《太空一日（第二课时）》教案

《太空一日（第二课时）》教案教学目标及教学重点、难点教学目标

1.圈画关键语句，体会作者探索太空的英雄气概和严谨务实的科学态度

2.跳读文章，感受字里行间蕴含的情感，深入理解“英雄”的含义教学重点结合文中语句体会作者的英雄气概和严谨、科学的态度教学难点结合现实材料，深入理解“英雄”的含义教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图阅读材料，思考问题1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机升空爆炸，7名宇航员全部遇难，震惊世界，举国哀悼当时的美国总统里根称他结合材料，引发学生材料导入们是“我们的7位挑战者号英雄”对英雄的思考，导入思考英雄只有为国捐躯者才能称为英雄吗？新课你认为杨利伟可以称为航天英雄吗？回顾内容学会提取内容，太空一日，充满紧张和意外阅读课文，找找看，杨利伟遇到初识英雄感知人物形象了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？

一、浏览课文，圈画关键语句，感受杨利伟的精神品质学习结合语句，分析品读人物建议关注险情发生时杨利伟应对的语句人物品质，体会航天走近英雄

二、文中写到“对航天员最基本的要求是严谨”，请在文中找一些例员严谨、科学的态子，体会航天员严谨、科学的态度度体会情感理解关键语句，感受品读语句，体会作者的情感，理解“英雄”的内涵理解英雄杨利伟的爱国之情结合现实联系现实，深入结合钟南山院士的材料，说说对英雄的认识对话英雄理解英雄课堂小结品读文中语句强化学生对本节分析人物形象课内容的学习感悟作者情感探讨“英雄”内涵用“杨利伟之所以是英雄，是因为_____________”的句式，表达学生对英雄的课后作业写一组排比句，陈述你认为杨利伟是英雄的原因崇敬之情基础过关全练

1.下列词语的字形和加点字的读音全部正确的一项是（）瞬间shun•A.负荷（展）绸密五脏六腑•B.炽热zhi*舷窗xian*轮廓本未倒置C.叮嘱zhu棉絮x£i•询问屏息凝神*D.烧灼（zhu6）敖游俯瞰kan应付自如

2.下列句中加点词语运用不当的一项是（）A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了，众人如释千钧重负，长长出了一口气B.这篇散文虽然篇幅短小，但揭示出的道理却耐人寻味••••C.驾驶汽车飞越黄河,真是一个惊心动魄的壮举！••••D.这个问题的症结可以一目了然地看出来••••

3.【新独家原创】下列句子有语病的一项是（）A.【新素材•国产大飞机】扶摇直上九万里,C919大飞机首飞成功让中国几代航空人的理想照进现实B.【新素材•神舟十六号】2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空C.【新素材•太空授课】“天宫课堂”为发挥中国空间站的综合效益，由中国载人航天工程办公室联合多部门推出的首个太空科普教育品牌D.中国航天事业承载着亿万中华儿女的梦想

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是（）嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；天问一号着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗卫星导航系统正向地球的每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行，又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败口追求卓越的精神A.;!、B.C.;,D.……？、

5.【学科素养•审美创造】下图是中国载人航天工程标识，请你仔细观察并发挥想象，用简洁的语言描述该标识答:_________________________________________________________________能力提升全练

6.2023江苏南通通州期末改编，11—12阅读下面的材料，完成1一⑵题8分材料一意外出现了共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了我几乎无法承受，觉得自己快不行了当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的其实，起飞阶段发生共振并非正常现象那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了材料二从2003年我国航天员第一次进入太空，到2023年6月4日神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，这些年我国航天给人的惊喜和振奋不断实际上，从各类科普我们知道，太空充满了诱惑，也危险重重航天员时刻面临各种挑战,如履薄冰，仅仅是身体健康方面，由于受环境转换、重力、身体自我保护调整等因素影响，身体要承受很多考验，从头到脚，从夕卜至U内，从轻到重都有1★★☆概括材料一中杨利伟的心理变化过程4分答:_________________________________________________________________2★★☆结合材料一和材料二谈谈航天员为什么被称为“航天英雄”4分Y7206002答________________________________________________________________

7.（2023广东中考,6—7）【新素材•北斗导航卫星】阅读下面的文字，完成⑴一⑵题（4分）材料一2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯——颗高轨备份卫星据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任材料二北斗科技工作者感言

①确保任务成功是我们的永恒追求！

②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路

③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！⑴（★★☆）材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字（2分）答:_________________________________________________________________

（2）（★★☆）请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质（2分）例句使命必达，是北斗人永恒的追求；

8.（2023黑龙江齐齐哈尔中考改编，“，★★☆）【新考法•开放探究】综合性学习（2分）（Y7206001）5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”为此,你所在的新华中学开展活动，请你完成以下任务【航天梦想我践行】航天点亮梦想以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量请你探究下面两则材料，写出探究结果材料一:航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组材料二:航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦,如今他的太空之旅已启程“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事J桂海潮说答________________________________________________________________

9.[2022山西中考改编，163,【新考法•微写作】从神舟五号到神舟十六号，从戚发初到杨利伟，再到景海鹏、朱杨柱、桂海潮等，中国航天事业飞速发展，中国航天精神代代传承请你围绕“致敬航天英雄•奔向星辰大海”这一主题发言，表达对以神舟十六号航天员为代表的中国航天人的敬意,体现新时代青年人的使命担当8分写作提示:

①结合材料;

②不少于100字丝・素养探究全练

10.1学科素养•审美创造】【科技图标】如图是北斗卫星导航系统图标，请结合构图要素,说说这个图标设计的巧妙之处要求:语言简洁,语句通顺,字数适中答________________________________________________________________

11.1新考法•开放探究】嫦娥三号搭载长征运载火箭成功发射后,学校社团开展了“航天与百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料请写出你的探究结果

①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了嫦娥三号用于度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，与其他中央空调相比，年均运行效率提高了20%到50%,占地面积至少节省

33.3%o

②我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人进行高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出能力，使石油管道运输更加快捷、安全答答案全解全析基础过关全练

1.C A.绸玲稠B.炽chi,未少末D.敖玲遨，瞰kdn

2.D一目了然:一眼就能看清楚用在此处，与后面的〃看出来〃在词义上有重复

3.C成分残缺，在〃为〃前加是〃

4.D由〃嫦娥五号〃〃天问一号〃〃北斗卫星导航系统〃等内容可知，中国航天事业取得的成就还有很多，此处不一一列举,故第一方框内应用省略号由前边〃为什么〃和后面〃是因为〃可知，〃为什么……追求卓越的精神”是设问，故第二方框内应填问号永不言败和追求卓越”是并列的定语，故第三方框内应填顿号

5.答案（示例）中国载人航天工程标识主体造型像汉字〃中〃，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰标识的右下方有中国载人航天”六个字解析按照一定的顺序,结合中国载人航天工程的主要内容，发挥想象,用简洁的语言描述即可能力提升全练

6.答案

（1）由痛苦、绝望，到轻松、舒服⑵从材料一中，我们了解到航天员会面临很多意外，有可能为航天事业献出自己的生命;从材料二中，我们了解到航天员不是人人都可以胜任的,要有过硬的身体素质和应对诸多挑战的能力解析⑴根据材料一中的关键词句〃痛苦〃‘我儿乎无法承受,觉得自己快不行了〃〃轻松和舒服〃概括即可

（2）结合材料一中航天员面临意外的句子和材料二中航天员时刻面临各种挑战及要有过硬的身体素质的句子分析即可

7.答案

（1）第56颗北斗导航卫星成功发射⑵（示例）敢闯敢拼,是北斗人昂扬的斗志不负期望,是北斗人奋战的动力（要求:能体现北斗工作者的精神品质，句式与例句一致）解析⑴新闻标题一般由两个要素构成:主体+事件材料一主要围绕第56颗北斗导航卫星〃展开叙述，据此可确定主体;再根据导语〃2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射〃提炼事件⑵根据例句使命必达,是北斗人永恒的追求〃可知，这组排比句要体现北斗人的精神品质，句式为〃四字词语，是北斗人……的……〃结合材料〃即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路〃,可写出〃敢闯敢拼，是北斗人昂扬的斗志〃;结合〃我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献〃，可写出不负期望，是北斗人奋战的动力〃

8.答案（示例）

①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想

②学有所用（发挥所长）,实现人生价值，是一件很幸福的事解析结合材料一中中学时就在心中埋下航天梦的种子〃〃十年苦读，做博士后的他,再燃飞天梦〃可得出:人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想结合材料二中〃参与到载人航天事业,发挥专业所长，是一件很幸福的事〃可得出:学有所用（发挥所长），实现人生价值，是一件很幸福的事

9.答案（示例）璀璨的星空,有你们留下的印记;浩渺的宇宙,是你们探索的地方你们,是航天的英雄;你们,是我们心中的榜样希望有一天，我们也能像你们一样微笑着拓展人类的命运前途，在浩瀚的宇宙中建设我们中国的太空家园,让中国的名字在宇宙中闪闪发光！解析围绕〃致敬航天英雄・奔向星辰大海〃这一主题组织发言，表达对以神舟十六号航天员为代表的中国航天人的敬意，体现新时代青年人的使命担当即可注意不少于100字素养探究全练

10.答案

①图标采用圆形构型，象征圆满〃，太极阴阳鱼蕴含了中国传统文化,太空和地球代表了航天事业;

②北斗七星和司南相结合，既彰显了中国古代的科学技术成就,又象征着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字一一〃北斗〃;

③图中网格化的地球和中英文文字则体现了北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球的愿景解析根据自己对北斗卫星导航系统有关知识的了解，结合该图标的构图要素，如太空、地球、北斗七星、司南、网格、中英文文字和整体外形一一圆形、太极阴阳鱼，以及它们的基本含义，阐述图标设计的妙处

11.答案航天技术已应用于地铁空调、森林灭火和石油管道运输等领域，以其安全和高效等特点影响着百姓的生活解析根据资料

①〃北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了嫦娥三号……两相流体回路技术〃和资料

②〃我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵〃〃研制出的长输管线高效输油泵〃进行探究。