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文本内容:
《用计算器计算》教案教学内容用计算器计算(教材第26〜29页)教学目标1,使学生会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算
2.通过运用计算器解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识和解决问题的能力
3.激发学生探索数学奥妙的兴趣
4.培养学生的观察、推理能力重点难点重点:计算器的使用方法,正确利用计算器进行计算难点:探索计算规律教具学具课件、计算器教学过程-创设情境,激趣导入师:计算器是目前人们广泛使用的计算工具,今天我们就一起体验计算器给我们带来什么感觉二探究体验,经历过程
1.教学例12师:你会用计算器吗按照下面的步骤用计算器算一算(课件出示:教材第26页例12图)学生按要求操作;教师巡视了解情况指导个别学习有困难的学生师:你学会计算器的使用了吗自己尝试计算下面习题(课件出示:教材第26页例12下面的三道计算题)学生尝试独立计算;教师巡视了解情况师:说一说你是怎样用计算器进行操作计算的生1首先按数字键
8、
2、5,输入被减数825;再按运算符号键-方妾着按数字键
1、
3、8输入减数138;最后按键,屏幕上显示计算结果是687生2首先按数字键
2、6,输入一个因数26;再按运算符号键X;接着按数字键
3、9输入另一个因数39;最后按键,屏幕上显示计算结果是1014生3首先按数字键
3、
1、2,输入被除数312;再按运算符号键才妾着按数字键8输入除数8;最后按=键,屏幕上显示计算结果是39O对于操作正确、计算出准确结果的学生给予表扬鼓励
2.教学例13师:运用计算器完成计算不是为了不动脑筋,而是为了帮助我们解决面对大数据计算的麻烦事情,通过借助计算器得出的结果使我们更容易探索出计算的规律试试看,用计算器计算左边算式,你发现了什么可以跟小组的同学讨论交流(课件出示:教材第26页例13)学生进行小组活动;教师巡视了解情况师:如果不用计算器,你能直接写出上面算式的得数吗?生1不能,数据太大了,口算不出来生2:如果我们用计算器算出左边算式的得数,找到规律,就能直接写出右边算式的结果了师:你们通过用计算器计算左边的算式,发现了什么规律生3当计算9999X2时,结果是在18(第二个因数与9的积)的中间插入3个9,即19998;当计算9999X3时,结果是在27(第二个因数与9的积)的中间插入3个9,即29997;当计算9999X4时,结果是在36(第二个因数与9的积)的中间插入3个9,即39996师:现在,你能根据所发现的规律直接写出上面右边各题的答案吗试试看学生根据规律写得数;教师巡视了解情况组织学生汇报交流,对于解答正确的学生给予表扬鼓励【设计意图:集中进行几道大数的计算,以及探索数学规律,便于学生感受在什么样的问题情况下可以使用计算器,体会计算器的作用】三课末总结,梳理提升师:在本节课的学习中,你有哪些收获?学生自由交流各自的收获体会四课堂作业新设计类A用计算器计算,再找一找规律9X9-1=98X9-2=987X9-3=9876X9-4=12X9-8=123X9-7=1234X9-6=12345X9-5=(考查知识点:用计算器计算并探索规律;能力要求:能使用计算器正确计算并用来研究计算规律)类B数学小游戏下面是甲、乙两人的对话甲:请你随便想一个个位数字不是
0、首尾两个数字的差比1大的五位数,然后按照我给出的方法进行计算不论你想的数是什么,我都知道最后的计算结果是什么,你信不信?步骤⑴想一个个位数字不是0,首尾两个数字的差比1大的五位数⑵把这个数首尾两个数字对调⑶求出新数和原数的差(用大数减小数)⑷然后将差的首尾两个数字对调,把得到的新数与差相加乙:我算出来了甲:我俩把结果同时公布,你看是不是109989o乙:对,太棒了!我想的五位数是18705,用58701-18705=39996,69993+39996=109989o(考查知识点:用计算器计算并探索规律;能力要求:能使用计算器正确计算并用来研究计算规律)参考答案课堂作业新设计类A第一行80880888088880第二行100110011100111100类B略教材习题教材第26页做一做
1.
6349240931524440255596123456794060012.12123123412345123456123456712345678123456789教材第28页练习四
1.
412538535434657412.略
3.
29033087014904.
1428572857144285715714287142858571425.略
6.略
7.499700000^5亿208760000^2亿5083000000^51亿62940000000^629亿
8.
9.356+175结果一定大于500,所以不合理179-86结果不足100,所以不合理38X45末尾应该是5与8相乘的积的尾数0,而不是8,所以不合理395-5结果应该是两位数,不可能是三位数,所以不合理板书设计用计算器计算数字键运算符号键探索规律课后习题
一、填一填(18分)
1.从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()
2.60006006是()位数,最高位是()位,最左边的6表示(),中间的6表示(),最右边的6表示()o
3.万级包括()()、十万位、()o
4.一个数是由6个百万、7个万和8个一组成的,这个数写作:(),读作()o
5.168750四舍五入到万位约是()o
6.香港国际机场拟建的第三跑道的估计造价为港元,将该数改写成用“亿”作单位的数是()亿港元7个位和千位上都是4的五位数中,最大的数是(),最小的数是)•(
二、读一读(8分)76008064读作:________________________________2030607080读作:________________________________200000004读作:________________________________90990900008读作:________________________________
三、写一写(写出横线上的数)(8分)L牙齿最多的动物是蜗牛,共有二万五千六百颗牙齿写作:2某超级计算机的运算速度可以达到每秒八千六百一十二万亿次•写作:o
3.济南龙奥大厦、位于经十东路奥体中心旁,建筑面积三十七万平方米,造价四H乙元写作:、O
四、火眼金睛判对错(正确的画“错误的画x”)(12分)
1.两个计数单位之间的进率都是十()
2.最大六位数与最小六位数相差lo()
3.30904098的三个0都在中间,所以都要读出来()()
4.30070002000=30000000000+70000000+
20005.449800000=5亿()
6.72659省略百位后面的尾数约是727o()
五、选一选(8分)L在数数时,从一百万开始,如果一百万一百万地数,那么数十次是()A.十万B.一千万C.一亿D.一千亿2,下面各数中,只读一个零的数是()A.8006400B.8006004C.8060004D.
80604003.998984500四舍五入到万位约是99898万,省略亿位后面的尾数约是()亿A.9898B.9899C.l D.
104.199328-199万,里可填的最小数字是()A.O B.l C.5D.9
六、将下列各数改写成用“亿”或“万”作单位的数(3分)927000000=()万74620000=()万)亿
七、省略万位或亿位后面的尾数,求出近似数(4分)524956=()万829999=()万490080000-()亿149950000-()亿
八、按要求填一填(6分)原数要求近似数省略千位后面的尾数295364417省略十万位后面的尾数省略亿位后面的尾数
九、送小蚂蚁回家(6分)78789—4797986000000239647909--90000001(^70200万2000000^^^
1999999702000000001.8742k8万
2.248127=249万
十、里最大可以填几(4分)
3.49000-50万
4.74995k74万卜
一、用计算器计算,并根据你的发现填空(9分)37037x3=11111137037x6=22222237037x9=37037x12=37037x=55555537037x=66666637037x=777777x=888888x27=
十二、按要求完成下面各题(14分)
1.一个数,它的亿位和千万位上都是9,千位上是5,其他数位上都是0o(8分)⑴写出这个数,并读一读(2分)⑵这是一个()位数,最高位是()位(2分)⑶这个数省略万位后面的尾数约是多少省略亿位后面的尾数又约是多少(4分)
2.用2,4,6,9,0,0,0这七个数字组数(6分)⑴最大的七位数(1分)⑵最小的七位数(1分)
(3)一个都不读的最小的七位数(1分)
(4)读三个0的最大的七位数(1分)
(5)只读一个0的最大的七位数(1分)6省略万位后面的尾数约等于421万的最大的七位数1分第单元评价测试卷1
一、.百万百万亿亿
1.八千万个千万个千个一
2666.千万位百万位万位3六百零七万零八
4.6070008万
4.
176.
14157.9499414004
二、七千六百万八千零六十四二十亿三千零六十万七千零八十二亿零四九百零九亿九千零九十万零
八三、
1.
256002.
861200003.3700004000000000
四、Lx
2.x
3.x
4.V
5.x
6.x
五、l.B
2.B
3.D
4.A
六、927007462109
七、528351
八、295364000295400000300000000
九、
二十、
1.
42.
93.
94.4-
一、H333333444444151821370372437037999999
十二、九亿九千万五千
1.1990005000⑵九亿万亿
399001102.196420002200046932004690490604025964020064209600。
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