2023年在工学交替顶岗实习中如何保障学生的安全问题和正当权益问题修改新版

在工学交替、顶岗实习中怎样保障学生日勺安全问题和合法权益问题（修改.txt什么叫乐观派？这个就象茶壶同样，屁股被烧得红红的，尚有心情吹口哨生活其实很简朴,过了今天就是明天毕生看一种女人是不科学的I,轻易看出病来本文由zonghekelhj奉献doc文档也许在WAP端浏览体验不佳提议您优先选择TXT,或下载源文献到本机查看在工学交替、在工学交替、顶岗实习中怎样保障学生的J安全问题和合法权益问题安全问题为了加强学生的安全管理尤其是学生在工厂、企业日勺安全生产管理，切实保障学生H勺人身安全，使工学交替、顶岗实习、半工半读工作顺利开展，我认为应当做如下措施

一、加强学习，提高认识加强学习，提高认识学生进入企业实习增大了企业生产安全与综合治理日勺工作难度由于学生生产经验少，对于操作规程和企业日勺详细状况没有全面了解，增长了安全隐患，易发生工伤事故和纠纷因此

1.在实习前应安排学校和企业管理人员从交通安全、人身安全、生产安全、厂规厂纪、劳动纪律等不一样角度对学生、管理人员、带队教师进行安全教育；明确学生必须遵守和服从企业的纪律及管理，遵守一切的安全操作规程提高有关人员认识协助有关人员熟悉工作防护设施，对有关人员进行劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面口勺教育，提高有关人员的自我保护能力和自我保护意识，避免学生在生产过程中受到身心伤害，杜绝安全事故的发生如我校在组织学生到河南瑞贝卡发制品有限企业顶岗实习之前，都会安排一定课时，专门请河南瑞贝卡发制品有限企业有关岗位的管理人员详细讲解企业各项规章制度及安全操作规程；同步由学校组织实习带队教师先期到河南瑞贝卡发制品有限企业实地考察有关岗位，参与企业组织的安全生产培训，然后有针对性的对参与实习的学生进行有针对性的安全生产意识培训I;实践证明，只有把前期安全教育工作做牢做实，在实习过程中才能尽量的I杜绝安全事故日勺发生

2.在实习中，应加强实习管理，在每日晨会等集会场所针对生产实践过程中也许会出现日勺安全隐患进行提醒，提高有关人员的I安全意识如我校在组织学生到河南瑞贝卡发制品有限企业顶岗实习时，都会安排有关班级的I班主任老师、学校学生管理部门区I中层干部全程跟踪带队，与学生同吃同住同劳动，这样既能及时发现生产实践过程中也许会出现的安全隐患，对学生进行及时时提醒；又能加强师生沟通，协助学生处理从学生到工人身份转变过程中出现的各项心理问题经过多期顶岗实习日勺探索，已经基本形成了效果良好的教师带队跟踪服务制度

3.在实习后，切实进行总结，把出现的问题、隐患汇集起来进行综合分析，进行整改，为下一步工作做好准备如我校在每期顶岗实习结束后都会组织有关人员进行研究，把前期出现的问题、发现的隐患总结出来，结合后一期顶岗实习日勺学生状况、企业有关岗位状况进行综合分析，对后一期顶岗实习工作做有针对性的安排

二、制定严密的I安全生产管理规章制度，并狠抓贯彻制定严密的安全生产管理规章制度，并狠抓贯彻抓好安全问题，仅仅依托提高有关人员安全意识是不够的，这需要我们严格遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全等方面的法律法规，建立健全有助于实行工学交替、顶岗实习的I管理制度和详细措施，保证工作有章可循，顺利进行因此

1.在实习之前应组织企业和校方管理人员从生产管理、学生管理、国家有关教育培训I、劳动就业、生产安全等方面的法律法规等不同角度综合考虑，制定相对严密的安全生产管理规章制度，用严密、严格的制度规范工学交替、顶岗实习中生产管理等各个方面

2.在实习中，应定期组织企业、校方管理人员从生产、管理实际出发，对安全生产管理规章制度进行有益日勺补充和调整；在通过我校数期顶岗实习之后，我校有关工学交替、顶岗实习中生产管理等各方面口勺规章制度已经相对比较完善3•建立安全生产管理规章制度之后，一定要狠抓贯彻，确定安全管理现场第一负责人，贯彻各项安全生产管理规章制度，在学生顶岗实习中，我校安排有关班级的I班主任老师、学校学生管理部门的I中层干部全程跟踪带队，与学生同吃同住同劳动，保证任何时间均有带队教师进行现场安全生产管理；同步与每位带队老师签订了安全管理责任书，督促带队教师抓好各项安全生产管理规章制度的贯彻

三、建立校企共同参与的安全生产管理委员会，建立校企共同参与的安全生产管理委员会，全生产管理委员会共同进行安全生产管理工作产管理工作校企结合，工学交替、顶岗实习活动中，企业和学校基于各自的利益关系考虑，往往会出现多种问题；同步，由于学校和企业日勺视角不一样，对安全生产管理工作的侧重点也不尽相似，因此1,校企共同参与,建立安全生产管理委员会，统一协调管理工学交替、顶岗实习过程中安全生产问题；企业安排专业的安全生产管理人员参与，在劳动纪律、生产安全、自救自护方面更专业，学校安排人员参与，在学生状况、学生管理方面更有优势，两方结合才能形成合力，抓紧抓好安全生产管理工作；2,组织安全工作检查，及时掌握多种安全隐患，并及时采用整改排除措施，做到防止为主；加强与企业、工厂的沟通，协调好各方面的I关系，调动一切力量，齐抓共管，全方位做好安全管理工作；

3.在出现安全隐患时，安全管理委员会中企业和校方日勺管理人员可运用各自优势，针对隐患进行及时、专业处理，使出现安全事故的也许性降到最低出现安全问题，按照预案及时

四、建立安全生产管理事故预案，建立安全生产管理事故预案，出现安全问题，高效有序处置，使损失降到最低高效有序处置，使损失降到最低安全预案的应对工作应分为三个工作层面第一层面工作领导小组校长任组长，主管副校长任副组长，安全管理委员会组员及学校、企业办公室、各科室负责人为组员，具体负责对突发事件的1处置和实行决策第二层面工学交替、顶岗实习安全管理小组负责人的重要任务是在校突发事件工作领导小组的指导下，组织指导第三层面人员正确处置重大突发事件如学生伤害和足以引起学校秩序或企业混乱的J特定事件第三层面工学交替、顶岗实习班级所在的部门行政领导和负责人、有关班主任其重要任务是在第

一、第二层面的指导下，深入事发现场，与有关人员以最快的速度急救受伤H勺学生或有效化解也许导致学生人身安全和秩序混乱的各类突发事件，控制第一事发地点或制造突发事件人员H勺活动，努力把事态和损失控制在最小范围维护学生合法权益问题校企合作、工学交替、顶岗实习日勺模式下，学生在企业的实习环节越来越受到重视不过,在实习期间学生能否得到合理酬劳，人身安全能否得到保障等现实问题也客观存在,影响甚至阻碍了校企合作的顺利开展因此，我认为应从国家建立健全有关法律法规、政府加强监管力度、学校加强学生权益维护工作、学生提高自我维权意识四个角度深入维护学生的合法合法权益

一、加强教育立法，完善工学交替、顶岗实习的法律保障体系加强教育立法,完善工学交替、顶岗实习的法律保障体系学生在工学交替、顶岗实习期间发生的人身伤害事故，不仅波及受伤学生、波及学校，还波及提供工学交替、顶岗实习场所的企业和单位假如处理不妥，不仅学生、学校日勺权益得不到合法维护，还会影响学校与企业的长期合作,影响到整个“工学交替、顶岗实习”环节的顺利实行因此，修订《职业教育法》，积极制定与工学交替、顶岗实习相配套的法律法规，以法律形式明确工学交替、顶岗实习中政府、企业、学校、学生各主体H勺法律地位与权利义务而在详细的义务设定中，又必须强化企业在增进职业教育中的义务承担，鼓励企业积极参与工学交替、顶岗实习，并制定对应的奖惩规章或措施，从而与既有教育法律及其他有关法律一起，形成相对完善而健全的的工学交替、顶岗实习教育法律保障体系，真正使工学交替、顶岗实习的制度性保障能有法可依、有法能依

二、完善劳动法规，拓展学生权利救济途径完善劳动法规，拓展学生权利救济途径有权利必有救济，有救济的权利才是权利，没有救济的权利不成其为权利学生的特性注定他在工学交替、顶岗实习中更轻易受到人身意外伤害和财产损失，应当得到法律应有的保护因此，必须把工学交替、顶岗实习中的学生权利保护纳人劳动法及有关法规和规章日勺保护范围，把学生在工学交替、顶岗实习中发生的事故，纳入工伤保险体制，同步强化工学交替、顶岗实习中日勺社会保险意识这样既维护了学生的权益，也为学校和实习单位分担了风险从某种意义上讲，也有助于消除企业的顾虑，调动他们接受工学交替、顶岗实习学生欧I积极性，为深人进行欧I教育改革和培养模式转换发明宽松的社会环境，为人才培养提供更好的I法律保护

三、加强政府监管，规范“工学交替、顶岗实习”中日勺校企合作加强政府监管，规范“工学交替、顶岗实习”协议，防备学生权利保护空白协议，防备学生权利保护空白尽管“私法自治”是古老日勺法治原则，但工学交替、顶岗实习中的校企合作协议，事关学生人身与财产安全及受教育权的实现，加强政府监管很有必要由教育行政部门出台统一而完善的工学交替、顶岗实习合作协议日勺格式协议，作为工学交替、顶岗实习合作协议的I规范性文献，强制性地使用，并建立工学交替、顶岗实习合作协议审查或立案机制，就能从主线上消除企业与学校为各自利益考虑，在签订合作协议时而使学生权利保护落空的做法

四、加强学生安全与自我保护教育，增强学生自我保护意识加强学生安全与自我保护教育，增强学生自我保护意识加强对学生进行实习劳动安全教育，增强学生的安全意识，提高其自我防护能力，是工学交替、顶岗实习工作中学生权利保护的重中之重为此，首先，建立健全工学交替、顶岗实习管理制度，加强学生临岗前H勺规范性岗位操作程序与规程教育，重点突出岗位风险预警及岗位保护与救济日勺对应手段教育，并构建学生事故应急处理机制接受学生的单位，应指定专门人员负责学生“工学交替、顶岗实习”工作，并根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任工学交替、顶岗实习现场指导教师，为学生“工学交替、顶岗实习”提供必要的条件和安全欧I劳动环境;另首先，学生要注意保留自己在工学交替、顶岗实习中的有关证据，包括时间、地点、工作岗位与职责日勺证据，以防在发生纠纷时因证据局限性使自身权利保护主张得不支持。