《月亮和云彩》教学反思汇总1

《月亮和云彩》教学反思汇总《月亮和云彩》教学反思1《月亮与云彩》一课主要写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮还是云彩跑得快的事而李小文用在树杈里看月亮的办法,证明跑得快的是云彩不是月亮教学中我注意了以下几点

一、设计精彩导语，激发学习兴趣教育家第斯多惠说“教学成功的艺术在于使学生对你所教的东西感到有趣好的开始是成功的一半精彩的导语能扣动学生心弦、激发学生思维浪花，它像磁铁一样把学生牢牢地吸引所以我播放了一首《听妈妈讲那过去的事情》再谈话引入一群孩子在一个晴朗的夜晚里在院子里看什么呢？请大家打开书本，看看书上的小朋友在看什么？他们对着天空在指指点点说些什么？我们一起来学习课文就知道了这样可以利用教学插图，训练学生观察，引发学生想象，实现形象感知和语言体会的衔接