2024年小学学校德育工作总结3篇

年小学学校德育工作总结2024本学期，我根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人主要做了以下一些工作

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我始终坚持德育为首的工作思路，针对新时期德育工作的新问题，提出新思路，改进工作方法，努力提高德育工作的效率L抓好班级工作管理每周召开班工作会议，对班级工作进行总结和部署，确保各项工作有序开展

2.加强社会、家庭、学校配合德育工作离不开社会、家庭的配合，本学期，我积极与家长沟通，充分发挥家庭教育的作用，共同关注学生的成长

3.加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作，结合本班实际，建立帮教档案，并制定具体的帮教措施对重点问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌L加强行为规范养成教育开展诚信从身边做起活动，引导学生树立正确的价值观

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实，重新制定了一套科学的评价体系

3.充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用通过对行为规范教育的检查、评比，形成良性竞争，促进了全班的行为规范

三、积极开展主题教育活动，提升学生综合素质本学期，围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动如“学会感恩”、“文明礼仪”、“心理健康”等，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美

四、加强法制教育工作把月份定为法制宣传月，在月中旬组织全班学生观看法制1010宣传视频，让学生了解法律法规，增强法制意识，收到了良好的教育效果

五、其他工作本学期，成功召开了学生家长会，以具体事例讲述了学生在校的表现，让家长了解学校的教育教学工作，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感总之，本学期德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题L学生日常行为习惯不尽人意如部分学生上课注意力不集中，课间活动过于吵闹等这也是造成班级偶尔卫生状况不佳的主要原因之一

2.个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生针对这些问题，下学期我们将进一步加强德育工作，努力改进教育方法，切实解决这些问题展望下学期，我们将继续坚持以学生为中心，紧紧围绕德育工作目标，砥砺前行，为培养一代新人贡献力量年小学学校德育工作总结2024本学期，我根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，紧紧围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人以下是本学期德育工作的总结

二、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1.抓好班级工作管理每周召开班工作会议，对班级工作进行全面梳理，确保各项工作有序开展同时，加强对班级干部的培养，提高他们的管理能力和服务水平

2.加强社会、家庭、学校配合德育工作离不开社会、家庭的配合本学期，我积极与家长沟通交流，充分发挥家庭教育的作用，共同关注学生的成长

3.加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作本学期，结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1•加强行为规范养成教育开展诚信从身边做起活动，让学生认识到诚信的重要性，自觉遵守诚信原则

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实重新修订了《班级行为规范评分细则》，确保检查、评比的公平、公正、公开

3.充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用通过对行为规范教育的检查、评比，形成良性竞争，促进了全班的行为规范

四、加强法制教育工作把月份定为法制宣传月，在月中旬组织全班学生观看法制1010宣传视频，让学生了解法律法规，增强法制观念

五、其他工作本学期，成功召开了学生家长会，以具体事例讲述了学生在校的表现，让家长了解学校的教育教学情况家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感

六、问题与反思L学生日常行为习惯不尽人意如部分学生上课注意力不集中，作业质量不高，这也是造成班级偶尔卫生状况不佳的主要原因之一

2.个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生针对这些问题，我将在下学期加强对学生的教育引导，提高他们的自律意识本学期德育工作做了不少工作，取得了一定的成效但在工作中也发现了一些问题，需要我们进一步努力在下学期，我将继续坚持以德育为首的工作思路，积极探索德育工作新方法，为培养新时代美德少年，助力孩子全面发展贡献自己的力量年小学学校德育工作总结2024年，是我国教育事业发展的重要一年，德育工作在新时代2024背景下显得尤为重要小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强德育工作，有助于培养具有道德素养、民族精神和社会责任感的新时代接班人本文将对年我校德2024育工作进行总结，梳理取得的成果和经验，为今后德育工作的开展提供借鉴

一、德育工作成果

1.德育体系建设年，我校紧紧围绕立德树人的根本任务，构建了以培养学2024生道德素养、心理健康、法制教育、民族精神和社会责任感为核心的德育体系通过课程、活动、实践等多种途径，将德育内容融入学生日常生活和学习中，使德育工作更具针对性和实效性

2.德育活动丰富多彩我校积极开展各类德育活动，丰富学生的校园生活如清明节祭扫活动、端午节包粽子、国庆节升旗仪式、法制教育宣传周等这些活动既传承了中华民族优秀传统文化，又培养了学生的爱国情怀和社会责任感

3.德育队伍建设年，我校加强德育队伍建设，选拔了一批有经验、有热情2024的教师担任班主任、辅导员等职务同时，组织德育专题培训,提高教师的德育素养和业务能力，为德育工作的深入开展提供有力保障

4.德育评价体系完善我校建立了科学的德育评价体系，将学生的道德素养、心理健康、法制教育等方面纳入评价范围通过定期评价、动态跟踪,全面了解学生的德育状况为德育工作提供数据支持

二、德育工作经验L坚持以人为本，关注学生个体差异在德育工作中，我校始终坚持以人为本，关注学生个体差异针对不同年龄段、不同性格特点的学生，制定有针对性的德育方案，使德育工作更具个性化

2.加强家校合作，共同促进学生成长我校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的德育成长通过定期开展家长会、家访等活动，使家长深入了解学校德育工作，发挥家庭在德育教育中的重要作用

3.创新德育方法，提高德育实效年，我校不断创新德育方法，将德育内容与学生的生活实2024际相结合，使德育工作更具生活化、实践性同时，运用现代教育技术手段，提高德育工作的吸引力和实效性

三、展望未来年我校德育工作取得了显著成果，但仍有很大的提升空间2024展望未来，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，努力培养具有道德素养、民族精神和社会责任感的新时代接班人L加强德育队伍建设，提高德育素养

4.完善德育评价体系，关注学生全面发展

5.深化家校合作，共同促进学生成长

6.发挥现代教育技术作用，提高德育实效年我校德育工作取得了丰硕的成果，为今后德育工作的开2024展奠定了坚实基础在新的一年里，我们将继续努力，为培养新时代接班人贡献更多力量。