还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《长度单位解决问题》教案教学内容解决问题(教材第7页)教学目标
1.使学生巩固对长度单位厘米和米的认识,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力
2.培养学生估测物体长度的意识和能力,逐步形成一定的技能
3.引导学生探索知识间的内在联系,培养良好的学习习惯重点难点重点:培养学生初步的估测意识难点:养成良好的学习习惯,逐步提高估测能力教具学具课件教学过程-问题情境师:同学们,我们学过哪些长度单位?生:厘米和米师:一般情况下,厘米”用来表示较短物体的长度或距离,米表示较长物体的长度或距离你能举出例子吗?如果学生举出的例子合适就要给予表扬肯定;如果学生没有说出恰当的例子,教师可以说老师的食指(伸出来给学生看)宽是1厘米;咱们的课桌长是1米,也就是100厘米师:今天这节课我们就一起来研究什么情况下用厘米作单位,什么情况下用米作单位【设计意图:通过举例既能帮助学生回忆学过的知识点(结合具体事物帮助学生进一步理解1厘米、1米的概念),又能为新课的学习做准备】二自主探究师(出示课件,教材第7页插图)你觉得一根旗杆的高度是13厘米还是13米啊你是怎么想的把想法说给大家听听生1操场上的旗杆,比我还高,我就1米多一点,旗杆肯定不是13厘米,应该是13米生2我看了看尺子上的13厘米,比两个手掌宽一点儿,旗杆的高度应该是13米生3:操场上的旗杆比小树都高,所以高度应该是13米师:同学们都找到了用来作比较的事物,跟旗杆的高度进行对比才非除了13厘米,选择了旗杆的高度是13米,非常棒!小结:当选择合适的单位时,应该结合自己的生活经验,用熟悉的事物作比较,然后进行区分、判断,这样才能选出合适的单位【设计意图:引导学生说出想法其实是帮助学生建构模式,从而使学生明白不能靠感觉解决问题,要结合自己的生活经验,选取有可比性的事物作比较,然后确定正确的答案】三总结提升师:通过今天的学习,我发现在日常生活中多观察多积累的同学,在解决问题时说得有理有据,真棒!希望今后大家都能做生活中的有心人,运用我们所学的知识解决生活中的实际问题板书设计解决问题买件叱上的墀!更去族*.好55萼w或心i至13本“4教学反思
1.引导学生对长度单位的实际大小形成鲜明的表象,能正确地运用米进行估测
2.鼓励学生交流,给学生创造分享、相互学习的机会提升学生生活经验,培养学生良好的概括能力和语言表达能力,丰富学生的活动经验课堂作业新设计类A长(长()厘米用尺子(可以是米尺、卷尺等)量一量你家中各种物品的长度,并把它们记录下来(考查知识点:测量物体长度;能力要求:能用工具较准确地测量物品的长度)类B)厘米高()厘米高()厘米在括号里填上〃米〃或〃厘米〃(考查知识点:估测物体长度;能力要求:结合生活经验并具有一定的估测能力)参考答案长15课堂作业新设计A类:略B类:厘米米米厘米教材习题第7页〃做一做〃厘米厘米米课后闯关(时间:40分钟满分[00分)
一、在()里填上合适的长度单位(12分)一根黄瓜长约楼房高约为为()20()20床长约为小明身高约为2135()水杯高约为黑板高约为10()1()
二、我会填(10分)21,.下在米图尺中上,从刻度0到刻度100是()厘米,也就是迷(
③()条()条
三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(12分)黑板的长约为()
1.
①3米
②3厘米
③30厘米,量物体的长度,一般把()刻度对准物体的左端2
①②1
③
2.蠡〃、/卜读二年级了,她的身高约为()3
①60厘米
②1米20厘米
③6米•下面说法错误的是()4翰/长为厘米]4
四、我会判(正确的画7”,错误的画“x”)(io分)线段是可以弯曲的()L
2.一根电线杆高约为10厘米()3,直尺上刻度从1到6,长度为6厘米(),正方形是由4条线段围成的()
45.100厘米比1米长()
五、我会画(15分).画一条比7厘米短1厘米的线段
2.在距离95厘米处画一个0,7厘米处画一个37\\我会解答(41分)
1.(12分)
(1)量一量,蜗牛要爬多少厘米才能吃到香蕉(4分)老鼠蜗牛⑵请你提出一个数学问题并解答(8分)
2.(10分)
(1)图中的铅笔有多长(4分)0厘米2345678910我的铅笔比这支铅笔短厘米,我的>2铅笔是()厘「二/4米长()厘米⑵(6分)
3.比身高(10分)——90——80-----70-----60——50「---40
(1)()号小兔最高,高是()厘米
(2)()号小兔和()号小兔同样高,都是()厘米粉笔厘米
54.想一想,高是几厘米(9分)厘米1)厘米厘米2厘米L—厘米1米厘米厘米米.答案
一、厘米米
二、
1.
①
3.
②
4.
①
2.
10013.8:.x
4.V
5.x
三、
①①
四、
1.
2.
1.x
2.x3
五、⑵略略
六、厘米
1.
153602.
19273.
1170224.68。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0