《月亮的心愿》教案范文

《月亮的心愿》教案范文..教学目标认识个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”个生..

1.146字.正确、流利地朗读课文..

2.理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想•.

3..教学准备两幅挂图、小黑板..教学时间课时

2..教学过程..第一课时..

一、谈话激趣，导入课题师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？..

1..你知道月亮有什么心愿吗？•.

2..出示图一，说说图上画了什么？..出示图二，这幅图上又画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）.师.总结老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一..3样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学习《月亮的心愿》（齐读）

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二、感知性阅读，学习生字词自由朗读课文，用“二”划出本课的生字..

1..用自己喜欢的方式认识生字（读拼音、问同桌、查字表、..2猜一猜等）.检查生字词掌握情况•.3小黑板出示生字词带拼音，自由读，男女生分读..1擦拼音，请学生当小老师领读..2哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办..3法记住它？.小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”..

4..

三、读后悟，读后思指名读自己喜欢的自然段..

1..读了课文，你有什么想问的？•.

2..

四、再现生字，复习巩固..第二课时..

一、复习导入..请一名学生带读或指名读..小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？自由读课文..

二、再读课文，理解内容月亮姐姐来到了第一个女孩的家齐读第自然段..

1.1-

2..

2.用“自言自语”说话..1这时月亮的心愿是什么？..

2.月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第自然段同桌•.33-8读对话用“悄悄地”说话..1月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？..2指导朗读对话..

3.那么最后到底结果怎样呢？齐读最后一段，理解“艳阳..4天”.说说月亮的心愿是什么？•.

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三、再现生字，书写指导..

四、拓展练习两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？。