2023年小学教师考核工作总结

精力、能力所有用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象可以积极与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才干维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业，为培养高素质的下一代今年上半年本人担任初三班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，8任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，天天要转换角色,转换思绪上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增长，并融会贯通,这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历此后不会在有了！下半年本人担任初一班的班主任，担任初

一、两个班的数学教学工作,在班级管理和747课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目的通过教育，让学生深切的感受到拥有知识可以提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完毕教学任务起着举足轻重的作用因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都可以得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞在较好地完毕教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式本人从年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也经常应用到教学中2023今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演此后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式由于课堂改革，这学期本人开了节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区3级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课告知时，我很有压力由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的解决，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！

三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的结识，对自己的定位更加明确认真贯彻贯彻学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高，调动工作的积极性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的局限性局限性有以下几点.思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思因而只有一篇1论文《如何上好讲评课》获省等奖

3、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学2实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目的.教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作3应更加兢兢业业过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到此后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的盼望.参与评优，是给自己一次总结和思考的机会，无论结果如何，我都会一如既往的工作！谢谢大家小学教师年度考核工作总结8光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好此后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下

一、思想工作方面作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情一年来，本人能热爱党的教育事业，严格规定自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作

二、教学工作方面这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思绪，增长上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习爱好，取得了较好的效果同时，做到认真备课,认真批改作业三,遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事积极请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能对的解决好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的规定来规范自己的言行，为人师表

四、业务进修方面俗话说“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才干跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要小学教师年度考核工作总结9一学年不久就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多一年来，我在思想上一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力思想上有了更进一步的结识

1.

①一名好教师，爱心是最基本的条件我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心庇护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极积极与他们相处我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富有敢于革新的发明力我们面临着基础教育改革的不断进一步,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格.教育教学工作方面2一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目的根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实贯彻教学目的教学方案在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、积极探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析，找犯错误的因素，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录积极参与教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提高自身的教学水平、遵守纪律方面3本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事积极请假在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能对的解决好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的规定来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养此外，为更进一步适应新时代教育的规定，我要不断提高自身业务水平和文化修养此后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西我想，学得越多，才干为学生奉献越多！我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的局限性局限性有以下几点•对数学教学的理论学习还不够进一步，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢

1.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目的

2、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，此后还要努力找出一些自己在数学教学的特3色点、工作的积极性不够高,积极性不够强，有惰性思想这也有待于此后工作中的进一步4改正和加强

五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多局限性，我此后的努力方向是、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的1培养、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

2、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严3格约束自己、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一4份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3

（一）思想政治方面我在师德上一方面严格规定自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、积极、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分派的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完毕，向优秀的同志看齐，用更高的标准规定自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退二教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的积极权交给学生，让学生成为信息的积极摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为积极的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作本学期进行家访次，积极电访余次月获得班主任之星1288010家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽班23级五项评选、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续个月为一等奖庆祝国庆34比赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学.语文教研54方面以上报告，尚有许多局限性，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目的和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完毕.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生发明能力教学实验专题积极进行教学改革积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过运用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有发明力所以，在中学**教育中，故意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方式，在进行艺术创作时充足得以自由地运用

四、其它工作除了平常的教学工作之外，可以积极参与学校组织的各项活动,加强“师德师风”的学习.工作上不计报酬，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，准时保质地完毕了工作，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有局限性之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大的奉献！小学教师年度考核工作总结4一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责在工作中，能充足调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量开学初，能不久要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风所以一年来，学生违法犯罪率为差生率为在学校中被评为先进班级0,0,在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常运用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励这样，就充足调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”我采用和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信通过教育，他进步不久，后来还成为三好学生在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在局限性，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完毕，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展小学教师年度考核工作总结5一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》规定，贯彻教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真贯彻课程计划，贯彻教学常规，贯彻教学改革措施，大力推动素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下

一、认真学习，提高思想结识，树立新的理念、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的1目的，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，结识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

0、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领略到“一切为了人的发展”的教学理念树2立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，认可学生个性差异，积极发明和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性,自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检查一个教师工作成败的关键一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用备课进一步细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求进一步理解教材，准确L把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训.注重课堂教学效果针对学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体，2教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经验，提高自己的教学水平经3常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了此后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，4以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律故意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺陷两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺陷，特别是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生1应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好、因势利导，化悲观因素为积极因素2一方面帮助后进生找到优、缺陷，以发扬优点，克服缺陷另一方面以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定、真正做到晓之以理，动之以情一方面做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪3与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”另一方面做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和见解，如对学习的畏惧、踌躇、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组4织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长对的教育5子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、平常行为规范等都有了较大转变，为此后的教育教学工作打好了基础小学教师年度考核工作总结6一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》规定，贯彻教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真贯彻课程计划，贯彻教学常规，贯彻教学改革措施，大力推动素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下

一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责并在各方面严格规定精力、能力所有用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象可以积极与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才干维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育工作方面在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思绪，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、敢于创新的等能力止匕外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事积极请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能对的解决好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的规定来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力规定的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，止匕外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学小学教师年度考核工作总结7时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完毕了各方面的工作°现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责并在各方面严格规定。