2024年二年班主任工作计划标准模板五篇

6、续开展好学雷锋、献爱心活动,帮助贫困学生，升华爱心教育

（四）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生

四、本学期工作具体安排

1、开学前三周加强纪律教育组织学生重温《守则》《规范》，使每一名学生能够重新对照检查

2.组织一次以自尊、自强、自立、自爱为主题的教育活动

3.对双差生进行个别谈话

4.配合团委搞好团员正面引导工作

5.遵照学校安排开好家长会

6、纪律方面发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制开好每周日的班会和每周四的安全教育禁止旷课，尽量减少迟到早退现象

7、利用半学期形成良好的学习风气科代表、及时与科任教师取得联系，服务于学习办好本学期的四期板报一年班主任工作计划（简洁篇）新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下、班级情况分析从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的，班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体

二、本学期基本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感

2.在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯2）指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作

3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；

4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案，既要肯定成绩,也要不断督促，使他们不断取得进步；

6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进在工作中要有创意，要有个案，重点突出

7.积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养,提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长

三、具体措施

1.充分利用班会向学生进行思想教育

2.发挥干部的作用，师生共同管理班级一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等

3.充分利用课堂的时间向学生进行教育

4.抓住每一次月考，及时进行总结,指导,鼓励—组织好学校的各项活动

6.抓好期末复习，迎接期末考试新的学年,新的开始，我会积极学习，不断探索,着重班级的德育，积极协调各科教学,全面提高学生素质一年班主任工作计划（小学春季篇）一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破

二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育

三、明确目标俗话说有目标才有动力确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习，全面发展，共同进步仅仅有长远目标还不够，还应有近期的一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级中期目标学会听课,不逃学，认真按时完成各科作业课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯近期目标认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪

四、实施办法纪律方面培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系，达成共识卫生方面排好值日生表,制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境监督乱丢垃圾的现象文明礼貌方面作为班主任，首先要以身作则常言说身正,不令则行;身不正，令都不行，言传身教,不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生

五、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难他们在学生中应是比较有威信的人所以在平日我首先教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓

六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律,无心向学,得过且过在班里不受欢迎所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖

七、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣学校教育应与家庭、社会紧密联系所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救

八、工作安排表月份

1.制定班级制度,对学生进行常规教育

2、搞好黑板报，布置教室月份

1.进行安全教育

2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,督促学生按时完成作业

3、通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力—月份

1.对学生进行思想品德教育

2.组织学生参加学生组织的各项活动

3、强化班级制度，培养良好的学习习惯

4.召开家长会一月份

1.对学生进行常规教育

2.做好期中复习指导工作、组织学生利用班队会讲故事，明事理

34.召开班干部会议一月份

1.强化学生的行为规范

2.组织学生过好六一儿童节

3.组织学生做好总复习工作一月份

1.教育学生注意安全，以防不安全事故发生

2、做好复习工作，迎接考试一年班主任工作计划（小学秋季篇）

一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，以纪念一周年为契机，以争创文明城市为努力方向，认真《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生个性特点，以人为本,面向全体学生，全面教育方针，全面实施素质教育努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家,成为一个有特色的文明班级

二、学生情况分析本班共有学生名，转出一名，转入一名经过一年的适应，学生对小学生活已经比较熟悉，也形成了一定的良好的氛围在学习能按要求认真完成各科老师的作业，能要求上进在体育、艺术等方面也有较浓的兴趣,有部分学生在课外还积极培养各类爱好,部分学生具有了一定的自我管理能力，也能帮不助老师管理一下班级，但是毕竟才是二年级的学生，年纪较小，大部分学生自我约束力不够,无论在学习上还是工作上、生活上都需要老师的时时提醒才能注意，所以抓好常规工作和继续培养班干部的能力还是本学期的工作重点

三、工作重点

1.对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩通过各种途径执行《小学生日常行为规范》抓好班级的纪律，形成良好的班风

3.进一步培养班干部队伍,明确班委分工，提高学生的管理能力

4.每月一次安全谈话课,加强安全教育，利用晨会、谈话课、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

5、在大队部的组织下,利用各种节假日，开展争章活动,不仅培养学生的日常规范，而且能展示个性特长

6.加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，比如假日小队活动，课外读书活动等这些都需要家长的支持只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

四、具体措施

（一）进一步培养能干的班干部队伍；一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,进行班干部的竞选,在民主评议的基础上,选择优秀的班干部继续担任，也选出一些有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任,手把手地指导他们做好本职工作，然后放手让他们去开展工作，班主任在边上作指导，并不断给他们管理的自信心，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手通过他们来管好班级的各项事务我将采取班干部轮流制（包括班委和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（二）进一步深化雏鹰争章活动,做实基础争章，做亮特色争章:在大队部的组织下，我班将有效利用《景华小学行为常规口袋书》，开展景华特色的雏鹰争章活动争取做到每月一章,一月考一个特长章贯穿整个学期，一个学期考一次我们在第一周班队课进行定章启动仪式,在争章园地中明确各个章的名称及具体要求,每个章都细化成4找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法

二、班干部培养工作首先，以学生提名，民主投票的方式在已有的班干部里选拔优秀人才，各小组长辅助组建班委，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在学习上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；最后，定期召开学生干部会议，培养班干部团结协作的精神，通过班干部发挥优秀的班风引导作用总之，我会努力做一个学生喜爱的老师，积极为他们营造一个良好的学习环境新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下

一、学生现状分析这学期我担任五年级的班主任工作，五年级一班共有男生人,女生人,学生的基本知识和基本技能较好,体质健康，但学生学习的纪律性、自觉性较差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高

二、思想方面条要求，每一周重点认真落实其中一条，用争章来激励学生保持良好的行为，改进不足在每月最后一周周五班队课进行考章颁章，有完整的队仪式，有相应的考章活动，在考章完毕后，进行盖章同时，做好每月考章活动材料的整理和收集一个章目一份资料,包括细化的章目要求、考章过程的照片—张、学生考章感受—人将争章的成果在争章园地中展示每个小组组成一个小队，分别为蓝精灵小队、小红帽小队、大黄蜂小队、绿巨人小队，每周一评，如果小队成员中只有一人争得,则进一格,如有一人得章进2格,如有一人得进3格,哪一小队最先到终点为胜为了规范学生的日常行为，使每位学生从平时的点滴中争做文明学生，为争创文明城市增砖添瓦,本学期结合大队部要求,每月开展评比文明礼仪小标兵的评比活动，每日由值周干部对表现好的学生奖励一颗五角星（或小红花），并贴在荣誉本上，集齐10颗以后，换一颗大的五角星贴在评比栏上，一周一次小结,一月一次大总结，并根据五角星的数量来确定当月的文明礼仪小标兵

（三）、加强与家长的合作

1.建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码

2、利用好家校通与班级群等现代通讯设施，当学生有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉

3、通过走访和家长联系册、成长记录册的形式密切与家长的联系现已完成一位学生的家访工作，暂拟定期中考试前后完成对其他学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力

（五）、主要活动一月第八个中小学弘扬和培育民族精神月黑板报主题:花儿朵朵向阳开（一周年和迎接新学期）

1.开学典礼

2、教师节一月—日我和我的老师画老师写老师拍老师年级活动结束后布置成长墙）

3.第八个弘扬和培育民族精神月红色电影影评

4、推普周

5.一月―日国庆节红歌会

6.荣誉日每月评比文明礼仪小标兵一月传承红色经典,歌颂伟大祖国黑板报主题星星火炬心向党（一周年，建队一周年）第一届少代会大队委员换届选举荣誉日每月评比文明礼仪小标兵月安全在我心黑板报主题:安全在我心119安全主题教育周（一次逃生演习、一次消防中队参观活动、一次安全班队课、一个消防故事、一幅消防漫画、一张家庭消防逃生图、一次消防安全谈话课）感恩生命感恩节活动无土栽培金针菇、土豆、豆芽大队部将下发部分种植的种子，中队可以根据情况再进行丰富荣誉日每月评比文明礼仪小标兵__月文明礼仪伴我行际志愿者日黑板报主题:文明礼仪伴我行

2、元旦活动:今天我当家厨王争霸赛

7.雏鹰争章区级汇报

4、文明礼仪大擂台阶段展示汇报一月复习迎考黑板报主题自定期末评优考核一年班主任工作计划（初中篇）新春时刻，作为初一年级班主任，我布满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每一个学生在新的学期中都有所收获下面是本学期工作计划

一、班级基本情况及存在题目七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全构成，正需要老师及家长正确的教育和督导所以大部份学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应比如生活上对家长的依氧在思想上没能完全摆脱想家的束缚等随着学习的科目的增力口,很多同学也还没能找到合适自己的学习方法，仍然处在学习压力尢学习方法混乱的阶段七二班现有学生一人,其中男生—人,女生—人,女生人数过少是男女比例不调和的明显特点，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力

二、工作目标

1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯,锻炼、进步自理能力，使学生的综合素质不断提升.

2.使学生尽快找到合适自己的学习方法，学会公道安排学习时间，端正学习态度，培养和进步学生的学习爱好,并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活

3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启发,锻炼进步个人能力,完善自我人格

4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且进步学生的自我管理能力，构成团结向上的良好班风，努力营建同等、团结、、进取的班级氛围

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排以下:第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校浏览讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会第九周班会冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年进团仪式第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周预备期末考试第十九周期末考试,假期安全教育

四、工作内容及具体措施在纪律方面没有规矩，不成方圆大自然万物都有自己运行的规律和必须遵守的守则，无一例外良好的课堂纪律是获得优良成绩和养成好班风的条件,在这方面必须严格制定班级纪律赏罚措施，并且让学生也参与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人在生活方面为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助另外,在本学期展开一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝聚力在学习方面要求学生课前预习，上课认真听讲,课下及时温习，养成良好的学习习惯，端正学习态度调理好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐渐得到进步增进学习成绩的主要手段有1夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的把握情况2通过班级之星、学科之星与大家同享自己方法和经验或小组间交换互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯,进步整个班级的学习成绩和学习氛围3做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，按部就班的来进步学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩大其知识面,以求更上一层楼4认真总结每次月考的成绩，留意每个学生学习状态的稳定性，及时发现题目、解决题目家校教育一体化学校教育与家庭教育相结合，尽不可忽视平日虽住校，但是周末回家一放松、懒惰，平时的束缚几近全即是零针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家上进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作找到题目所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面进步学生的综合素质和学习成绩个性与共性的发展在寻求共性的发展中，留意培养学生的个性发展在组织的各项活动中发掘学生的潜力，发现人才使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如鼓励学生在每一年的学校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、进步每个学生的能力以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践,继续向其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理争取把本学期的班主任工作做到最好一年班主任工作计划（七年级篇）要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下计划

一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响

二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境？-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导学生的学习成绩层次不齐,行为习惯方面也千差万别因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键一ILL

二、措施

（1）从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规无规矩不成方圆，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规有人说不是已经有一套校规，还需要班规吗理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题

（一）公平、公正、合理

（二）具体细致,可操作性强

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准

（四）调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规一年班主任工作计划（八年级篇）经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,争取地生中考的最大成功,特制定如下计划

一、指导思想以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设,增强集体的凝聚力坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型根据指导思想确立本班治班理念依旧为用爱唤醒爱，用情温暖心,让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯

二、工作目标以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功

三、重点工作

（一）、良好班风的创建让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中常言道:凡事预则立充分说明了预见能力的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施,防患于未然善抓时机,做一个有预见型的班主任

1.座次表的重新编排

2.学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）

3.卫生值日招标竞选

4.班级博客的创建与使用

5.班委会的分层管理与培训

6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编

（二）、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训；自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成

（三）、特殊学生特殊教育

1.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识，配合学校教育好孩子

1.利用班会带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯

2.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育D每周一严格遵守升旗制度,不迟到，不随便请假,衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾2遇到节假日，通过开展各种活动，教育学生做文明学生

3.树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力

三、教学方面

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的具体方案:全班展开小组之间的竞争洞学之间也找好自己的对手进行竞争

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

3.对他们进行前途理想教育

4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育

5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象

6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量

7.阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育做一个懂读心术的班主任

（四）、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合

1.第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作

2.第一周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量,建立帮扶

3.继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁

4.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求,防患未然

5.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力

6.继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生

8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标

9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作一年最新班主任工作计划（九年级篇）

一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和一年级的特殊性，在—的第一学期，班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下，全面—执行素质教育，实施爱的教育在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围

二、工作目标

1.认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础

2.全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率

3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏,进取的学习风气，全面提高学生的素质

4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事

三、班级基本情况分析新学期又开始了，本学期我班共有一位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，积极备考,任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松,作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展

四、工作要点

（一）加强班风建设

1.重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础

2、加强规范训练，即让学生养成

（1）一丝不苟的学习态度；

（2）一滴不漏的学习要求；

（3）始终如一的学习习惯

3.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等

4.营造向上氛围1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等2布置教室环境如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

5.指导培养班干部1定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人3充分发挥班干部模范带头作用

6.养成良好习惯1班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线2结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划3采用我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态4通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯二营造备考氛围

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初

三、爱上初

三、赢得初三等，既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用

3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成绩分析，擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态二确保四项重点

1.加强班级管理班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标,科科有对策

2.协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习，在竞争中提高

3.班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗力保三个不允许、三个确保始终遵循爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神努力做到三个不允许，四个确保:不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天对重点学生、特别是对临界生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作

（四）重视学法指导

1.教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然

2.加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风

五、工作进度月份:

（1）学初整顿，加强安全知识教育

（2）强化纪律、卫生管理

（3）组建班干部，明确分工与责任

（4）做好开学的家访工作，全面了解学生

（5）整顿学风月份:

（1）对学生进行爱国主义教育

（2）组织趣味体育运动，加强体能锻炼

（3）做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰

（4）配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动月份:

（1）开展卫生健康教育和心理健康教育

（2）召开家长座谈会

（3）进行第二次月考

（4）加强对学生进行礼仪与文明教育月份:

（1）对学生进行安全和法制教育

（2）加强交通安全知识教育，警钟长鸣

（3）组织学生座谈会

（4）进行第三次月考

（5）庆祝元旦年元月份:

（1）做好期末复习动员工作，积极迎考

（2）加强学末安全知识教育

（3）加强后进生的思想教育工作，积极防流堵辍

（4）对学生进行寒假安全知识教育

（5）组织学生参加期末考试，做好操行评语与成绩单发放一年班主任工作计划（高中篇）今年我担任高一级

（4）班的班主任高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划

一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任；平等;关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作

二、奋斗目标努力培养高一4班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事

三、具体措施

1.班级实行制度化管理1制定班规，班级口号以及班级制度2实施班级常规为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础3每月根据班级量化管理评出班级之星4增强集体凝聚力增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级

四、安全纪律方面

1.教育学生团结同学，不打架，不骂人,讲文明，讲礼貌,争做文明的小学生

2.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率

3、课间纪律,对学生提出明确的要求，既要玩好,又要不发生任何意外

4.路队纪律教育学生严格按照学校的要求排好队，走好路

五、卫生方面

1、环境卫生值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯

2.个人卫生衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操

六、家校沟通方面教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步

七、主要措施5班干部培养工作计划在班级建设中，班干部的建设是至关重要的好的班干部可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用建立好的班干部，需要老师的教育和引导本班级班干部刚刚成立时,工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手因而，我准备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的情况以及个别同学的思想动向使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服

3.发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器所以我打算在班级里成立一个人的宣传小组，由宣传委员负责管理然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育

4.充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题,利用好一切可以利用的德育教育材料

5.发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此，我准备将全班同学分成个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励

6.抓好学生的学习1在班上树立正面、积极的学习榜样2要求每位学生每月都要制定出自己学习计划3每月进行班级的月考排名，表扬班级前一名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励4每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结5协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余,也要协调本班学生各科目的学习整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展

7.与家长共同完成对孩子的教育要经常与家长保持联系由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育点击这里可以看到更多班主任工作计划二年班主任工作计划标准模板

（三）学生们已经升入初三了，再过一年他们就要迎来中考，这是初中生活的最后一年了，也是关系到自己未来的最重要的一年只要学生认真努力的学习，那么就会慢慢的跟上之前落下的课程，在中考中取得好的成绩，而学习成绩跟不上去的话，就很容易掉队，在中考中不会取得一个很好的成绩,就有可能面临辍学我知道自己作为班主任责任重大，学生最后一年的学习能否提上去,就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了本学期的班主任工作计划

一、班级概况本人本学期带领初三

（4）班，系原初二

（4）班学生数—人,女生偏多且多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差学生学习状况班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，总体上分析，全班学习态度还比较端正另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼

二、具体工作目标及要求

1.坚持“校园明星学生”评比制度由学生自己评比，培养学生能力

2.组织学生认真学习新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”；

3.在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”；

4、突出“民族精神代代传”活动重点，引导团、队员做好三件事一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事从而教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础；

5.加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设；

三、本学期工作重点

1.继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育；

2.抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设；

3、重视班集体建设，开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化;

4.积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动

5.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等；

6.做好学生的家访工作,形成家校合力，共同做好对学生的教育工作；

四、每月工作安排:一月份

1、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部;

7.“师恩颂”感恩语征集活动；

8.布置看看咱们班、黑板报、队角；

9.“文明礼仪”教育活动；10开展“爱心捐助”活动；11举行“安全知识竞赛”活动；

7、开展“不老的常青藤”主题队会月份:

1.出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报，举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;

2.我画国旗、我画国徽比赛，“爱国英雄”故事赛，“祖在我心中”演讲比赛;一月份

1.“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动;

2.普法、禁毒、综合治安教育工作；

3.小制作、小发明竞赛及展出；

4.“节约，我们在行动”主题班会月份:《中学生日常行为规范》月份:

5.认真复习迎考

6.期终考评;

7.各类积极分子、示范员评比、表彰工作;

8.假期雏鹰假日小队”活动和社会实践活动这学期的工作做好的，那么下学期在学生即将迎来中考之际的工作就好工作了，那时学生都能够意识到中考的重要性，会自己努力的学习的，我期待那一天的到来作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的了解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天！二年班主任工作计划标准模板

（四）

一、工作目标1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做2及时检查反馈，形成良好的班级运行机制3营造和谐健康的班级文化的艺术4班级风貌:做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚

二、学生现状分析五年

（1）班共有名学生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点

三、采取的措施:1班集体建设现在班级是五年级学生在经历了

三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从集体的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体2注重班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强,本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识我想后者是更为积极重要的3抓班级常规及少先队活动:班级常规始终紧抓不放学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障在学习习惯中，紧抓课前准备,抓课堂纪律牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育引导学生意识到爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报在活动中，学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念另外,要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育4做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设5创设良好的班级氛围:充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍,收看《新闻联播》节目，关心国家大事.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法6努力培养学生的竞争意识:根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛，锻炼学生的意志,提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步

四、各月安排一月

1.班级日常规范教育,开学报到工作

2.第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求

1.规范早读,午休，自习课的纪律

3.充分利用课堂分钟向学生进行教育

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级

4.充分利用班会向学生进行思想教育

5.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

6.力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出

7、走进学生，和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我总之,我将会付出努力，抓好五年级班级工作,和学生一起努力让五年级达到优秀班级的标准二年班主任工作计划标准模板

（二）范文作为一名毕业班的班主任,为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，针对本班学生的现状,特制定计划如下

一、对学生进行理想教育一个人没有理想，生活就没有了意义;有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功

二、做好学生的思想工作、收旧利废活动，假期作业评比

34.中队会:一月—日-《献给母亲的礼物》

5.办庆“三八”小报、黑板报

6.班级作文，班级写字比赛一月

1.年级写字比赛

2.第二次小干部会议

3.中队会《学习雷锋》一月

4.作文比赛

5.第三次小干部会议

6.组织参加大队部“学习先烈”活动

7.做好期中分项测试工作一月

1.热爱劳动的教育

2、中队会《民族大团结》

2.读书交流会

3.“迎六一”活动

4.期末分项测试工作一月

1、期末复习考试一年-年班主任工作计划范文根据学校政教处的安排，本期我继续担任一年级机电操作班309班的班主任为将我班建设为全校最优秀的班集体之一，特制定本计划

一、指导思想高举伟大旗帜,认真，在学校政教处的直接领导下,积极调动各任课教师和全班学生的力量,努力创建文明班级、和谐班级

二、班情分析309班共有学生—人，全为男生，大部分学生来自农村，为人忠厚,待人有礼,遵规守纪,少部分学生纪律意识较差，自控能力不强,给课堂造成一定的影响大部分学生学习成绩较差，基础薄弱，学习目的不明据此，本学年必须在稳定班级大局的基础上,应大抓班风学风建设和理想前途教育

三、工作重点

1.开展争创文明班级,争做文明中专生活动,进行养成教育

2、抓好学风建设，着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成、抓好第二课堂活动的开展，活跃班级,扩大知识面3

四、日常工作

1.抓好自习、清洁卫生等工作

2、记好班级日志，每天听取班干部汇报

3、掌握课堂情况，听取科任教师意见

五、主要措施学会尊重，学会倾听，学会宽容,学会赏识

六、工作日程安排—月份1新学期报到；2新年茶话会；3调整班团干部、寝室长、课代表；4留生工作—月份1班级星级寝室评比；2期中考试动员与总结；3讲故事比赛—月份1“假如我是班主任”演讲比赛；2班级乒乓球比赛；—月份1班团干部校外活动2期末考试动员—月份1三好学生、优秀干部、优秀团员、专业能手的评选与申报;2填写、寄发通知书；3整理学籍卡；4留生工作附注学校有关活动随时穿插进行年班主任工作计划班主任工作计划班主任工作计划,班主任工作计划大全班主任计划指导思想:秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕”发展学生个性，全面提升学生综合素质的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围同时,根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成基本情况本班学生整体素质相对而言水平较高，学习兴趣较浓但依然存在一些特殊情况1从自习上来看,有个别同学纪律散漫,主要表现在男同学；3学习心理有待调整,特别是女同学少部分；4同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够教育目标:

1.德育和美育工作,让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境,形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯

2.参加各级各类考试,各单科及人平总分实绩居年级第一名参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人

3、德育考核及格率达_____%，优良率达%以上

4.在卫生方面形成良好的行为习惯,劳动参与率达_%o

5.养成良好的学习习惯和学习方法

6.获评文明班的次数争取居年级的前列,形成良好的班风和学风,营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展,成为年级的排头兵基本措施:

一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体

1.借助开学本班学生还没有互相认识的时机,尽快对学生进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，力口速学生班级观念，增强学生班级凝聚力

2.加快培养班干部新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案

3.迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围

1.加强与科任老师沟二年班主任工作计划标准模板

（五）

一、班级基本情况本班共有一名学生，其中有一位女同学,一位男同学经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进

二、本学期基本工作要点

1.要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习

2.鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃

3.发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等

4.培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律

5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动

6.做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度

7、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况

8、关心住宿生生活今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍

三、班级主要活动内容

1.组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师出版第一期黑板报

3.组织学生参加开学典礼,进行思想教育

4.组织学生一次秋游活动

5.开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报

6.开展一次演讲比赛

7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛

8、组织迎新年庆祝活动

9、组织参加学校秋季运动会

10、抓好复习，参加期末考试

1.爱心，是打开学生心灵之门的钥匙要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导

2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，

三、有效利用课堂的分钟相互配合教育好学生学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度;对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目

四、主要辅导措施

1.课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人

2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩

3.根据不同层次的学生，安排不同的作业对差生实施多做多练措施对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力

4.采用一优生带辅一差生的一帮一行动

5.利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感

7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持抓两头，促中间的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平一年班主任工作计划班主任工作计划范例一年班主任工作计划（标准篇）

一、班级情况分析本学期我班，共有学生—人，其中男生一人，女生—人从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体

二、目标任务

1.培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系

三、具体措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体

1.借助学校德育教育活动开展之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力

2.加快培养班干部,定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整,确定下周行动方案

3.迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围

1.加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态

2.定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育

3.利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高

4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围

5.加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式,实行一帮一

（三）、继续加强法制教育,综合整治管理

1.加大安全、法制教育加强宣传教育，学习—青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识

2.把禁毒教育纳入班会课计戈L开展上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的六个一活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式

3.加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力

4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到三不，即不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧

5.进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。