《男孩女孩大不同》大班教案1

《男孩女孩大不同》大班教案活动目的、根据生活阅历找出男女生不同的地方

1、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所

2、培育幼儿初步的性别意识

3、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法5活动准备、男女标记

1、”门”的道具个

22、男女孩和爸爸妈妈的图片（见幼儿用书）各张

31、幼儿用书4活动过程

一、以猜猜他是谁的游戏引入活动，激发幼儿学习爱好、老师穿着色衣服，色裤子，色鞋子小朋友是谁头（）1xx XX XX XX发的小朋友是谁（一位男孩）、老师穿着色裙子,色鞋子的小朋友是谁头发的小朋（）2XXXXxx友是谁（一位女孩）

二、比较男女生的不同⑴老师我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是（幼儿答）打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片（）2老师男生和女生有什么不一样呢⑶幼儿观察并回答⑷老师小结大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫子;男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子;男生声音粗一些，女生声音细一点;男生站着小便，女生蹲着

三、认识男女标记及用途⑴分辨男、女生的标记老师男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么那这张呢？你们在什么地方见过这两种标记引导幼儿回忆生活阅历2老师引导幼儿小结在更衣室、浴室卫生间都能见到这两种标记3老师为什么在这些地方，男女生要分开房间呢鼓舞幼儿大4胆讲述⑸师生共同小结男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种规定从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了、情景练习4情景一老师引出公园内厕所的场景图片这是公园里的公共厕1所厕所门上挂着标记，你们看是什么指给幼儿看场景，幼儿回答现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了情景二游泳池情景三浴室结束活动。