《三位数加三位数不连续进位加》教案

《三位数加三位数（不连续进位加）》教案教学内容三位数加三位数（不连续进位加）（教材第

36、第37页）教学目标

1.引导学生利用旧知,学会三位数加三位数（不连续进位加）的计算方法

2.通过多种形式的练习才是高学生的计算能力

3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育重点难点重点:掌握三位数加三位数的计算方法难点:理解三位数加三位数的算理教具学具课件教学过程-创设情境，激趣导入师:同学们，你们喜欢动物吗看看你认识这些湿地野生动物吗把你了解的情况给大家说一说（课件出示:教材第36页主题图）学生自由回答师:湿地孕育了丰富多样的湿地野生动物下面是关于中国湿地三种动物类群的种数统计表，说说你从中知道了什么（课件出示:教材第36页表格）生1我知道了湿地动物主要可以分为三类，有鸟类、爬行类和哺乳类生2我知道了其中鸟类最多，有271种;哺乳类最少，只有31种生3我知道了爬行类有122种师:同学们观察得很仔细，从表格中获得了有价值的数学信息今天我们研究的问题就与这些湿地野生动物的种类有关，有信心学好吗？【设计意图:借助学生感兴趣的话题引入新课,吸引学生的注意力同时引导学生分析统计表，从中获取有价值的信息,为新课教学奠定基础】二探究体验，经历过程

1.教学例lo师:现在根据表格中的信息，谁能告诉老师我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种该怎样计算呢？生:就是把鸟类和爬行类动物的种数相加，算式是271+122师:这两个数有点大，且不是整十整百的数，不容易口算，那我们该怎么办呢？生:用竖式笔算师:想一想,竖式应该怎样写呢自己试一试学生尝试独立列竖式笔算;教师巡视了解情况组织学生展示交流竖式计算的方法及结果271+122~393师:你是从哪一位加起的与之前我们学习过的两位数加两位数的笔算方法相同吗？生:跟我们以前学习过的笔算方法一样，都是相同数位对齐，从个位加起

2.教学例2师:你能自己算一算我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种吗？学生尝试独立解答;教师巡视了解情况指导个别学习有困难的学生组织学生交流展示竖式计算方法，重点说清十位上3+7=10,只要在十位下面写0,同时向百271位进1o+I3I-302师:想一想,271+903,该怎样计算呢自己试一试学生独立用竖式计算;教师巡视了解情况指导个别学习有困难的学生师:你在计算的过程中遇到了什么问题是怎么解决的？学生可能会说:当百位上相加满十，我不知该怎么办了想起十位上满十，向百位上进1,271我觉得应该是百位上满十，向千位上进1土曲X1174师:说得很有道理,同学们根据我们学过的知识，能解决未知的问题彳艮了不起!下面请同学们在小组里讨论交流”计算万以内的加法要注意什么学生进行小组讨论交流;教师巡视了解情况组织学生汇报交流要相同数位对齐要从个位加起哪一位上的数相加满十，就要向前一位进lo对于学生的回答，只要合理就要给予肯定并鼓励【设计意图:给学生足够的时间和空间,放手让学生自己尝试启己归纳总结，培养学生的迁移类推能力】三总结提升师:在本节课的学习中，你有什么感受有哪些收获？学生自由交流各自的收获、感受【设计意图:既总结本课所学知识点，又促使学生体会收获的喜悦,激发学生学习数学的课堂作业新设计!1!兴趣】类A用竖式计算162+234718+120456+307（考查知识点:三位数加三位数;能力要求:能正确笔算三位数加三位数）类B（考查知识点:三位数加三位数;能力要求:能熟练运用三位数加三位数的计算方法解决简单的实际问题）参考答案课堂作业新设计A类B类456+307=763718+120=838162+234=396456162718+307+234+120~763-FT8396买电话机和微波炉358+329=687（元）（答案不唯一）板书设计三位数加三位数（不连续进位加）271271+122+i933931174课后测试

一、我会填（17分）

1.用

3、

9、0组成的最大三位数是（），最小三位数是（），它们的和是（），差是（）

2.605-316=），验算的方法是（或）

3.一个数比486多24,这个数是（,436比800少°4,在括号里填上合适的数（）/49=222+582=941有170米”李老师家到小雪家可能有（）米，也可能有（）米5李老师家、小雪家和学校在同一条路上，李老师:“我家到学校有425米”小雪:“我家到学校•200+699O900600O1000-

4526.在O里填上或廿514-280405+52152+290202-21

二、我会选（10分）L下面两个数相加得1000的是（°A.536和361B.649和341C.792和

2082.不能验算739+164=903的算式是（）A.739-164B.903-164C.903-7393,两个三位数相加，它们的和是（）°A.三位数B.四位数C.三位数或四位数A.131B.149C.

595.估算498+201-396的结果是（°A.500B.300C.

4004.一台电风扇原来卖539元,现在卖480元这台电风扇价格现在比原来便宜（）元钱

三、我会判（正确的画“，，错误的画“x”）（10分）L最大的两位数与最小的三位数的和是1009o

2.比867多143的数是1000o

3.在减法运算中，差加减数等于被减数

4.625与439的差是

1965.在计算减法时，有退位点的那一位要先减1再算

四、我会算（26分）

1.□算我最棒（4分）140-80=420-370=290+80=26+48=800+900=250-70=730+90=400+600=

2.列竖式计算并验算（8分）265+378=804-348二

3.在口中填入合适的数（10分）十口口□6□840036□4-口口

71234.把采购记录单补充完整（4分）商品手机电饭锅羊毛衫袜子原有89部个128件双购进了276部135个件533双现有部341个400件601双

五、我会解答（37分）

1.一年级和二年级学生要一起看电影，能坐下吗（5分）2,三年级各班向希望工程捐款情况如表所示（12分）

（1）一班和二班一共捐款多少元（4分）班级金额/元一班203二班195三班238

（2）二班再捐多少元就和三班捐的同样多（4分）⑶三个班捐款的总数大约是多少元（4分）

3.在某运动会上，我国体育健儿获得金牌183枚、银牌107枚、铜牌51枚（8分）

（1）一共获得奖牌多少枚（4分）

（2）获得的金牌比银牌多多少枚（4分）

4.购物（12分）8童368元128元128元306元425元你估计一下大概需要多少钱才够并⑴妈妈想买一个电饭锅、一辆自行车和一台收录机算一算，看看你的估算值接近准确值吗（4分）⑵如果妈妈带600元，那么她最多能买回哪几种商品各一件（4分）⑶你还能提出其他数学问题并解答吗（4分）答案:、

1.

93030912396212.289605-289=316289+316=

6053.

5103644.

3713595.

5952556.=

二、l.C

2.A

3.C

4.C

5.B5V

三、

1.x

2.x3V

4.x74

四、

1.605037017001808201000竖式略，验算略）

2.643456（12386n6□□从左至右）

4.36520627268（

五、名）

1.278+207=485（能坐下485500⑴元）

2.203+195=398（元）

（2）238-195=43（元）

（3）200+200+240=640（枚）

3.

（1）183+107+51=341（枚）

（2）183-107=76（

4.

（1）310+430+370=1110（7C）元）306+425+368=1099（估算值接近准确值⑵手表、电饭锅、产灯三种商品元）128+306+128=562（⑶答案不唯一，如:如果爸爸带元,他能买一个电饭锅、一辆自行车和一盏台灯700吗？元）300+420+120=840（不能840700。