《不一样的你我他》教案1

《不一样的你我他》教案惠水五小杨昌英

一、教学目标.了解自己的特点，意识到每个人各有不同

1.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解和尊2重他人的想法和选择观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体带来的丰富多彩，

3.并为此感到骄傲

二、教学重点了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点

三、教学难点学会与人和睦相处

四、教学过程（-）导入师同学们，今天有很多老师来我们班做客，我们作为主人是不是应该用热烈的掌声表示我们的热情呢？（老师带头鼓掌）今天来的男老师都很师，女老师都很漂亮，大家观察一下他们的美是不是都一样呢？谁来说说他们都有什么独特的地方？比如说头发是长还是短，衣服是什么颜色，你最喜欢这位老师的什么地方（指名说）师同学们观察得真仔细是啊，老师们各有各的不同，各有各的美，正因为有了不一样的人，才有不一样的生活，才有不一样的世界，才组合成了多姿多彩的人生今天我们就一起来探讨一下不一样的你我他（板书不一样的你我他）这是我们的《品德与生活》第二单元的第一课师老师们有很多不一样的地方，同学们也会有很多不一样的地方，大家想一想，你跟同学有哪些地方不一样？比如说个子是高是矮，兴趣爱好是什么，性格怎么样，是活泼爱说话呢还是比较文静（同学想一想，再指名说一说）

（二）活动一我的自画像.师同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地1方，请大家翻开书，我们来完成一个小活动在书上写出自己的突出的特点.老师收集几个学生的“自画像”，根据特点来猜猜是哪位同学活2动后讨论从同学们的自画像中来猜是谁，有的容易有的难？哪些同学比较容易猜？为什么？、思考自己和其他同学相比有哪些相似之处？还有哪些不一样的3地方？班里的同学有没有完全一样的或完全不一样的？小结班里的同学没有完全一样或不一样的，都有一些相似的地方，有一句话说的是“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人”，每个人都有自己的优点也不足，同学们可以相互帮助，学习别人好的一面

（三）活动二我们的想法一样吗？.请同学们看页的图，发挥想象，把画儿画完

123.学生画完后，羽1自己的作品贴在黑板上，并向大家讲述自己2的想法、思考“大家同在圆上作画，为什么画得不一样？”3小结每个人的想法是不一样的，对同一件事的想法也就不同，我们要尊重别人的观点和看法，有一句话叫“己所不欲，勿施于人”意思就是说，自己不喜欢的东西不用强加给别人，要学会尊重别人的观点和看法四活动三我们共同来作画.教师给每小组一张大画纸，画纸上画有很多没有颜色的小花学生1四个人一组，完成这张画每个同学在画上分别涂上一种自己喜欢的颜色，最后，画出一束色彩斑斓的花教师说明活动要求小组要友好合作，要尊重同学的想法,同学想涂什么颜色就涂什么颜色，最后看那个小组完成得快同学们的合作精神决定了你们作品的质量和完成的速度先完成的赶紧把画交上来.展示学生的画，教师引导学生思考3“为什么会有色彩丰富的花？”1“如果大家都喜欢用一种颜色，画出的花会怎样？”

2.总结用一个词来形容这些花如果只涂了一种颜色，这些花就4不会这么漂亮不同的喜好，不同的选择就有了色彩丰富的花在自然里，色彩丰富，绿色的树，蓝色的天，白色的云，有红、黄、白、紫〃〃的花朵，各种事物各有不同生活中，有了这些差距就更美同学们，你们都是独立的，你们每一位同学就像刚才画的每一朵花，因为不同的色彩而五彩斑斓，班级因你们而美丽.五活动四我们班里的骄傲填树.

1.教师出示一张壁报，上面画一棵只有树干而没有树叶的大树，

（六）小结人与人之间有了这么多不同，大家共同组成的集体才充满欢乐，我们只有尊重别人我们的社会才会更加和谐,才会更加美好希望大家在以后的生活中更加懂得善解人意、更加懂得和别人友好相处最后祝大家天天快乐天天开心！

五、板书设计不一样的你我他学生画光秃秃的树杈。