《万以内的加法和减法（二）》教案

《万以内的加法和减法

（二）》教案教材分析本单元是在学生比较熟练地掌握万以内的加法和减法

（一）的基础上，进行深入学习万以内的加法和减法这部分内容包括三位数加三位数，三位数减三位数以及加、减法的验算、估算学情分析学生已经掌握了两位数的加、减法计算,也就是说学生基本掌握了竖式计算的法则，本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸，因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题教学要求

1.通过学习，使学生会计算三位数加、减三位数

2.使学生能够结合具体情境进行加、减法的估算，进一步领会加、减法估算的基本方法,增强估算意识

3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯

4.使学生经历与他人交流各自算法的过程,学会与人合作学习教学建议

1.运用迁移的方法进行加、减法的计算教学，使学生掌握所学知识教学时，教师应充分运用知识迁移”的方法，使已掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进作用,可采用尝试、讨论等形式学习新的内容,充分发挥知识的迁移效力,发挥学生学习的自主性

2.让学生通过解决实际问题来学习计算计算往往是与应用紧密结合起来的，是解决实际问题的需要,教学中应注意从实际问题引出计算，并通过计算去解决实际问题要充分利用教材提供的背景，或结合生活实际，引导学生提出数学问题，学习计算方法，进而提高学生的计算能力和解决实际问题的能力

3.注意加强估算，培养学生估算的意识和能力在加法和减法的教学中,教材均安排了先估计一下”的教学环节,教师要充分认识估算的作用，加强估算，鼓励学生用多样化的方法解决问题,培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感

一、我会填（17分）

1.用

3、

9、0组成的最大三位数是（入最小三位数是（），它们的和是（），差是（）

2.605-316=（），验算的方法是（）或（）

3.一个数比486多24,这个数是（）,436比800少（）

4.在括号里填上合适的数（）（）-149=222+582=9415•李老师家、小雪家和学校在同一条路上，李老师冲我家到学校有425米”小雪:“我家到学有170米”李老师家到小雪家可能有（）米，也可能有（冰校

6.在O里填上小V”或“二”514-280405+52152+290202-21200+699O900600O1000-452

二、我会选（10分）

1.下面两个数相加得1000的是（）oA.536和361B.649和341C.792和

2082.不能验算739+164=903的算式是（）A.739-164B.903-164C.903-

7393.两个三位数相加，它们的和是（）°A.三位数B.四位数C三位数或四位数

4.一台电风扇原来卖539元,现在卖480元这台电风扇价格现在比原来便宜（）元钱A.131B.149C.

595.估算498+201-396的结果是A.500B.300C.400

三、我会判（正确的画“C,错误的画“x”）（10分）L最大的两位数与最小的三位数的和是1009o

2.比867多143的数是1000c

3.在减法运算也差加减数等于被减数

4.625与439的差是196-

5.在计算减法时，有退位点的那一位要先减1再算

四、我会算（26分）

1.口算我最棒（4分）140-80=420-370=290+80=26+48=800+900=250-70=730+90=400+600=

2.列竖式计算并验算（8分）265+378=804-348=

3.在□中填入合适的数（10分）

4.把采购记录单补充完整（4分）商品手机电饭锅羊毛衫袜子原有89部个128件双购进了276部135个件533双现有部341个400件601双

五、我会解答（37分）

1.一年级和二年级学生要一一起看电影，能坐下吗（5分）

2.三年级各班向希望工程捐款情况如表所示（12分）⑴一班和二班一共捐款多少元（4分）班级金额/元一班203二班195三班238

（2）二班再捐多少元就和三班捐的同样多（4分）⑶三个班捐款的总数大约是多少元（4分）

3.在某运动会上，我国体育健儿获得金牌183枚、银牌107枚、铜牌51枚（8分）

（1）一共获得奖牌多少枚（4分）

（2）获得的金牌比银牌多多少枚（4分）128元306元425元368元辆自行车和一台收录机你估计一下大概需要多少钱才够并⑴妈妈想买一个电饭锅、

4.购物（12分）算一算，看看你的估算值接近准确值吗（4分）

（2）如果妈妈带600元，那么她最多能买回哪几种商品各一件（4分）⑶你还能提出其他数学问题并解答吗（4分）答案:128元、

1.

93030912396212.289605-289=316289+316=

6053.

5103644.

3713596.=

二、l.C

2.A

3.C

4.C

三、

1.x

2.x3V

4.x5V

5.595255

四、

1.

60503702.

6435.B180456（竖式略，验算略）

0033.123□□

64.36520627268（从左至右）

五、

1.278+207=485（名）485500能坐下

2.

（1）203+195=398（元）

（2）238-195=43（元）

（3）200+200+240=640（元）

3.

（1）183+107+51=341（枚）

（2）183-107=76（枚）（）（）

4.1310+430+370=11107U306+425+368=1099（元）估算值接近准确值

（2）手表、电饭锅、台灯三种商品128+306+128=562（元）⑶答案不唯一，如:如果爸爸带700元,他能买一个电饭锅、一辆自行车和一盏台灯吗？300+420+120=840（元）840700不能。