师月工作总结本月基本上仍以磨合为主实习小组间的磨合，实习教师与本校师生间的磨合，实习教师与本学科教学进程的.磨合，实习教师与本地风俗民情之间的磨合等等，一个月下来成绩显著实习小组相互融合、配合默契、渐入佳境；五位实习教师与本校师生关系融洽，沟通无障碍，得到校方的夸赞与学生们的敬仰；各位实习教师可以独立掌握学科进程，课堂效果达到预期；在做好本职工作的同时，本小组积极深入群众,与本地居民互通互信，主人翁意识逐渐加强、小组内部展开自我批评与自我教育活动

1、月初各位实习教师积极参加扫雪、清扫校园活动

2、不定期与在校师生展开座谈，了解学生所面对的学习生活问题

3、积极筹备“三八”妇女节文艺演出

4、与称勾中学实习教师互访，交流经验5。